讓座與贈(zèng)票

姚紅紅

“你讓座，我贈(zèng)票”，不正是我們?cè)谏钪谐３Ｓ龅降膯?wèn)題嗎？做件善事，就想著要對(duì)方給自己報(bào)償；收到他人的愛心，就想著以物質(zhì)回報(bào)對(duì)方。可是，這種心理不正是需要我們反思的嗎？讓座，本是我們應(yīng)該做的一件小事，何須以一張門票來(lái)誘惑？真正的愛心是不需要什么獎(jiǎng)勵(lì)的。

古人云：勿以善小而不為。讓座雖是一件小事，但實(shí)際上，如果你主動(dòng)讓座，你就不只是在讓座，你還守住了心底的那份愛。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做善事，獻(xiàn)愛心，注重的是奉獻(xiàn)，而不是索取。獎(jiǎng)勵(lì)也許在一定程度上起到了促進(jìn)作用，但長(zhǎng)此以往，人們便會(huì)為了獎(jiǎng)勵(lì)而獻(xiàn)愛心，而不是真正發(fā)自內(nèi)心做善事了。這樣非但不會(huì)鼓勵(lì)人們行善，反而會(huì)將人的善心一點(diǎn)點(diǎn)磨滅。

著名相聲演員侯寶林去公廁，看到老人鞋帶松了，不方便系，便蹲下來(lái)替老人系好。他需要什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？并不需要。他是將真正的善植根于自己的心中，他將真正的愛心表現(xiàn)在了行動(dòng)上。

優(yōu)秀的女演員安吉麗娜·朱莉，她的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在她的演藝事業(yè)上，更體現(xiàn)在她善良的本心上。她是六個(gè)孩子的媽媽，這六個(gè)孩子都是孤兒。她幾乎是用自己所有的熱情做慈善。她要的不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是孩子們開心的笑臉，是孩子們有學(xué)可上，是讓自己的心靈保留那一片善的凈土。

一位名叫“炎黃”的老人，數(shù)次為孩子們匯款，資助他們上學(xué)。一次意外，人們發(fā)現(xiàn)了這位老人真實(shí)的身份和姓名。人們問(wèn)他：“為何不用真實(shí)的姓名來(lái)做好事？”他卻笑著答道：“我只想盡自己的努力來(lái)幫助他人。我們不都是炎黃子孫嗎？”他所求的并非是獎(jiǎng)勵(lì)，他甚至不要那些所謂的善名。他只是想盡自己的微薄之力，來(lái)幫助別人。于他而言，孩子們有學(xué)可上，這就足夠了。真正的善良總是讓我們感動(dòng)。

真正的愛心不需要獎(jiǎng)勵(lì)。若你心中有愛，即使沒有獎(jiǎng)勵(lì)，你也愿意行善；若你心中無(wú)愛，即使獎(jiǎng)勵(lì)再多，你也不愿伸出援手相助。愛心，不需要太多的言語(yǔ)，只是在看到別人困難的時(shí)候伸出去一雙溫暖的手；只是在他人受挫時(shí)給他一個(gè)微笑；只是在乘公交車時(shí)讓出去一個(gè)座位。

真正的愛心不需要獎(jiǎng)勵(lì)。愛心，我們要行動(dòng)！

教師點(diǎn)評(píng)：

這篇作文抓住“愛心”和“獎(jiǎng)勵(lì)”來(lái)寫作，中心論點(diǎn)為“愛心，不需要獎(jiǎng)勵(lì)”，可謂抓住了核心立意。

在行文上，先破后立，先寫“愛心需要獎(jiǎng)勵(lì)”是不對(duì)的，這樣做只會(huì)導(dǎo)致人的善心逐漸消失。作者運(yùn)用了引用論證來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。接著用了侯寶林、安吉麗娜·朱莉、“炎黃”老人三個(gè)例子來(lái)正面論證，由此得出真正的愛是不需要獎(jiǎng)勵(lì)的結(jié)論。

在論證上，逐層深入。侯寶林的例子，說(shuō)明對(duì)陌生人付出愛，即使是小事，也是愛心的表現(xiàn)；安吉麗娜·朱莉的例子，說(shuō)明對(duì)別人的孩子像對(duì)自己的孩子一樣愛護(hù)，是因?yàn)閮?nèi)心有善；“炎黃”老人的例子，說(shuō)明即使自己微不足道，但幫助別人的善良能感動(dòng)更多的人，傳播更多的善。論據(jù)由做小善事到大善事，由自己做善事到影響別人做善事，可謂從不同角度分層論證觀點(diǎn)。

本文就語(yǔ)言而言，沒有多少精美詞句，算不上華美。但文章語(yǔ)句流暢，別有一番質(zhì)樸之美。在文章最后部分，運(yùn)用對(duì)偶、排比的修辭，為文章增色不少。

教師亮分：

基礎(chǔ)等級(jí)37分+發(fā)展等級(jí)16分=53分