淺談高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的管理與維護(hù)探究

彭靜 李秀瀅

【摘要】 隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，高校教學(xué)設(shè)備也在不斷更新，高校也在發(fā)揮著培養(yǎng)人才的作用，尤其是高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力有著重要作用。但在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備管理與維護(hù)上卻存在一些問題，影響了實(shí)訓(xùn)室的正常應(yīng)用，針對這種情況，本文將從高校開展計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程的意義入手，結(jié)合存在于高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理與維護(hù)中的問題，研究做好實(shí)訓(xùn)室管理與維護(hù)的措施。

【關(guān)鍵詞】 高校 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 管理 維護(hù)

前言：近年來，高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的利用率逐漸提升，受信息時代影響，計(jì)算機(jī)被應(yīng)用到各個領(lǐng)域，高校為了讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠更快的參與到工作中，也加大了學(xué)生的實(shí)訓(xùn)。然而，計(jì)算機(jī)設(shè)備在使用一定時間以后勢必要接受維護(hù)，只有這樣才能延長計(jì)算機(jī)使用壽命，但在實(shí)際工作中卻發(fā)現(xiàn)，在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理與維護(hù)中還存在問題，這就需要聯(lián)系實(shí)際情況采取有效措施解決。

一、高校開展計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程的意義

高校開展計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程的主要目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的操作計(jì)算機(jī)的能力，讓學(xué)生學(xué)會網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，參與到網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)工作中，同時也能夠?yàn)閷W(xué)生日后就業(yè)奠定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，讓學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)操作能力，學(xué)會管理與維護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，高校根據(jù)學(xué)生情況在不同階段設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，如在前兩個學(xué)期中，按照開展公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)服務(wù)課程，在中間的兩個學(xué)期中進(jìn)行崗位方向課程學(xué)教學(xué)，而在后兩個學(xué)期中進(jìn)行拓展訓(xùn)練等，這樣一來就可以為學(xué)生多方面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生就業(yè)提供幫助[1]。

二、存在于高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理與維護(hù)中的問題

1、計(jì)算機(jī)軟硬件易受破壞。之所以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行，與其硬件有很大關(guān)系，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，硬件設(shè)備如何將直接影響到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行情況?，F(xiàn)階段，高校開展計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課逐漸增多，計(jì)算機(jī)的利用率也在提升，這樣就為計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備帶來較大影響，很容易受到破壞。一旦計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)問題，就需要修理或購買新硬件，但很多高校的計(jì)算機(jī)維修人員都只能進(jìn)行簡單維修，稍有難度的就無法修理，如果要購買新硬件不僅會花費(fèi)大量資金，學(xué)生上課也不能正常進(jìn)行。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行十分脆弱，軟件也容易發(fā)生故障，導(dǎo)致軟件故障的原因主要有兩種：一種是學(xué)生操作不慎，將軟件或文件刪除，另一種是學(xué)生在好奇心的作用下進(jìn)行了非法操作，這都是導(dǎo)致計(jì)算機(jī)軟件故障的因素[2]。

2、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室環(huán)境存在問題。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室已經(jīng)成為高校計(jì)算機(jī)教學(xué)活動開展的主要陣地，但依然有不少院校由于計(jì)算機(jī)設(shè)備不足，難以大面積開展計(jì)算機(jī)教學(xué)，為使學(xué)生能夠接受計(jì)算機(jī)教育，就不得不增加計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室使用次數(shù)，這樣一來就很容易使計(jì)算機(jī)長期處于高負(fù)荷狀態(tài)，長時間使用計(jì)算機(jī)也會使計(jì)算機(jī)室內(nèi)環(huán)境變差。同時，部分學(xué)生在上課時也會將零食帶到實(shí)訓(xùn)室中，再加上，不斷使用實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備沉積灰塵也會增多。計(jì)算機(jī)老化速度也會加快，這些都是存在于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室環(huán)境中的問題。

三、做好高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理與維護(hù)工作的主要措施

1、管理措施。第一，構(gòu)建完善的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理機(jī)制。制度是開展各種工作的基礎(chǔ)，也是相關(guān)工作人員進(jìn)行工作的標(biāo)準(zhǔn)，高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理工作也離不開制度的約束。因此，就要制定完善的管理機(jī)制，且要求所有人都要嚴(yán)格遵守該規(guī)定，如嚴(yán)禁任何人將零食帶入實(shí)訓(xùn)室，在每堂課結(jié)束后教師都應(yīng)檢查計(jì)算機(jī)設(shè)備是否關(guān)閉，并及時拔出電源。這樣就可以防止實(shí)訓(xùn)室環(huán)境被破壞。第二，正確利用計(jì)算機(jī)設(shè)備。實(shí)訓(xùn)室的計(jì)算機(jī)只有經(jīng)過教師同意才能使用，不能擅自啟動。計(jì)算機(jī)的使用時間也要經(jīng)過專業(yè)人士根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)人數(shù)確定，保證所有學(xué)生都能接受計(jì)算機(jī)教育的同時，也可以確保計(jì)算機(jī)使用合理，減少計(jì)算機(jī)運(yùn)行故障。

2、維護(hù)措施。計(jì)算機(jī)維護(hù)情況將直接影響都計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的開展，因此，一定要重視計(jì)算機(jī)維護(hù)。對于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)維護(hù)來說，主要是維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件與軟件。對于計(jì)算機(jī)硬件來說，實(shí)際上就是去除計(jì)算機(jī)上的灰塵，避免因灰塵太多而引發(fā)計(jì)算機(jī)故障。但在除塵過程中一定要小心清理主板與外設(shè)上的灰塵，并定期檢查計(jì)算機(jī)端口與接線是否完好，防止發(fā)生松動情況。在維護(hù)過程中，一旦發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)CPU風(fēng)扇口發(fā)生故障，就要立即更換，防止因溫度異常高而燒毀主機(jī)[3]。同時，還要重視計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)工作，計(jì)算機(jī)軟件的維護(hù)主要是利用GHOST軟件完成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)，并將殺毒軟件安裝到計(jì)算機(jī)中，這樣就可以減少計(jì)算機(jī)系統(tǒng)被病毒攻擊情況的發(fā)生，確保計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行。

結(jié)論：高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有著重要作用，但對其管理與維護(hù)卻不到位，影響了計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常使用，也使實(shí)訓(xùn)課程開展受到限制，針對這種情況，本文聯(lián)系實(shí)際，提出了一些做好高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理與維護(hù)的措施，希望能為相關(guān)人士帶來有效參考，做好計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，為國家培養(yǎng)更多實(shí)用型人才。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]王丹. 淺談高校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理與維護(hù)[J]. 湖北成人教育學(xué)院學(xué)報，2014，06：3-4.

[2]湯敏. 高校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理與維護(hù)[J]. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2014，20：243-244.

[3]王桂梅. 高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的管理與維護(hù)研究[J]. 電子制作，2014，15：69.