試論個性化職業(yè)指導(dǎo)

【摘 要】個性影響人的行為，影響人在職業(yè)中的行為。職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)根據(jù)不同個性的人開展個性化職業(yè)指導(dǎo)，使求職者認(rèn)識自我，認(rèn)識職業(yè)，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，揚(yáng)長避短，使不同個性的人與職業(yè)之間達(dá)到更好的適應(yīng)。

【關(guān)鍵詞】個性化 職業(yè)指導(dǎo)

一個人不可能適應(yīng)任何職業(yè)，一種職業(yè)也不會適合任何人，職業(yè)指導(dǎo)的對象來自社會各個階層和不同群體，他們個性、出身、年齡、職業(yè)背景不同，個體間千差萬別。如何根據(jù)不同的個體、不同的個性開展個性化的職業(yè)指導(dǎo)，使求職者認(rèn)識自我、知己知彼、揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮主觀能動性，使不同個性的人與職業(yè)之間達(dá)到更高的互相適應(yīng)，是職業(yè)指導(dǎo)工作成敗的關(guān)鍵。個性化職業(yè)指導(dǎo)就是指職業(yè)指導(dǎo)工作者要使職業(yè)指導(dǎo)對象認(rèn)識自身個性，特別是自己的興趣、能力、氣質(zhì)、性格等，認(rèn)識自身個性適合的職業(yè)，了解職業(yè)對個性的要求，處理好擇業(yè)與個性的關(guān)系，使職業(yè)與個性要求特別是個人自己的職業(yè)興趣、職業(yè)氣質(zhì)、職業(yè)性格、職業(yè)能力相匹配，個性與職業(yè)互相適合。

一、要處理好擇業(yè)和自身興趣的關(guān)系

興趣是指一個人力求認(rèn)識并趨向某種事物所特有的意識傾向，它體現(xiàn)了一個人在某一方面的積極性。興趣對職業(yè)活動起著重要作用，一方面人們的職業(yè)選擇常常以興趣為前提；另一方面興趣還可激發(fā)人的主動性和創(chuàng)造力，可以增強(qiáng)人的職業(yè)適應(yīng)性，有助職業(yè)活動的開展及個人才華的施展。

美國職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德提出了職業(yè)的人格類型理論，著重興趣與職業(yè)的關(guān)系。他把人格劃分為六種類型：實(shí)際型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和傳統(tǒng)型。每種人格類型都有相應(yīng)的職業(yè)興趣和感興趣的職業(yè)。

理想的職業(yè)選擇就是人格類型與職業(yè)環(huán)境相適應(yīng)。只有人格類型、職業(yè)興趣與職業(yè)環(huán)境相匹配，才是最佳的職業(yè)選擇。求職者在選擇職業(yè)時，不僅需要知道自己可從事什么職業(yè)，也要了解自己對什么工作感興趣，兩者結(jié)合，才更有可能達(dá)到職業(yè)生涯的成功。

二、要處理好擇業(yè)與個人能力的關(guān)系

能力有一般能力和特殊能力，一般能力即智力，包括觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維能力等，如有人善觀察、有人善記憶、有人善想象等，特殊能力是指從事某項(xiàng)專業(yè)活動所必需的能力，如教師的口頭表達(dá)能力，管理人員的人際協(xié)調(diào)能力等。一般能力和特殊能力是有機(jī)地聯(lián)系在一起的，兩者共同作用促進(jìn)職業(yè)活動順利進(jìn)行。

人們的職業(yè)能力存在著個體差異。不同的人有不同的特殊能力；對于同一種能力，不同的人也各有差異。而職業(yè)也因工作性、內(nèi)容和環(huán)境的不同，對人的能力提出不同的要求。要分析求職者的能力特點(diǎn)，了解其職業(yè)能力的優(yōu)勢和長處，同時也要了解各種職業(yè)對求職者能力的要求，以達(dá)到“各盡所能”、“人盡其才”的效果和目的。

三、要處理好擇業(yè)與自身氣質(zhì)的關(guān)系

氣質(zhì)是個體典型的穩(wěn)定的心理特征，表現(xiàn)為人的心理活動的動力方面的特點(diǎn)，如情緒體驗(yàn)的速度、強(qiáng)度、深度、動作的靈敏度、精確度等。人與人之間的氣質(zhì)差異表現(xiàn)為不同的四種氣質(zhì)類型：即多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。完全屬于某一氣質(zhì)的人很少，一般地說，大多數(shù)人都是同時擁有幾種氣質(zhì)類型特征的。

