手機(jī)媒體傳播視域下體育信息對(duì)大學(xué)生參與體育的影響分析

【關(guān)鍵詞】手機(jī)媒體；體育信息；大學(xué)生；體育活動(dòng)

根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)是所有網(wǎng)名類群眾所占比例最高的。大學(xué)生作為一個(gè)相對(duì)特殊的群體，他們接受新鮮事物能力強(qiáng)、對(duì)新事物擁有更強(qiáng)的好奇心、喜歡把玩各種新鮮的事物，因此，新媒體的應(yīng)用大學(xué)生自然首當(dāng)其沖。手機(jī)媒體具有即時(shí)性和移動(dòng)性，與大學(xué)生的生活方式相吻合，因此，受到大學(xué)生的熱情追捧。在老爺爺都有手機(jī)的時(shí)代，手機(jī)媒體的群眾基礎(chǔ)不言而喻，并且相對(duì)于傳統(tǒng)媒體，手機(jī)媒體具有時(shí)效性、互動(dòng)性等方面的優(yōu)勢(shì)，特別是當(dāng)前手機(jī)媒體與體育信息的融合，加速了大學(xué)生接收體育信息的速度，也拓展了渠道，為高校開展體育教育工作提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。手機(jī)媒體作為一種新的體育教育傳播媒介正在形成行業(yè)共識(shí)，但是高校還沒有認(rèn)識(shí)到其優(yōu)勢(shì)所在，即使認(rèn)識(shí)到也沒有將具體措施出臺(tái)，在宣傳和教育的制定上沒有形成一套行之有效的規(guī)范。因此，高校一定要加強(qiáng)體育教育與手機(jī)媒體信息傳播之間的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮手機(jī)媒體功效，在高校體育教育中創(chuàng)建一片新的天地，這也是信息時(shí)代各個(gè)行業(yè)都要面臨的問題。如何發(fā)揮手機(jī)媒體的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，利用體育信息去影響體育教育，這正是文章的研究所在。

1 影響大學(xué)生使用手機(jī)媒體的因素分析

手機(jī)已經(jīng)滲透到大學(xué)生日常生活的方方面面，除了手機(jī)本身的功能之外還有很多的個(gè)人因素?fù)诫s在其中，主要表現(xiàn)在：獲取信息的渴望、對(duì)時(shí)尚個(gè)性的追求、從眾心理、情感轉(zhuǎn)移與延續(xù)等。當(dāng)大學(xué)生走入大學(xué)校園，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母，只能通過(guò)電話的方式來(lái)進(jìn)行交流；還有很多的情侶需要情感的交流，朋友間需要問候，大學(xué)生無(wú)論是在教室、宿舍、食堂，還是在圖書館都會(huì)發(fā)短信、打電話，逢年過(guò)節(jié)還會(huì)發(fā)送祝福短信，增強(qiáng)情感的交流，這是手機(jī)普及的最主要原因。隨著手機(jī)附加功能的增多，微博、微信、支付寶、社交網(wǎng)站、自媒體等興起，手機(jī)已經(jīng)不僅僅局限在打電話和發(fā)短信，儼然變成了一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息傳播、發(fā)送平臺(tái)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著人們對(duì)事物的看法，生活的日常，成為了生活中必不可少的工具之一。

2 手機(jī)媒體與體育信息融合現(xiàn)狀分析

起初是社會(huì)的客觀因素促進(jìn)了人們對(duì)手機(jī)的依賴，隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)不僅僅局限于傳統(tǒng)的電話和短信，而是變成了一個(gè)承載信息、傳播信息的平臺(tái)。大學(xué)生處于獲取知識(shí)的階段，對(duì)手機(jī)的依賴性非常強(qiáng)，調(diào)查表明，大學(xué)生出門必不可少的一件物品就是手機(jī)。但是這也給大學(xué)生帶來(lái)了一些負(fù)面的影響：上課玩游戲、發(fā)短信、聊微信等，這嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是我們要分清利弊，發(fā)掘手機(jī)媒體與體育教育的融合點(diǎn)，走出一條可行的道路。

