歐美童書出版的國際變遷

傅西平

二戰(zhàn)后幾十年，人們對西方風(fēng)格兒童書的興趣漸濃，并在全球中產(chǎn)階層發(fā)展和擴(kuò)大。現(xiàn)在，一些兒童圖書在沙特阿拉伯、墨西哥、中國等經(jīng)濟(jì)文化不同的國家首次出版，版權(quán)和其他形式的交流合作機(jī)會比以往任何時候都多。

熱詞：兒童翻譯圖書 博洛尼亞兒童書展 國際兒童讀物聯(lián)盟 國際兒童讀物出版

二戰(zhàn)后，童書出版在世界范圍內(nèi)漸受重視，以歐洲為中心，經(jīng)歷了三次歷史性的轉(zhuǎn)折。

童書出版的三個里程碑事件

1949年9月，二戰(zhàn)結(jié)束短短四年，圖書館就為兒童圖書的發(fā)展開啟了首個里程碑，即在慕尼黑建成國際青少年圖書館，欲打造世界兒童圖書的中央存儲庫。其創(chuàng)始人德國的吉拉·萊普曼夫人（Jella Lepman）為其目標(biāo)收集和保存各種類型的兒童讀物，力圖為讀者創(chuàng)建國際化的文化場所，讓全球的人們有更多機(jī)會通過兒童讀物增進(jìn)彼此了解。

全球角度審視兒童文學(xué)可追溯到第二個里程碑事件：1953年在瑞士蘇黎世，成立了國際兒童讀物聯(lián)盟（簡稱IBBY），這是一個非營利的組織，IBBY是全世界致力于把圖書和兒童聯(lián)系在一起的全人類的國際網(wǎng)絡(luò)。在某種意義上IBBY的使命，是以慕尼黑圖書館為契機(jī)，給志同道合的出版商、圖書館員、教育工作者、作家、藝術(shù)家和其他普通人提供機(jī)會，共同討論和實施推進(jìn)理想主義計劃日程。該計劃于1956年終于落實，首個安徒生獎?wù)陋劷o了英國的埃利諾·法杰恩（Eleanor Farjeon），這是一個終身成就獎，專門獎給為孩子們寫作品的作家，他們的作品被認(rèn)為具有廣泛的國際影響力。十年后又產(chǎn)生了國際插畫獎，前三名獲獎?wù)呤莵碜匀鹗?、捷克斯洛伐克和美國的藝術(shù)家。

值得一提的是，德國出生的猶太記者和社會改革家Jella Lepman，具有遠(yuǎn)見卓識的眼光，20世紀(jì)30年代她移民到英格蘭，戰(zhàn)爭期間做英國外交事務(wù)和BBC工作，后來又回到德國直接為婦女和兒童教育服務(wù)，并將兒童的需求和利益放在首位，Lepman在她回憶錄中寫道：“兒童讀物為世界和平的第一使者，要用兒童書籍搭建一座國家與國家之間的橋梁?！钡谌齻€里程碑標(biāo)記是，1964年意大利創(chuàng)辦國際圖書博覽會，這也是世界上規(guī)模最大的兒童圖書博覽會，每年4月在博洛尼亞舉行，為期4天。博洛尼亞兒童書展的開啟，極大地豐富了兒童圖書，并能跨越國家和文化邊界去傳播，填補(bǔ)了法蘭克福書展兒童題材圖書水平低留下的空白。博洛尼亞博覽會，只展出兒童圖書，屬版權(quán)型，不對公眾開放。歐美出版商在那里進(jìn)行兒童圖書與非兒童圖書的版權(quán)交易。來自英國、法國和東道主意大利的出版商成為亮相博洛尼亞書展的核心國家，美國當(dāng)時只是一個參與者。在隨后的幾年中，美國加入書展的書商日益增加，1968年美國就有四十家出版商參加。到了1986年，參展出版商來自德國、瑞士、澳大利亞、日本等60個國家和地區(qū)，展出面積14500平方米。

時隔不久美國就以國際主義運(yùn)動冠軍的角色引領(lǐng)出版界。美國圖書館界國際主義者M(jìn)ildred L. Batchelder，是一位充滿激情的倡導(dǎo)者，ALA（美國圖書館協(xié)會）出版翻譯的最佳兒童書的獎項以她的名字命名，即Batchelder獎。Batchelder獎1966年首次設(shè)立，不久名聲大振進(jìn)入博洛尼亞獎項中。

若不論英國單就美國而言，當(dāng)時出版商并沒有把從國外進(jìn)口兒童文學(xué)作為一個主要的優(yōu)先事項。隨著通信技術(shù)的進(jìn)步，世界跨文化理解的必要性越來越迫切，孩子們對世界各地書籍需求迅速崛起，加上拉美文化成為美國主流文化的現(xiàn)象日益突出，越來越多的兒童圖書來自墨西哥、阿根廷、委內(nèi)瑞拉和哥倫比亞的創(chuàng)新出版，人們似乎相信在美注定能找到愿意接受外國文化的讀者，至于語種則無須考慮來自哪里：西班牙語、英語或雙語版本。

