電影課為學(xué)生開(kāi)啟一扇智慧之門(mén)

阮紅旗

[摘 要]電影作為一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾娛樂(lè)項(xiàng)目，受到越來(lái)越多的人的追捧，將電影這種宣法方式應(yīng)用到教育教學(xué)中來(lái)，對(duì)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康都有著較好的促進(jìn)作用。

[關(guān)鍵詞]電影課 教育 教學(xué) 智慧

[中圖分類(lèi)號(hào)] G622.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）15-080

電影是一門(mén)綜合性的藝術(shù)，它糅合了傳統(tǒng)文化和社會(huì)生活等諸多內(nèi)容，蘊(yùn)含了豐富的教育內(nèi)容?？茖W(xué)巨匠愛(ài)因斯坦先生就曾在寫(xiě)給紐約羅里奇博物館的信中說(shuō)：“電影作為一種對(duì)人類(lèi)精神幼年時(shí)期的教育方法，是無(wú)與倫比的。因?yàn)殡娪翱梢允顾枷雱∏榛?，這比用其他方法更容易被兒童接受和理解。”在小學(xué)階段開(kāi)設(shè)電影課程，無(wú)疑會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康起到重要的作用。如它能提供一種充實(shí)的文化情境，讓學(xué)生體驗(yàn)和感悟，給學(xué)生暗示和導(dǎo)引，以一種非預(yù)期的方式影響學(xué)生的態(tài)度與價(jià)值觀。

近年來(lái)，我校依據(jù)影視課程鮮明的時(shí)代性、典型的生活性、形式的多樣性、情感的真實(shí)性和內(nèi)容的豐富性等特點(diǎn)，積極參與電影課程的開(kāi)發(fā)，并與國(guó)內(nèi)最頂尖的電影教育課程機(jī)構(gòu)合作，從全球電影資源中篩選出精品，在全市乃至全省范圍的首開(kāi)電影課，為學(xué)生開(kāi)啟了一扇融知識(shí)、情感、趣味和思想于一體的智慧之門(mén)。

下面介紹一下近年來(lái)我校電影課程的開(kāi)發(fā)情況及經(jīng)驗(yàn)做法。

一、五環(huán)節(jié)——構(gòu)建科學(xué)優(yōu)化的課堂結(jié)構(gòu)

學(xué)校堅(jiān)持倡導(dǎo)“知行合一，手腦雙揮”的理念，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做“真人”，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。據(jù)此，我們研發(fā)出以學(xué)生為主體的“五環(huán)節(jié)”電影課堂結(jié)構(gòu)，探索電影課的操作模式。

第一環(huán)節(jié)選片活動(dòng)：學(xué)校根據(jù)一至六年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，先確定不同的教育主題，再圍繞主題選擇相關(guān)電影，然后由教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同選片。這個(gè)過(guò)程既是一個(gè)增進(jìn)理解的過(guò)程，又是一個(gè)合作的過(guò)程；第二環(huán)節(jié)觀片活動(dòng)：每周五下午，教師和學(xué)生一起看電影，適時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。這個(gè)過(guò)程不只是為了觀看電影，我們要求教師在觀看電影的過(guò)程中，要注意觀察孩子和家長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)及反應(yīng)，為下一輪的教學(xué)調(diào)整及下一環(huán)節(jié)的教學(xué)做好準(zhǔn)備；第三環(huán)節(jié)議片活動(dòng)：觀片后，根據(jù)學(xué)生年齡特征，可以開(kāi)展口頭評(píng)議活動(dòng)，也可以組織學(xué)生交流，辯論，寫(xiě)影評(píng)等。所謂評(píng)議，可以是對(duì)電影情節(jié)的復(fù)述，或是獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)等。鼓勵(lì)學(xué)生不拘一格，做得感性且直觀、豐富且活潑。教師在這一過(guò)程中，也應(yīng)注意傾聽(tīng)學(xué)生評(píng)議，并在適當(dāng)處給予提點(diǎn)，以激發(fā)出不同階段學(xué)生言說(shuō)的能力和描述的能力?；顒?dòng)開(kāi)展得越順利，學(xué)生的記憶、言說(shuō)、想象等能力就能得到更充分的培養(yǎng)；第四環(huán)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：各班根據(jù)各自的目標(biāo)和電影課的具體內(nèi)容，開(kāi)展制作電影手抄報(bào)、電影精彩片段再現(xiàn)、模仿秀等活動(dòng)；第五環(huán)節(jié)總結(jié)活動(dòng)：每主題單元活動(dòng)結(jié)束后，以班級(jí)或?qū)W校為單位及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。一方面推廣優(yōu)秀作品，如錄制創(chuàng)意活動(dòng)視頻，拍攝微電影，制作展板等；一方面組織學(xué)生反思電影活動(dòng)存在的問(wèn)題和不足，以便改進(jìn)。

我校的電影課堂結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)圖如下。

二、四部曲——建設(shè)豐富合理的課程內(nèi)容

我校依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，注意傾聽(tīng)學(xué)生的心聲及意見(jiàn)，結(jié)合社區(qū)和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)以及一線教師在電影課程教學(xué)中的具體意見(jiàn)，不斷豐富課程內(nèi)容，逐步建立并完善富有“新苑特色”的電影課程結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)已構(gòu)建了電影課程內(nèi)容“四部曲”，為學(xué)生的快樂(lè)發(fā)展提供服務(wù)。