眾所周知，體育信息具有不確定因素，因此，需要有準(zhǔn)確而及時(shí)的內(nèi)容報(bào)道，手機(jī)媒體正好擁有著信息傳播時(shí)效性和便捷性，雖然電腦上對(duì)信息的時(shí)效性已經(jīng)足夠好，但是在便捷性上相比手機(jī)還存在差距。很多熱愛體育賽事的大學(xué)生，如果還是沿用傳統(tǒng)的媒介接受體育信息，那么勢(shì)必會(huì)影響到自身的學(xué)習(xí)，接受的信息還不全面。從傳播形式來(lái)看，體育對(duì)抗與競(jìng)爭(zhēng)依賴視覺與聽覺的沖擊，而手機(jī)媒體可以通過(guò)網(wǎng)上視頻直播、網(wǎng)上交流促進(jìn)本身與體育賽事的互動(dòng)，更加富有激情，這在傳統(tǒng)媒介中是無(wú)法做到的。

從體育信息受眾方面來(lái)看，第一，體育信息資源內(nèi)容豐富，大學(xué)生對(duì)體育信息的偏好也是各有不同，對(duì)體育信息的索取也是各有偏好，這就需要將手機(jī)體育信息進(jìn)行區(qū)分，給大學(xué)生更多的自主化選擇空間。第二，當(dāng)前，體育賽事的相關(guān)產(chǎn)業(yè)儼然已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的層面，賽事評(píng)論、賽事講解在互聯(lián)網(wǎng)的帶動(dòng)下成為了一個(gè)重要的行業(yè)，使得體育信息得到更廣泛的傳播，影響力也逐漸加強(qiáng)。這就使得手機(jī)體育媒體要從用戶的體驗(yàn)出發(fā)，建立服務(wù)至上的觀念，開發(fā)出更符合市場(chǎng)的信息交流模式，真正使體育信息與觀眾聯(lián)系起來(lái)，參與到其中來(lái)。利用手機(jī)便攜性、即時(shí)性的特點(diǎn)，完善RSS自主信息定制與BBS互動(dòng)討論的模式，將計(jì)算機(jī)交流方式與手機(jī)端對(duì)接，使體育賽事與信息的定制、互動(dòng)參與結(jié)合起來(lái)，在新形勢(shì)下，創(chuàng)造更加貼合市場(chǎng)的傳播交流方式。

3 手機(jī)媒體傳播視域下體育信息對(duì)大學(xué)生參與體育的影響因素

當(dāng)前，利用手機(jī)獲取信息咨詢，利用手機(jī)隨時(shí)隨地觀看體育比賽已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾男蓍e生活方式。手機(jī)媒體具有信息海量、及時(shí)、互動(dòng)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，給傳統(tǒng)信息傳播媒介：電視、報(bào)紙、雜志造成了極大的沖擊。

當(dāng)前手機(jī)功能能早已超出短信、電話之外，變成了集視頻、音頻于一體的互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)。大學(xué)生處于接受新知識(shí)、價(jià)值觀塑造時(shí)期，追求潮流的、時(shí)尚的新聞資訊，這就使得傳統(tǒng)的報(bào)紙期刊、新聞媒介難以滿足大學(xué)生越來(lái)越豐富的文化追求，手機(jī)媒體的多樣性與即時(shí)性正好滿足了大學(xué)生對(duì)信息追求的愿望，也嚴(yán)重影響著大學(xué)生的日常生活。當(dāng)前，大學(xué)生自建網(wǎng)站、自建社區(qū)、通過(guò)DV自行拍攝電影已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，他們利用手機(jī)媒體的自主性、即時(shí)性來(lái)滿足自身的愛好，自身的追求，豐富自身的日常生活。但是，大學(xué)生思想比較單純，容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，他們?cè)谑艿绞謾C(jī)媒體正面影響的同時(shí)，也接受了大量垃圾的信息咨詢，如何把控信息傳播，是高校管理工作者和相關(guān)政府部門應(yīng)該亟待解決的問題。

