劉妮雅 張欣欣 胡葉星寒 陳 靜
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新常態(tài)下河北省農(nóng)民工收入內(nèi)涵式增長的路徑研究
劉妮雅1,2張欣欣1胡葉星寒1陳靜1
【摘 要】本文在分析新常態(tài)下河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的新特點的基礎(chǔ)上,研究了農(nóng)民工收入內(nèi)涵式增長的作用機理。采用Mincer模型實證分析影響農(nóng)民工收入的主要因素,認為受教育程度高、進城務(wù)工年限長、在技術(shù)資本密集型行業(yè)工作會促進農(nóng)民工收入邊際回報率的提高?;趯嵶C研究的結(jié)果,本文提出了從個人、企業(yè)和社會的角度,建立多層次立體化的農(nóng)民工收入內(nèi)涵式增長的實現(xiàn)路徑。
【關(guān)鍵詞】農(nóng)民工收入 內(nèi)涵式增長 路徑
當前中國經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)入新常態(tài),農(nóng)民工所從事的多數(shù)行業(yè)正在或即將面臨重大結(jié)構(gòu)調(diào)整,宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化必然會對農(nóng)民工收入增長產(chǎn)生重要影響。事實表明,新常態(tài)下農(nóng)民工數(shù)量增幅逐年下降,而工資增幅下降則更為明顯。當前農(nóng)民工主要從事的勞動密集型行業(yè)的就業(yè)崗位必將大大減少;資本密集型和技術(shù)密集型行業(yè)的將是未來的發(fā)展趨勢,對于人力資本的需求也從體力更多地轉(zhuǎn)向腦力。部分行業(yè)的農(nóng)民工將會面臨勞動力供過于求導(dǎo)致的收入下降甚至失業(yè)的雙重威脅。因此,新常態(tài)下如何保障農(nóng)民工的收入水平、實現(xiàn)收入穩(wěn)定增長成為亟待解決的問題。單純依靠性別、體力和年齡優(yōu)勢的收入增收模式已經(jīng)不再適用于經(jīng)濟新常態(tài),我們需要深入挖掘農(nóng)民工人力資本,探索一條收入增長的新路徑,通過向收入內(nèi)涵式增長轉(zhuǎn)變實現(xiàn)其收入長期穩(wěn)定增長。本文首先界定農(nóng)民工收入內(nèi)涵式增長的概念,遵循分層抽樣的原則,依據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平選取石家莊、唐山、保定、衡水四市進行實地調(diào)研,通過實證研究指明河北省實現(xiàn)農(nóng)民工收入內(nèi)涵式增長的模式和路徑。
本文研究對象為河北省農(nóng)民工,在石家莊、唐山、保定、衡水四市采用問卷調(diào)查的方式共發(fā)放問卷320份,回收有效問卷282份,有效問卷率為88%。被調(diào)查對象所處行業(yè)涵蓋了農(nóng)民工主要從事的行業(yè),包括制造業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、交通運輸倉儲和郵政業(yè)、住宿及餐飲業(yè)、居民服務(wù)修理業(yè)以及其它行業(yè)。本次調(diào)研包含了被調(diào)查農(nóng)民工的詳細個人信息和經(jīng)濟信息,具體包括年齡、性別、受教育程度、所處行業(yè)、是否接受過職業(yè)培訓(xùn)、年收入情況、年消費額等。
本文采用Mincer模型進行實證分析,被解釋變量為工資收入的對數(shù),由于多數(shù)農(nóng)民工的收入不是按月計算且各月間收入差異較大,本研究采用平均年收入作為被解釋變量。根據(jù)Mincer模型,其中Yt表示t時期的收入,λt表示t時期人力資本的投入比例,Kt表示教育上的投資,ρt表示教育回報率。根據(jù)Brauw和Rozelle(2008)對教育回報率的研究,本文使用的修正后的Mincer模型為:
被解釋變量為農(nóng)民工平均年收入Y的對數(shù),解釋變量包括受教育程度Si(其中,S1為小學(xué)及以下0、S2為初中1、S3為高中2、S4為大專3、S5為本科及以上學(xué)歷4),進城務(wù)工年限E ,是否接受過職業(yè)培訓(xùn)Training(該變量為虛擬變量,1為參加過培訓(xùn),否則為0)。由于本文研究不同行業(yè)間收入的差異及其影響因素,因此,將不同行業(yè)作為自變量加入模型之中(其中,Industry1代表制造業(yè)、Industry2代表建筑業(yè)、Industry3代表批發(fā)零售業(yè)、Industry4代表交通運輸倉儲和郵政業(yè)、Industry5代表住宿及餐飲業(yè)、Industry6代表居民服務(wù)修理業(yè))。