氣質(zhì)要與職業(yè)相適應(yīng)，一般地說，多血質(zhì)的人反應(yīng)快，具外向性和可塑性，比較容易適應(yīng)新環(huán)境，就業(yè)面較廣，適合于與人接觸多、變化及要求反應(yīng)敏捷的工作。但不適合做需要細(xì)心和持久力的工作。膽汁質(zhì)的反應(yīng)快但不夠靈活，情緒外露卻不易克制，適合干應(yīng)變快、新潮、熱鬧的工作，不適合穩(wěn)重、細(xì)致的工作，粘液質(zhì)的人鎮(zhèn)靜，內(nèi)向性明顯，情緒不易外露，適合做有條理，需耐性的工作，不適合變化多端的工作。抑郁質(zhì)的人反應(yīng)慢而刻板、很內(nèi)向，但耐心、細(xì)心，適合干那些需耐心細(xì)致的工作，不適合做需當(dāng)機(jī)立斷的工作。

人的四種氣質(zhì)各有優(yōu)缺點(diǎn)，求職者在擇業(yè)時要注意揚(yáng)長避短，不同的職業(yè)，需要不同氣質(zhì)的人去適應(yīng)。一個人的氣質(zhì)與自己的職業(yè)相適應(yīng)，他才更能在工作上取得成就。

四、要處理好擇業(yè)與自身性格的關(guān)系

性格是指個人對現(xiàn)實(shí)的一種穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣了的行為方式。性格的構(gòu)成十分復(fù)雜，包括態(tài)度、理智、情緒、意志四大方面的多種性格特征，人與人之間的性格差異很大，它不僅表現(xiàn)在對人、對自己的態(tài)度上，同時也表現(xiàn)在對職業(yè)生涯的選擇和態(tài)度上。開朗、活潑、熱情、溫和的性格，一般較適合從事演藝娛樂、新聞系統(tǒng)、服務(wù)行業(yè)以及其他同社會與人群交往較多的行業(yè)；多疑、好問、深沉、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿?，比較適合從事科研，教學(xué)等方面的職業(yè)活動；做事馬虎的人，顯然不適合做需要特別細(xì)心的外科醫(yī)生；當(dāng)一名職業(yè)軍人、勇敢、沉著、果斷與堅(jiān)定則是必不可少的性格。

一個人的性格與他所從事的工作是否相適應(yīng)非常重要，如果一個人從事的職業(yè)與其性格相適應(yīng)，他工作起來便會得心應(yīng)手，容易取得成就。反之，就會阻礙他完成工作任務(wù)，使他處于被動狀態(tài)，對工作缺乏興趣并難于勝任。但我們也要知道，性格的形成受后天環(huán)境影響較大，可塑性也大，工作實(shí)踐常常會改變一個人的原有的性格特征，并形成許多適應(yīng)職業(yè)要求的新的性格特征。因此，一個理智的求職者在清楚自己的性格特征的同時，更重要的是要通過職業(yè)實(shí)踐，使自己的性格更適合職業(yè)活動。

職業(yè)指導(dǎo)的對象有著主觀能動性的人，是充滿著個性的各種各樣的人。人的個性（包括興趣、能力、氣質(zhì)、性格）都不是一成不變的，個性化職業(yè)指導(dǎo)就是要使指導(dǎo)對象認(rèn)識社會、認(rèn)識職業(yè)、認(rèn)識自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)氣質(zhì)、職業(yè)性格，揚(yáng)長避短，最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)與個性的匹配。個性與職業(yè)相適應(yīng)了，人便可以更快地適應(yīng)工作，完成任務(wù)，形成干事業(yè)的條件。這不但有利于個人身心健康，成功立業(yè)，而且也有利于社會開發(fā)利用人力資源，推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心.創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)——新理念[M].北京：中國勞動社會保障出版社，2005

[2]勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心.創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)——新實(shí)踐[M].北京：中國勞動社會保障出版社，2005

[3]黃中益、楊昌江著：《職業(yè)指導(dǎo)三段論》，華南理工大學(xué)出版社，2000

[4]俞文釗，呂建國，孟慧編著：《職業(yè)心理學(xué)》，東北財政大學(xué)出版社，2007

作者簡介：時玉興，男（1973.4-），籍貫（遼寧省北票市）漢族，大學(xué)，講師，研究方向：教育研究與管理。