自編童話(huà)，讓大孩愛(ài)二孩

根據(jù)全國(guó)人大常委會(huì)審議修訂后的《人口與計(jì)劃生育法》，2016年1月1日，“全面二孩”開(kāi)始正式實(shí)施。對(duì)于每個(gè)考慮要不要二孩的家庭來(lái)說(shuō)，首先得處理“既生瑜，何生亮”的問(wèn)題，讓老大誠(chéng)心接受老二的到來(lái)。

自編睡前故事

理工科博士李濤是青島人，2004年與同班女友攜手步入婚姻殿堂，兩年后有了兒子朗朗。李濤和妻子都是70后，是中國(guó)最早的一批獨(dú)生子女，他們深感獨(dú)自成長(zhǎng)的孤單，決定再要一個(gè)孩子。為要“二孩”做準(zhǔn)備，其他都不是問(wèn)題，最讓他們頭疼的便是兒子朗朗那關(guān)怎么過(guò)。

平時(shí)，李濤每天晚上睡覺(jué)前都要給朗朗講故事，自從打算要“二孩”后，他便有意去找一些兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事。可市面上類(lèi)似的圖書(shū)很少，想來(lái)想去，李濤決定自己編故事說(shuō)給朗朗聽(tīng)。

當(dāng)天晚上，李濤幾乎一夜沒(méi)睡，腦子里都在構(gòu)思故事的框架。李濤把故事的主人公設(shè)計(jì)為一對(duì)八爪章魚(yú)兄弟，因?yàn)樵诤＿吷?，?duì)海洋里的動(dòng)物有著執(zhí)拗的偏愛(ài)，其中朗朗最喜歡的便是章魚(yú)。經(jīng)過(guò)幾天的仔細(xì)思考，故事主體有了雛形：章魚(yú)樂(lè)里里和圖坦坦是一對(duì)關(guān)系親密的兄弟，它們生活在一片叫做新樂(lè)海的海域中，哥哥成熟穩(wěn)重，弟弟熱情頑皮……兄弟倆經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)，攜手度過(guò)磨難，最終尋找到了幸福，明白了有兄弟姐妹的可貴。

完成初步構(gòu)思后，李濤決定說(shuō)給兒子聽(tīng)：“朗朗，今天爸爸給你講個(gè)新故事好嗎？說(shuō)的是一對(duì)章魚(yú)兄弟?！崩世事?tīng)后樂(lè)得直拍手：“我最喜歡章魚(yú)了，它們的手軟軟的，特別可愛(ài)?！眱鹤优d奮的表情讓李濤更加充滿(mǎn)信心。李濤一邊講故事，一邊留意著兒子的反應(yīng)，只見(jiàn)朗朗睜著一雙大眼睛，聽(tīng)得十分專(zhuān)注，李濤這才放下心來(lái)繼續(xù)講下去。

朗朗被章魚(yú)兄弟的歷險(xiǎn)故事所吸引，直到該睡覺(jué)的時(shí)間，他依然雙目炯炯有神地望著爸爸，一個(gè)勁地發(fā)問(wèn)。李濤卻在這個(gè)時(shí)候賣(mài)起了關(guān)子：“該睡覺(jué)啦，如果你像章魚(yú)哥哥一樣懂事，爸爸明天就繼續(xù)給你講章魚(yú)兄弟的故事?！彪m然很不情愿，但為了能聽(tīng)到故事，朗朗只好乖乖地睡了。

第二天上床后，朗朗馬上纏著爸爸繼續(xù)講章魚(yú)兄弟的故事。兒子如此喜歡這個(gè)故事，李濤高興不已。妻子知道丈夫的妙計(jì)，忍不住豎起了大拇指：“如果把朗朗說(shuō)通了，你就是咱們家最大的功臣。”

在故事中讀懂親情

雖然只是一個(gè)童話(huà)故事，李濤卻十分用心，有時(shí)候遇到自己不太了解的知識(shí)和問(wèn)題，他會(huì)專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教在海洋大學(xué)任教的同學(xué)。