基于修正后的Mincer模型,表1列出了實證分析結(jié)果?;貧w模型調(diào)整后的R2為0.996,表明模型擬合效果良好。在回歸分析中,大多數(shù)變量的符號方向與預(yù)期相同。受教育程度高的變量符號為正,且大專學(xué)歷在1%的水平上顯著、本科及以上學(xué)歷在5%的水平上顯著,該結(jié)果說明教育對農(nóng)民工收入的提高有顯著作用。收入的邊際回報率與進城務(wù)工年限呈擬凹關(guān)系,收入的邊際回報率隨著進城務(wù)工年限的增加先增長后下降。是否參與職業(yè)培訓(xùn)與收入回報率的關(guān)系并不顯著,表明職業(yè)培訓(xùn)并沒有反映到收入體系中或者職業(yè)培訓(xùn)的效果并不明顯,沒有顯著提高農(nóng)民工的技能和素質(zhì),從而難以在收入方面加以體現(xiàn)。就不同的職業(yè)而言,交通運輸倉儲和郵政業(yè)、居民服務(wù)修理業(yè)在1%的水平上顯著,且符號為正;住宿及餐飲業(yè)雖然也在1%的水平上顯著,但是符號為負;制造業(yè)在10%的水平上顯著,符號為正;其他變量并不顯著,但是值得注意的是建筑業(yè)的符號為負。上述實證結(jié)果表明,當前收入邊際回報率較高的行業(yè)為技術(shù)含量較高的行業(yè),而傳統(tǒng)的重體力勞動行業(yè)的收入邊際回報率較低。
表1 計量回歸結(jié)果
注:***、**、*分別代表系數(shù)在1%、5%、10%的水平上顯著
本文的調(diào)研數(shù)據(jù)和實證研究結(jié)果表明了當前河北省農(nóng)民工收入的現(xiàn)狀和特點,不同行業(yè)間、不同的受教育程度對收入的邊際回報率影響顯著。為了實現(xiàn)農(nóng)民工收入結(jié)構(gòu)的變化,需要從以下方面著手:
(1)提高農(nóng)民工的受教育程度。實證結(jié)果顯示受教育程度越高,收入的邊際回報率越高,因此需要鼓勵廣大農(nóng)村居民接受高層次的教育,這為今后收入水平的提高和收入質(zhì)量的轉(zhuǎn)變提供了先決條件。雖然實證結(jié)果沒有顯示職業(yè)培訓(xùn)與收入邊際回報率有顯著關(guān)系,但是我們可以歸結(jié)為當前的職業(yè)培訓(xùn)尚未起到起應(yīng)有的作用。在發(fā)達國家職業(yè)教育與高等教育同樣占有重要地位,此外,職業(yè)培訓(xùn)還包括從業(yè)人員的繼續(xù)教育。然而在人們對終身教育的普遍認同下,繼續(xù)教育還沒有統(tǒng)一的標準,教育質(zhì)量良莠不齊,繼續(xù)教育且尚未引起人們的足夠重視。種種原因?qū)е侣殬I(yè)培訓(xùn)對于農(nóng)民工技能和素質(zhì)提高的貢獻不大,從而人們對于職業(yè)培訓(xùn)的熱忱度不高,本次的被調(diào)查者中只有31.56%的人接受過職業(yè)培訓(xùn)。
(2)工作經(jīng)驗對于收入提高的貢獻率較大。在河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的環(huán)境下,就業(yè)崗位的變化對于就業(yè)者的要求也隨之發(fā)生變化。農(nóng)民工傳統(tǒng)就業(yè)崗位對體力的要求較高,如今就業(yè)崗位已經(jīng)逐漸從對體力的要求轉(zhuǎn)變?yōu)閷夹g(shù)和腦力的要求,因此,相對于年齡而言,工作經(jīng)驗就顯得尤為重要。隨著進城務(wù)工年限的增加,工作經(jīng)驗隨之積累,其對收入的貢獻度也會隨之增加。本次調(diào)查顯示56.58%的人從未換過工作,23.49%的人換過1至2次工作,只有4.98%的人換過5次以上工作,工作更換頻率越低,越有利于工作經(jīng)驗的積累和收入水平的提高。此外,60.31%被調(diào)查者還表明如果未來更換工作,仍要在行業(yè)內(nèi)變更工作,說明了經(jīng)驗積累對于就業(yè)者就業(yè)選擇的重要性。
(3)不同行業(yè)的收入邊際回報率發(fā)生了變化。收入邊際回報率高的行業(yè)向技術(shù)型和腦力勞動型傾斜,單純依靠體力勞動的行業(yè)的收入邊際回報率呈現(xiàn)負增長趨勢,這是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的必然結(jié)果。因此,隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對體力勞動者需求數(shù)量的減少,以及收入對就業(yè)者吸引力的減弱,體力勞動型行業(yè)未來就業(yè)趨勢和吸引力將減弱,更多的農(nóng)民工將從依靠體力勞動的行業(yè)逐步轉(zhuǎn)向依靠技術(shù)和腦力勞動的行業(yè),在此過程中,其收入也將隨之提高,工作年限也將延長,這對增加農(nóng)民工的收入水平、轉(zhuǎn)變生活方式起到重要作用。歐美發(fā)達國家技術(shù)工人的高報酬正是體現(xiàn)了這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的。
