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      電子白板教室在教學和管理中的作用

      2016-04-29 00:00:00王波
      讀寫算·基礎教育研究 2016年12期

      【摘 要】 電子白板教室,徹底改變了學校的辦學水平和教育教學的質量,打破了“粉筆+課本”式的傳統(tǒng)教育,建立了全方位、多角度的新型教育模式,對學校的教學和管理起到了顯著的促成作用。

      【關鍵詞】白板教室 教學和管理 作用

      科學和信息技術的突飛猛進,無疑將會給二十一世紀的教育帶來空前的發(fā)展??墒蔷臀覈鴸|西部經濟發(fā)展不平衡的現狀來看,西部地區(qū)的農村,科學、經濟和信息技術嚴重滯后,阻礙著經濟的發(fā)展和人口素質的提高。就教育而言,學生晨起背靠青山,暮歸面對綠水,所知所聞有限,勢必素質教育的實施將會大打折扣。如何提高西部的教育教學質量,全面實施素質教育,搞好當前教育的改革與發(fā)展工作,是擺在西部教育領導者面前一個嚴峻艱巨的話題。

      我校地處盆周山區(qū),在上級政府和領導的關心下,于2014年引進了現代教育媒體,每間教室都安裝了電子白板,連接了互聯網。校園電子白板和網絡教室的建成,徹底改變了學校的辦學水平和教育教學的質量,打破了“粉筆+課本”式的傳統(tǒng)教育,建立了全方位、多角度的新型教育模式,對學生素質教育起到了顯著的促成作用。記得學校剛建成校園電子白板和網絡教室的那天,當我按動電源開關的一剎那,我清晰的感受到了教室里是一片前所未有的安靜,每個學生的臉上流露著好奇、激動的表情。我知道每個同學心中正想著什么,渴望著什么,得到了什么。的確,現代的教育媒體對課堂教學起到了不可估量的作用,對實施素質教育有著事半功倍的效果。下面我僅結合我校的電子白板教室談談這方面的內容。

      一、電子白板教室,是對學生進行思想教育的主陣地

      學校作為培育人才的搖籃,不僅僅是對學生進行科學文化知識的傳授,還肩負著對學生進行思想教育的重任。學校自建成電子白板教室后,在對學生的思想教育方面,用具有視聽效果的現代教育媒體替代了原有的灌輸和說服教育形式,取得了很好的效果。黨召開十八大的時候,為了使學生能了解一些我國現行的國情,學校向全體同學轉播了部分相關的內容,對學生進行了很好的愛國主義的教育。的確,電子白板教室可以使學生更直觀及時地了解國內外重要的時事,明確學習的方法,懂得做人的道理。這些都是原有的教育模式無法比擬的。

      二、電子白板教室,是教師教學的好幫手,是學生學習的催化劑

      具有視聽特點的電子白板教室,在教學中會輔助我們把一些復雜、抽象的教學內容變得形象、直觀,淺顯易懂,使教學起到事半功倍的效果。如在教學九年義務教育數學第七冊的“認識幾分之一(幾)”這些內容時,為了使學生能夠牢固掌握分數這個抽象的概念,我從互聯網上查閱了相關內容,利用白板進行教學。首先在教學幾分之一這個內容時,通過課件演示了“把一個餅平均分給四個同學”的例子,這樣就給學生提出了難題,造成了懸念,激發(fā)了學生積極探索的興趣,為教師教學新課作了很好的鋪墊。接著我又展示了把一個餅平均分成四份的結果,讓學生觀察,然后出示把其中的一份涂上顏色表示每個同學所吃的多少,并且讓學生說出“每個同學所吃的占一個餅的多少”來完成幾分之一這個概念的建立。這樣,就使得原本復雜和抽象的教學由直觀感知發(fā)展到了概括抽象,從而使學生能初步認識分數。另外,在教學幾分之幾時,我還是利用這部分的內容,先復習幾分之一的知識,然后把另外的3份涂上其它的顏色并且拖動,讓學生說出拖動的3份是一個餅的幾分之幾,有了對幾分之一的感知,學生能很快的認識和理解幾分之幾的意義。進而很好的完成了分數意義的教學,為學生建立分數這一抽象的概念打下了堅實的基礎??傊?,在我們的課堂教學中,只要合理的利用現代的教育媒體,不僅可以讓學生感受更多更新的知識,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,還可以使我們的教學起到事半功倍的效果。