在隨后的故事中，李濤有意加重了章魚(yú)弟弟的戲份：“一次，章魚(yú)哥哥生病了，弟弟圖坦坦主動(dòng)要求出去找吃的，在外面尋食的時(shí)候，它遇到了鯊魚(yú)，當(dāng)時(shí)，它害怕極了，就想著馬上回家躲起來(lái)?？墒窍氲礁绺邕€等著吃的，它又下定決定繼續(xù)往前游，終于它找到了可口的海草。吃著弟弟帶回來(lái)的食物，章魚(yú)哥哥哭了，它抱著弟弟說(shuō)：‘等哥哥病好了，跟你一起去找吃的?！崩世矢吲d地為章魚(yú)弟弟“點(diǎn)贊”：“圖坦坦真勇敢，終于不用哥哥保護(hù)它了?！薄笆堑?，如果章魚(yú)哥哥沒(méi)有弟弟的話(huà)，生病了也沒(méi)人照顧它，餓了也有沒(méi)人找東西給它吃，多可憐，是不是？”朗朗直點(diǎn)頭：“我也想要一個(gè)弟弟妹妹，這樣我們可以互相照顧，他不舒服我照顧他，我不舒服他照顧我。”“那讓媽媽再給咱們家生個(gè)小寶寶好不好？”朗朗堅(jiān)定地回答道：“好?！彪m然自己還小，不懂太多的事情，可朗朗知道，有了弟弟妹妹，他的生命就不再是孤單一個(gè)人，他便有了玩伴，也有了依靠，也能和章魚(yú)兄弟一樣幸福。

朗朗的愿望很快實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)李濤告訴朗朗媽媽肚子里有一個(gè)小寶寶時(shí)，朗朗高興壞了，他開(kāi)心地直跳：“我有‘章魚(yú)弟弟’了?！崩顫χf(shuō)：“也有可能是‘章魚(yú)妹妹’，不過(guò)不管是弟弟還是妹妹，你都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的‘章魚(yú)哥哥’?！睆哪且院?，朗朗好像一下子長(zhǎng)大了，比從前聽(tīng)話(huà)多了，每天都圍在媽媽身邊，還會(huì)搶著幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，盼望著早一點(diǎn)成為“章魚(yú)哥哥”。

2011年，妻子生下了一個(gè)男孩，李濤給他取名堂堂。朗朗高興壞了，他把自己最喜歡的玩具全都找了出來(lái)，擺到弟弟面前，還把自己最?lèi)?ài)的一對(duì)章魚(yú)玩偶掛在了弟弟的床頭。

朗朗對(duì)弟弟十分照顧，堂堂一天天長(zhǎng)大，和哥哥的關(guān)系也日益親密。李濤帶著兄弟倆一起出去玩的時(shí)候，朗朗會(huì)主動(dòng)幫忙照顧弟弟，有些游樂(lè)場(chǎng)要求孩子脫鞋才能進(jìn)入，朗朗便幫弟弟脫鞋，出來(lái)之后再幫他穿上，完全不用李濤和妻子費(fèi)心。因?yàn)橛懈绺缃涣?，堂堂比同齡孩子說(shuō)話(huà)都要早一些，語(yǔ)言能力和表達(dá)能力也更好。

和哥哥一樣，堂堂也非常喜歡聽(tīng)爸爸講“章魚(yú)兄弟”的故事。每天晚上，兄弟倆一起擠在床頭，等著聽(tīng)爸爸講睡前故事，這個(gè)時(shí)候，兄弟倆就要開(kāi)始“競(jìng)爭(zhēng)”了。因?yàn)橛幸恍┕适率菑那袄世事?tīng)過(guò)的，他想要聽(tīng)新的故事，而堂堂卻希望爸爸可以從頭開(kāi)始講。李濤讓兄弟倆比賽，誰(shuí)晚上最早刷牙上床，誰(shuí)就可以點(diǎn)今晚的故事。為了聽(tīng)故事，兄弟倆爭(zhēng)相表現(xiàn)，章魚(yú)兄弟的故事變成了李濤管理孩子最好用的“武器”。

《章魚(yú)兄弟》獲大獎(jiǎng)