第一,本文調(diào)查顯示,被調(diào)查者中68.33%為基層員工、19.93%為組長、9.25%為部門經(jīng)理、2.49%為總經(jīng)理。其中,73.1%的部門經(jīng)理具有大專學(xué)歷,7.7%的具有本科及以上學(xué)歷;與之相反,基層員工中具有初中學(xué)歷的占35.8%,具有高中學(xué)歷的占47.7%。由此可見,職位較高的員工通常學(xué)歷水平也較高,受教育水平完全反映到了個人的職業(yè)生涯前景,加之實證分析表明其對收入的積極影響,本文認為實現(xiàn)農(nóng)民工收入內(nèi)涵式增長的基礎(chǔ)必然為受教育水平的提高和職業(yè)培訓(xùn)的融入。
就個人而言,首先要強化農(nóng)村地區(qū)人們接受義務(wù)教育和高等教育的意識。目前河北許多農(nóng)村地區(qū)人們主動接受教育的意識不強,沒有意識到教育對未來職業(yè)發(fā)展及其發(fā)展?jié)摿Φ闹匾?。知識的獲取和能力的提高更多依靠的是個人的積極性和主動性,因此,增強受教育意識應(yīng)為先行之舉。
就企業(yè)而言,很多農(nóng)民工一旦進入工作領(lǐng)域就難以繼續(xù)接受高等教育,于是,職業(yè)培訓(xùn)成為有效的繼續(xù)教育的手段。企業(yè)要從時間分配、職位升遷、經(jīng)濟條件等方面支持有條件的員工參與職業(yè)培訓(xùn),提高員工接受繼續(xù)教育的積極性。員工素質(zhì)的提升也為企業(yè)的發(fā)展提供有利條件。
就政府而言,一方面,需要對個人和企業(yè)做好宣傳工作,鼓勵個人提升文化水平,支持企業(yè)為員工提供接受繼續(xù)教育的機會;另一方面,在財政方面,政府可以對有切實需要的農(nóng)村地區(qū)實施傾斜,鼓勵更多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源深入農(nóng)村地區(qū),特別是貧困地區(qū),通過教育實現(xiàn)人們素質(zhì)的提升,從根本上解決當?shù)刎毨栴}。
第二,鼓勵農(nóng)民工在城市穩(wěn)定工作生活。
第三,幫助農(nóng)民工在技術(shù)型和腦力勞動型行業(yè)就業(yè)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,隨著就業(yè)崗位的不斷減少,部分農(nóng)民工必然面臨離開原工作崗位重新就業(yè)問題。重新?lián)駱I(yè)就業(yè)問題大致可以分為三類:行業(yè)內(nèi)轉(zhuǎn)換工作、行業(yè)間轉(zhuǎn)換工作、自主創(chuàng)業(yè)。其中,行業(yè)內(nèi)轉(zhuǎn)換工作主要是從基層向管理層轉(zhuǎn)變,或轉(zhuǎn)化成技術(shù)型員工;行業(yè)間轉(zhuǎn)換工作需要農(nóng)民工具有新的技能和較好的適應(yīng)性;自主創(chuàng)業(yè)不僅需要農(nóng)民工具有一定的技術(shù)基礎(chǔ),還要有基本的管理能力和靈活的市場應(yīng)變能力。作為技術(shù)資本密集型企業(yè),要為從勞動密集型企業(yè)淘汰的農(nóng)民工有條件的提供職業(yè)培訓(xùn),實現(xiàn)其技能的提升以適應(yīng)新的工作崗位。政府作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的倡導(dǎo)者和主要實施者,需要為因此失業(yè)的農(nóng)民工提供就業(yè)幫助,特別是為自主創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工提供資金政策支持,同時提供技術(shù)和管理咨詢指導(dǎo)。
只有集合個人、企業(yè)和政府的三部分的人力、物力和財力,構(gòu)建多層次立體化的實現(xiàn)路徑,才能在新常態(tài)下幫助農(nóng)民工實現(xiàn)工作崗位的轉(zhuǎn)化,由此促進其收入的內(nèi)涵式增長。
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(作者單位:1.河北金融學(xué)院;2.河北農(nóng)業(yè)大學(xué))
作者簡介:劉妮雅(1983-),女,漢,河北保定人,在讀博士,副教授,研究方向:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟;張欣欣(1985-),女,漢族,河北保定人,講師,碩士研究生,研究方向:國際商務(wù)。
基金項目:本文系河北省社會科學(xué)基金項目,項目編號:HB15GL096;本文系河北省高等學(xué)校社科研究2015年度基金項目,項目編號:SQ151104。