4 利用手機(jī)媒體體育信息傳播改進(jìn)大學(xué)生體育生活方式途徑

4.1 加強(qiáng)學(xué)校手機(jī)媒體平臺(tái)建設(shè)

加大投入，加強(qiáng)校園自身手機(jī)媒體平臺(tái)建設(shè)，建立多元化的傳播渠道主要通過(guò)兩種方式：其一，利用多種多樣的傳播媒介，在信息的傳播方式上可以將傳統(tǒng)媒介與現(xiàn)代媒介相結(jié)合，線上線下相結(jié)合，拓寬傳播與宣傳手段。比如可以將校園報(bào)紙、影視題材、黑板報(bào)、網(wǎng)站、宣傳冊(cè)、手機(jī)微信、微博等渠道打通，將高校宣傳通過(guò)這些平臺(tái)宣傳；其二，利用手機(jī)媒體自身的多元化傳播方式，信息技術(shù)的高速發(fā)展，使得互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通訊高度融合，圖像、文字、音樂、視頻等多種方式都可以成為手機(jī)媒體傳播的手段，這為高校的體育信息學(xué)傳播方式增加了多種選擇。

4.2 以新思維對(duì)待手機(jī)媒體

手機(jī)媒體不是百試不爽的靈丹妙藥，也不是殺人不見血的劊子手，如何利用手機(jī)媒體是高校管理者要處理好的一個(gè)問題。傳統(tǒng)的做法就是進(jìn)行強(qiáng)制的體育課教育，時(shí)間短、學(xué)生也不愿意聽，但是，進(jìn)入新媒體時(shí)代后，人人都是信息傳播者，人人都是記者，這種方式給傳統(tǒng)的體育教育帶來(lái)了很大的啟發(fā)，能不能更新思想，創(chuàng)新思路，將體育教育與手機(jī)媒體的體育信息傳遞相結(jié)合，是體育教育工作者面臨的緊要任務(wù)。

手機(jī)媒體的發(fā)展勢(shì)不可擋，未來(lái)更是大有作為，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到發(fā)展的趨勢(shì)，把握當(dāng)下的信息傳播特征和規(guī)律，利用各種新媒體手段，使得老舊的宣傳手段不斷變革創(chuàng)新，探索出新舊媒體相融合的傳播方式，拓展宣傳陣地。利用已有的宣傳平臺(tái)我們創(chuàng)新管理，推進(jìn)建設(shè)體育教育宣傳網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊、官方微博、微信等平臺(tái)，加大互聯(lián)網(wǎng)的傳播力度，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳全面覆蓋特點(diǎn)，及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)布體育重大新聞引領(lǐng)學(xué)生對(duì)體育教育的關(guān)注。

5 小結(jié)

總之面對(duì)當(dāng)今全媒體時(shí)代的到來(lái)，科技發(fā)展在改變?nèi)藗兩睢⑸a(chǎn)方式的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了新的希望與需求。而手機(jī)作為一種具有代表性的新媒體形式，除了具備傳統(tǒng)的語(yǔ)音、短信功能外，在移動(dòng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，更具備了信息傳播的功能，為大眾體育信息的獲取提供了更加便捷的途徑。為更好的實(shí)現(xiàn)手機(jī)媒體在體育信息傳播中價(jià)值的發(fā)揮，我們就必須住對(duì)兩者以及兩者之間的影響關(guān)系做出深入研究的基礎(chǔ)上，來(lái)努力探索利用手機(jī)媒體體育信息傳播改進(jìn)大學(xué)生體育生活方式的有效途徑。

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