保衛(wèi)釣魚(yú)島，我們?cè)谛袆?dòng)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.讓每位同學(xué)了解釣魚(yú)島的歷史，確立釣魚(yú)島自古以來(lái)就是我國(guó)的固有領(lǐng)土的思想；2.了解中日關(guān)于釣魚(yú)島主權(quán)問(wèn)題的紛爭(zhēng)；3.引導(dǎo)學(xué)生在了解新聞事實(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)廣大同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情操，以實(shí)際行動(dòng)理性參與保釣活動(dòng)。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件、學(xué)生教師搜集相關(guān)資料。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）由“南京大屠殺”導(dǎo)入近來(lái)發(fā)生釣魚(yú)島問(wèn)題

（教師講述同時(shí)播放南京大屠殺圖片）

1937年12月13日，日本人制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，日軍攻陷南京后，在南京城區(qū)及郊區(qū)對(duì)中國(guó)平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺、搶掠、強(qiáng)奸等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。在大屠殺中有30萬(wàn)以上中國(guó)平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。到今年12月13日，就是南京大屠殺七十八周年了。血淋淋的歷史告訴我們不要忘記國(guó)恥，而日本學(xué)者則眾說(shuō)紛紜，有部分人甚至試圖抹殺事實(shí)，篡改歷史教科書(shū)。日本人還自編自演的上演了一出購(gòu)島鬧劇，妄圖侵占我們的釣魚(yú)島及其附屬島嶼。這節(jié)課我們就來(lái)談?wù)勧烎~(yú)島。

板書(shū)：釣魚(yú)島（多媒體課件同時(shí)出示）

（二）了解釣魚(yú)島的歷史

1 、釣魚(yú)島的地理位置。

首先我們了解一下釣魚(yú)島位置

（利用多媒體出示釣魚(yú)島的地理位置地圖），向?qū)W生介紹：釣魚(yú)諸島位于中國(guó)東海，距溫州市約356千米、福州市約385千米、基隆市約190千米，面積4.3838平方公里，周?chē)Ｓ蛎娣e約為17萬(wàn)平方公里，主要由釣魚(yú)島、黃尾嶼、赤尾嶼、南小島和北小島及一些礁石組成。釣魚(yú)島的戰(zhàn)略位置十分重要，而且海底石油、礦產(chǎn)、漁業(yè)資源豐富。也因?yàn)槿绱?，日本才虎視眈眈，想要侵占?/p>

2、課前我們收集了資料，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你找到了哪些資料可以證明釣魚(yú)島自古就是我們中國(guó)的固有領(lǐng)土。（學(xué)生上臺(tái)展示收集的資料。）

中國(guó)關(guān)于釣魚(yú)島的最早記載可追溯到千年前的隋朝，那時(shí)中國(guó)的臺(tái)灣和釣魚(yú)島鄰近著另一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家叫琉球，隋煬帝曾派使臣朱寬召其歸順。到了14世紀(jì)，明太祖威震四方，琉球王乃正式進(jìn)貢朝廷，成為藩邦屬?lài)?guó)。 1372年，中國(guó)人楊載首先駐足釣魚(yú)島。明永樂(lè)年間出版的《順風(fēng)相送》對(duì)釣魚(yú)島有詳細(xì)記載。其間明人在臺(tái)灣轄區(qū)釣魚(yú)島采珠集藥、捕魚(yú)開(kāi)發(fā)從未間斷過(guò)，這些在明嘉慶11年陳侃所著的《使琉球錄》中也有清楚記載。明朝中葉，戚繼光等民族英雄抗擊倭寇時(shí)，就以釣魚(yú)島為戰(zhàn)略防線。1602年日本侵犯琉球，琉球從此遭日人監(jiān)督內(nèi)政40余年。1654年清康熙帝冊(cè)封琉球王為尚質(zhì)王，定兩年進(jìn)貢一次，稱(chēng)中國(guó)為父國(guó)，用大清年號(hào)。明清期間的多幅疆海圖都清楚標(biāo)明釣魚(yú)島為中國(guó)的一部分。1873年日本出兵侵占我屬?lài)?guó)琉球，并入日本改為“沖繩縣”。由于此時(shí)清王朝已腐敗無(wú)能，面對(duì)琉球王派到京城哭訴求援的使臣，只向日本提出“強(qiáng)烈抗議”后就不了了之，琉球從此被日本掠奪。但其間釣魚(yú)島始終歸大清國(guó)的臺(tái)灣管轄。光緒19年（1893）10月，慈禧太后還把釣魚(yú)島列嶼賞賜給清廷內(nèi)務(wù)官盛宣懷，供其采藥之用。1895年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，清王朝與日本簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，此條約只明文規(guī)定割臺(tái)灣和澎湖列島，沒(méi)有提及此一海域的釣魚(yú)島群島。1940年，同屬于日本“轄屬”的臺(tái)灣和琉球爭(zhēng)奪釣魚(yú)島的歸屬權(quán)，日本東京法庭作出判決：釣魚(yú)島仍舊歸屬臺(tái)灣管轄。1945年日本向中、美、英、法等盟國(guó)投降，聲明無(wú)條件地廢除兩國(guó)之間簽訂的一切不平等條約，《馬關(guān)條約》隨即廢除。按照此約，臺(tái)灣和它所屬各個(gè)群島包括釣魚(yú)島，全部回歸中國(guó)。