慢慢地堂堂大了，有了自己的脾氣和秉性，有時(shí)候也會(huì)跟哥哥鬧別扭。一次，兩人為一個(gè)玩具爭(zhēng)搶起來(lái)，堂堂搶不過(guò)哥哥，便哭著去向爸爸告狀。李濤心里清楚，作為“二孩家庭”，必須要做到不偏不倚，不能因?yàn)樘锰眯?，就一味去?zé)備朗朗，這樣不僅會(huì)讓朗朗受委屈，也會(huì)縱容堂堂的脾氣。詢(xún)問(wèn)之下才知道是堂堂不對(duì)，他便批評(píng)了堂堂。自己沒(méi)能拿到玩具，還被爸爸批評(píng)了，堂堂很委屈，一晚上都不說(shuō)話(huà)。

到了晚上說(shuō)故事的時(shí)間，堂堂也不愿意聽(tīng)。李濤故意說(shuō)得很大聲，并把爭(zhēng)吵的小細(xì)節(jié)，融進(jìn)了“章魚(yú)兄弟”中。因?yàn)闋?zhēng)吵，“章魚(yú)兄弟”決定各自分頭尋找食物，沒(méi)想到，見(jiàn)他們落了單，鯊魚(yú)想趁機(jī)吃掉他們，最終，兄弟倆才明白，只有齊心協(xié)力，他們才能保護(hù)彼此。故事說(shuō)完后，李濤悄悄帶上了門(mén)，透過(guò)門(mén)縫他看見(jiàn)，堂堂慢慢地移到了哥哥身邊，開(kāi)始討好哥哥，纏著他玩。很快，兄弟倆便和好如初。

幾年下來(lái)，“章魚(yú)兄弟”越說(shuō)越長(zhǎng)，而李濤家也成為了“二孩”家庭的幸福典范，不少朋友都來(lái)向李濤取經(jīng)，并且希望把“章魚(yú)兄弟”的故事帶回家。自己口頭說(shuō)說(shuō)還可以，如果把故事用文字寫(xiě)出來(lái)，李濤覺(jué)得自己不行。妻子鼓勵(lì)他試試，這樣也能給兩個(gè)孩子留份紀(jì)念。李濤找來(lái)兒子的故事書(shū)，學(xué)習(xí)兒童文學(xué)作品的表達(dá)方式和遣詞、修飾的技巧。一遍遍反復(fù)修改，《章魚(yú)兄弟》故事的文字表述開(kāi)始變得有趣鮮活。

朋友聽(tīng)說(shuō)李濤自己寫(xiě)了一部?jī)和适?，于是推薦他參加2015“大白鯨”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)優(yōu)秀作品評(píng)選。這項(xiàng)評(píng)比是國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)金額度最高的兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，所有參選作品不但需要經(jīng)過(guò)多輪專(zhuān)業(yè)評(píng)委的嚴(yán)格評(píng)選，還要經(jīng)過(guò)從全國(guó)招募的小讀者評(píng)審團(tuán)的篩選，評(píng)選全程實(shí)行隱去作者姓名的“匿名評(píng)審”。李濤抱著試試看的心態(tài)投了稿，并結(jié)合兩個(gè)兒子的名字，為自己取了一個(gè)筆名“螳小螂”。

2016年1月5日，在中央電視臺(tái)的頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，李濤才知道，這次大賽共有550部作品參與評(píng)選，參賽作者中不乏兒童文學(xué)專(zhuān)業(yè)作者，而最終僅有17部獲勝，《章魚(yú)兄弟》一舉獲得“銀鯨獎(jiǎng)”。大連出版社與李濤簽約，《章魚(yú)兄弟》將在2016年6月前出版。著名兒童文學(xué)評(píng)論家李紅葉對(duì)李濤的《章魚(yú)兄弟》給出了高度評(píng)價(jià)：“融科學(xué)知識(shí)于人文幻想，這是一部為孩子們精心打造的優(yōu)秀幻想兒童文學(xué)作品。跟著章魚(yú)兄弟一起，不少孩子逐漸明白了兄弟姐妹的可貴，讀懂了什么是親情?！痹S多家長(zhǎng)看后，稱(chēng)這部故事是2016年度最值得一看的“二孩教科書(shū)”。（作者聲明：本文謝絕任何形式的轉(zhuǎn)載，違者視為侵權(quán)！）

編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com