第一部曲：好片周周看。電影課程雖然是校本課程，但我校強(qiáng)調(diào)觀片常規(guī)化，實(shí)行嚴(yán)格每周一部的課程化管理。同時(shí)加大環(huán)節(jié)和過(guò)程的執(zhí)行力度，設(shè)置課前導(dǎo)看和觀后影評(píng)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生觀片；第二部曲：同一主題成單元。教師加大前期備課及相關(guān)準(zhǔn)備力度，將現(xiàn)有影片歸類(lèi)整合，以同一主題的系列電影為一單元，結(jié)合學(xué)校的學(xué)段規(guī)劃要求，有針對(duì)性地解決學(xué)生成長(zhǎng)中的知情意等問(wèn)題；第三部曲：學(xué)科電影課對(duì)課。學(xué)校一直致力于優(yōu)秀電影與教學(xué)教育的整合，不斷催生教學(xué)觀摩課、名師課以及微課等精品課類(lèi)，不斷加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)與利用；第四部曲：電影文化實(shí)踐。開(kāi)展豐富多彩的電影文化活動(dòng)，以鞏固和深化教育的效果。

三、五課堂——?jiǎng)?chuàng)造有趣多樣的實(shí)施平臺(tái)

在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校順應(yīng)學(xué)生喜好與要求，不斷拓寬渠道，創(chuàng)造學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、有趣多樣的活動(dòng)平臺(tái)，努力打造好“五課堂”電影課空間。

其一為班會(huì)課。各班參照我校電影課校本教材，利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生觀看電影，開(kāi)展相應(yīng)的電影文化實(shí)踐活動(dòng)，側(cè)重于品德、行為與心理等方面的培養(yǎng)；其二為整合課。根據(jù)學(xué)科教學(xué)的需求，將影視素材與學(xué)科整合。如電影翻轉(zhuǎn)課堂的制作與播放，以達(dá)到突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提升教學(xué)效率的目的；其三為拓展課。在社區(qū)少年宮活動(dòng)時(shí)間，增設(shè)了微電影制作、電影片段配音、電影創(chuàng)編、電影橋段表演、電影人物秀、電影繪畫(huà)等活動(dòng)項(xiàng)目，供學(xué)生選修；其四為節(jié)日課。將電影元素融入學(xué)校的品牌活動(dòng)四節(jié)中，不斷豐富課程內(nèi)容，不斷提升活動(dòng)品質(zhì)；其五為采風(fēng)課。要求各班每學(xué)期要開(kāi)展兩次以上校外采風(fēng)活動(dòng)，并將有關(guān)照片和視頻制作成微電影，將瞬間轉(zhuǎn)成紀(jì)錄，將細(xì)節(jié)化為藝術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、關(guān)心社會(huì)，從而知道感恩社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。

四、五步法——建立常態(tài)有效的保障機(jī)制

近年來(lái)，我校積極探索，逐步形成了電影課程實(shí)施“五步法”長(zhǎng)效工作保障機(jī)制。

一是定期培訓(xùn)。每學(xué)期舉辦教師和家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，不斷提升教師和家長(zhǎng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)電影課的認(rèn)知水平。二是不斷總結(jié)。每學(xué)期召開(kāi)一次電影課階段研討會(huì)，研究問(wèn)題、商討改進(jìn)的舉措，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并制定長(zhǎng)短期目標(biāo)及計(jì)劃等；三是充分調(diào)研。每學(xué)期末召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)電影課座談會(huì)，充分收集來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)的信息；四是及時(shí)表彰。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，評(píng)選十佳少年、電影藝術(shù)明星、文明小天使等，也要對(duì)班主任進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)突出者授予榮譽(yù)獎(jiǎng)牌；五是大力宣傳。每學(xué)期初將電影課工作計(jì)劃通過(guò)教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)站、櫥窗、展板、廣播站等渠道公布于眾；每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)展出優(yōu)秀學(xué)生的典型事例、優(yōu)秀作品，以及活動(dòng)的相關(guān)剪影。

令人欣喜的是經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我校的電影課程不但如期開(kāi)設(shè)起來(lái)了，而且質(zhì)量也得到了切實(shí)的保障。通過(guò)我們電影課程培育的學(xué)生，在知識(shí)、情感、趣味和思想等方面，相比以前都有了較大的提升。豐富多彩的課程文化建設(shè)，使在校的學(xué)子獲益。這也是我校不斷豐富課程體系，不斷追求高質(zhì)量教育的根本宗旨。

更令人欣喜的是，由我校獨(dú)立研發(fā)的電影校本教材已初步完成，這是學(xué)校乃至全市教育文化建設(shè)方面的一件大事。而裝幀精美、內(nèi)容健康活潑、品類(lèi)豐富的電影教材《生命智慧》（低、中、高三冊(cè)）一出品，就得到上級(jí)教育主管部門(mén)的肯定，同時(shí)也大受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。不少地區(qū)的教育同行，也對(duì)我們的做法贊賞有加。這對(duì)我校既是鼓勵(lì)也是鞭策，我們將會(huì)以此為契機(jī)，將包括電影課程在內(nèi)的整個(gè)課程體系做得更好，為學(xué)生打開(kāi)一扇智慧之門(mén)。

（責(zé)編 韋 迪）