      三、電子白板教室,是對學生進行良好行為習慣訓練的基地

      如何規(guī)范學生的行為,對學生進行養(yǎng)成教育,是學校教學的重要組成部分。如何發(fā)揮現有的教學設備,怎樣規(guī)范學生的行為呢?

      第一,要加強對學生進行法律和安全知識的教育。江總書記指出:“防范勝于救災,隱患險于明火?!卑踩ぷ鳠o小事,對學生進行安全知識的教育是學校教育管理的頭等大事。我校地處公路邊,來往的車輛時速很快,對學生的安全構成了很大的威脅。學校領導及全體教師非常注重這一問題,每天利用中午課間休息的時間,通過電子白板教室對學生播放了相關的交通方面的法律法規(guī)知識,以及介紹了許多關于交通事故的慘案,在思想和行動上完全給予了正確的導向,收到了很好的效果。

      第二,要規(guī)范好學生的學習、生活行為。學生的模仿性極強,對社會上所出現的個別不良現象不能作出正確的判斷,容易染上這樣那樣的不良問題。比如,在學生當中就有一些“小煙民、小牌民”,以及一些拉幫結伙,大同學欺負小同學等不良現象。這樣,使得個別同學產生了厭學、不愛學習的傾向,滋長了學生逃避學習,不思進取的思想,容易養(yǎng)成學生個人主義、利己主義等錯誤想法的蔓延。怎樣教育學生建立健康的生活方式,養(yǎng)成良好的學習習慣是擺在每個教師面前一個艱巨而又責無旁貸的重任。針對學生中所出現的問題,學校利用電子白板教室,堅持給學生展播一些積極健康的生活片、科幻片和愛國主義影片讓學生觀看,有時還組織學生討論或發(fā)表自己觀看后的感想與認識,從而教育學生如何抵制和防止不良的生活方式,形成和建立良好的生活觀、價值觀和人生觀。

      電子白板教室,對學生養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)積極健康的生活學習方式等方面起到了巨大的導向作用。

      四、電子白板教室,為學校的素質教育開辟了新天地、新領域

      電子白板教室,對培養(yǎng)和展示學生的素質,實施素質教育,促進學生的全面發(fā)展,肩負著不可替代的重任。我校的電子白板教室,在學生的藝體教育方面取得了很大的成果。前段時間我校舉行了一次名為“我在校園里健康成長”,以展示學生素質的大型文娛匯演,從節(jié)目的形式上由原來的大合唱、小合唱這個單一的模式,變成了具相聲、小品、獨舞、歌伴舞等類型,從節(jié)目的質量上比以前有較大的提高,舞臺變成了展示學生素質、能力的好地方,每個學生都在校園里快樂、健康的成長著。的確,學生可以從電子白板教室中學會許多前所未聞、前所未學的東西。使自己能夠得以全面的發(fā)展,成為建設新世紀、新中國的“復合型”的人才。

      綜上所述,電子白板教室對學校的教學及管理工作的順利進行和扎實開展作出了具體的貢獻,打下了堅實的基礎。對于發(fā)達地區(qū)來說,我們的教育設施還談不上什么,我們所取得的成績還微不足道,可這是我們西部教育的一個重要的開始,是我們教育改革的一個重要的突破口。只要我們沿著這條大道勇往直前,不斷開拓進取,敢于自我更新,相信西部的教育一定會邁上一個新的臺階,收到豐碩的成果。

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