滲透法律常識(shí)： 1992年2月25日《中華人民共和國(guó)領(lǐng)海及毗連區(qū)法》，

第二條 中華人民共和國(guó)領(lǐng)海為鄰接中華人民共和國(guó)陸地領(lǐng)土和內(nèi)水的一帶海域。中華人民共和國(guó)的陸地領(lǐng)土包括中華人民共和國(guó)大陸及其沿海島嶼、臺(tái)灣及其包括釣魚(yú)島在內(nèi)的附屬各島、澎湖列島、東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島以及其他一切屬于中華人民共和國(guó)的島嶼。2012年9月10日，中華人民共和國(guó)政府根據(jù)1992年2月25日《中華人民共和國(guó)領(lǐng)海及毗連區(qū)法》，宣布中華人民共和國(guó)釣魚(yú)島及其附屬島嶼的領(lǐng)?；€……

3、了解相關(guān)的歷史遺留問(wèn)題。

種種證據(jù)表明釣魚(yú)島是我們中國(guó)的領(lǐng)土，那為什么會(huì)有這樣的爭(zhēng)議呢？請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)分享自己的調(diào)查成果（對(duì)于難理解的地方教師可適時(shí)補(bǔ)充），了解為什么會(huì)產(chǎn)生今天的爭(zhēng)議事件。但這些爭(zhēng)議都無(wú)法改變釣魚(yú)島自古以來(lái)就是我們中國(guó)的固有領(lǐng)土。

板書(shū)：固有領(lǐng)土

三、討論解決方式

（播放歌曲：釣魚(yú)島的自白）面對(duì)日本這樣無(wú)理的挑釁，我們?cè)撛趺崔k？討論：釣魚(yú)島問(wèn)題該武力解決還是該和平談判？（各抒己見(jiàn)，分析利弊。）毛主席曾說(shuō)過(guò)：“我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們也不怕戰(zhàn)爭(zhēng)！”之所以反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是我們不懼怕戰(zhàn)爭(zhēng)，而是不希望老百姓再飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。所以和平談判是最好的解決辦法。

板書(shū)：和平談判

四、如何保釣

補(bǔ)充課題板書(shū)：保衛(wèi)釣魚(yú)島，我們?cè)谛袆?dòng)。通過(guò)調(diào)查你了解到了哪些信息？先說(shuō)說(shuō)我們的國(guó)家做了哪些？

（1）國(guó)家（2）民間

多媒體出示目前各大新聞熱點(diǎn)圖片、視頻

師：如今，全國(guó)各地掀起了一股反對(duì)日本購(gòu)島的一系列游行示威、抵制日貨等行為，這些做法都是正確的嗎？學(xué)生小組交流，暢談感受。師：讓我們一起來(lái)了解另一部相關(guān)的法律吧。組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》。重點(diǎn)學(xué)習(xí)（多媒體課件出示）：

第八條：依照本法規(guī)定需要申請(qǐng)的集會(huì)、游行、示威，其負(fù)責(zé)人必須在舉行日期的五日前向主管機(jī)關(guān)遞交書(shū)面申請(qǐng)。申請(qǐng)書(shū)中應(yīng)當(dāng)載明集會(huì)、游行、示威的目的、方式、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、人數(shù)、車(chē)輛數(shù)、使用音響設(shè)備的種類(lèi)與數(shù)量、起止時(shí)間、地點(diǎn)（包括集合地和解散地）路線和負(fù)責(zé)人的姓名、職業(yè)、住址。

第二十九條：舉行集會(huì)、游行、示威，有犯罪行為的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。攜帶武器、管制刀具或者爆炸物的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。包圍、沖擊國(guó)家機(jī)關(guān)，致使國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)活動(dòng)或者國(guó)事活動(dòng)不能正常進(jìn)行的，對(duì)集會(huì)、游行、示威的負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人員依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。不要盲目的跟從他人行為，要多學(xué)法、懂法，在表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情的同時(shí)，也要意識(shí)到，要理性愛(ài)國(guó)、文明愛(ài)國(guó)、守法愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)，不需要野蠻和暴力，不需要以犧牲國(guó)內(nèi)正常社會(huì)秩序?yàn)榇鷥r(jià)；愛(ài)國(guó)，必須向“打砸搶”說(shuō)不，我們要理性愛(ài)國(guó)。