最要好的伙伴

魏昊

在悄無聲息中走過的青春歲月里，你一直陪伴在我身邊。在那個綠草如茵、生機(jī)盎然的春天，你與我在課桌前相會，當(dāng)時的我對你愛不釋手！

我想，我和《少年博覽》應(yīng)該是最要好的伙伴，因為我們之間發(fā)生過許多有趣的故事。

小學(xué)時，幾位同學(xué)到我家來做客，大家圍坐一團(tuán)，聊起天來。突然一個同學(xué)問：“你們知道觸屏手機(jī)的原理嗎？”“是手指和導(dǎo)體層之間形成的電容并產(chǎn)生放電的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致屏幕產(chǎn)生反應(yīng)?！蔽乙槐菊?jīng)地回答，收來了一連串驚奇的目光，“你怎么知道？”“《少年博覽》上有?。　?/p>

一會兒，又有一個同學(xué)看到我的作文，贊嘆道：“語言優(yōu)美，條理清晰，從哪兒學(xué)來的？”“《少年博覽》，上面的作文評語中有很多技巧?！?/p>

不一會兒，同學(xué)們又注意到我書桌上的“閃光小豬”，便問從哪兒買的。我正要說，他們就搶過話來：“不要說又是《少年博覽》上得來的。”我們一起哈哈大笑起來。

《少年博覽》是課外雜志，它對我們的幫助只有讀過它的人才知道。媽媽還為了這本雜志，與我發(fā)生過矛盾呢！結(jié)果……

媽媽以前并不贊成我看《少年博覽》，認(rèn)為會影響學(xué)習(xí)。她一旦發(fā)現(xiàn)我在偷看，就會不停地批評我，接下來就是一天的“冷戰(zhàn)”。矛盾爆發(fā)過幾次后，媽媽似乎也很想弄明白《少年博覽》對我的吸引力為何這么大！

一天，她從我這拿了一本《少年博覽》坐到了客廳的沙發(fā)上。我還以為一場新的“世界大戰(zhàn)”就要爆發(fā)呢！結(jié)果，過了很久，一點動靜也沒有。我終于忍不住沖出書房——什么？！媽媽竟然聚精會神地在看那本雜志?？吹轿?，媽媽笑了：“沒想到這本書還挺好看，也挺管用！”哎！明白就好，危機(jī)解決了，我想。

無需見證，我與《少年博覽》的友情將一直存在，這一起走過的青春歲月我們共同珍藏?。ㄖ笇?dǎo)老師：于 紅）

“閱讀成就精彩人生，報刊陪伴書香童年。”為了進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀少兒報刊對少年兒童的教育引導(dǎo)作用，幫助少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀，《少年博覽·閱讀與寫作》走進(jìn)綠蔭校園，走近每一位老師和同學(xué)的身邊，邀請大家一齊參加“我的報刊·我的童年”主題閱讀分享活動！

新學(xué)期伊始，《閱讀與寫作》的形象大使布克先生，來到了安徽省繁昌縣田家炳中學(xué)。這所秉承“厚德篤學(xué)，勵志創(chuàng)新”校訓(xùn)的初級中學(xué)，歷史可追溯到1936年。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施配備齊全。布克先生信步走在教學(xué)樓長長的廊道中，用心記錄著同學(xué)們暑假后重返校園的快樂，用心聆聽著同學(xué)們那清脆響亮的讀書聲……

同學(xué)說——