童書傳播中的文化禁忌和融合

所有兒童書都帶有本民族的文化起源，表達(dá)往往傾向于各自的文化價值觀和偏好，有的可以迎合一個國家，但未必適應(yīng)另一個國家或地區(qū)。比如在墨西哥最受歡迎的圖畫書中，短時間內(nèi)就很難找到美國出版商出版的作品；又如一圖畫書描繪母親在公園哺乳自己孩子的畫面，在法國被認(rèn)為是自然而然的事，但在美國，由于清教主義和各種聲音，有挑剔的宗教和揮之不去的遺風(fēng)，這樣的圖畫書將被標(biāo)記為有問題的，并要通過并購委員會決定該書的存廢；但也有勇敢的美國獨(dú)立發(fā)行商、出版商，保持敏銳的警覺，嘗試這微妙的變化，加上近些年美國人對許多流派相關(guān)問題的態(tài)度逐步改變，這使得更多圖書在美國市場有了一席之地。

每一種文化都有它的禁忌和敏感，不同的流派和文化對其寓意的理解各不相同。如美國弗雷斯諾州立大學(xué)一次會議上，一位法裔加拿大學(xué)者報道：有本《三口之家》是描寫同性戀主題的圖畫書，兩只雄企鵝在中央公園動物園，撫養(yǎng)一個小生命的真實故事，但該書遇到法國傳統(tǒng)的天主教抵抗，反抗力度超過在美國。不過，這本書還是在法國出版了，第二次也是以圖畫書的形式，由法國作家以同樣同情的觀點在講述相同的故事。

熱點問題暫不談，單說插畫，這種高度現(xiàn)實主義的藝術(shù)，仍然不是完全通用的語言，甚至無言的圖畫書，都不能被假設(shè)為相同含義，作為跨文化傳達(dá)給讀者。如日本久負(fù)盛名又深受人們喜愛的繪本畫家藝術(shù)家，安徒生獎獲得者安野光雅（Mitsumasa Anno），是用插圖創(chuàng)建圖畫書，并傳播給全球的觀眾的第一人。在完成“Anno的入門”后他分享草圖，并簽署了各種合作版的編輯議案，可當(dāng)英國的編輯看到了天使字母A的插圖，很快就反對認(rèn)為，“這不是一個天使！是丘比特！”Anno反駁說，“你怎么知道的？你見過天使？”多年以后，在接受記者采訪時，Anno回憶說：“我的圖紙，類似日本著名糕點師使用天使的商標(biāo)模型?！痹撌录砻鳎簣D像要在不同國家文化上承載相同文化寓意是很難的。

今天的世界似乎還沒有實現(xiàn)Jella Lepman和她的同事們所設(shè)想的和平夢想。然而，在亞洲、阿拉伯半島、拉丁美洲和非洲不同地區(qū)，人們正在慢慢達(dá)成用西方風(fēng)格圖書挖掘潛在智力和情感發(fā)育，來改變孩子生活，用優(yōu)質(zhì)的童話圖畫書開啟孩子的心靈之窗的共識。

童書出版繁榮漸成大勢所趨

最近業(yè)內(nèi)人士訪問新加坡，中國大陸、香港和臺灣地區(qū)，遇到了出版商、圖書館員、教育工作者、博客和其他努力鼓勵家長為孩子買書的推銷者，獲得不少論點。其中以掃盲為學(xué)習(xí)目的的教育工作者認(rèn)為，兒童閱讀問題必須是教育的、照本宣科的學(xué)習(xí)方式；而課外閱讀只是娛樂，是浪費(fèi)時間。新加坡最典型的案例，就是兒童書是國家圖書館網(wǎng)禁止的地方。當(dāng)然現(xiàn)在反對的聲音出現(xiàn)了，一位退休圖書館館長發(fā)起一項活動，在每年下半年定時在新加坡舉辦兒童內(nèi)容的亞洲節(jié)，匯集區(qū)域作家、插畫家、出版商、圖書館員、教師、家長等，共同了解西方風(fēng)格的兒童圖畫書，進(jìn)而創(chuàng)造一個新的富有想象力的新加坡本土兒童文學(xué)氛圍。

在中國香港，“書伴我行”閱讀分享是來自美國的Bring-Me-A-Book Foundation專家?guī)淼拈喿x理念，2013年，“書伴我行”（香港）基金會與陳一心家族基金會共同發(fā)起了“愛閱讀愛學(xué)習(xí)”計劃，還贈書給弱勢人群。2016年3月，“書伴我行”的活動如期開展，在香港錄制“屬于你自己的音樂”（Real Music Production），尋找5-10歲有潛質(zhì)的“小歌手”，錄制創(chuàng)作靈感來自4本“豐子愷兒童圖畫書獎”的多首歌曲。此活動10%的盈利會捐贈到“書伴我行”香港基金會作慈善用途。而“豐子愷兒童圖畫書獎”意在刺激中文圖畫書的創(chuàng)作。

在美國，值得一提的是1938年美國圖書館學(xué)會創(chuàng)立的凱迪克大獎（The Caldecott Medal），此為美國最具權(quán)威的繪本獎，也是刺激美國人為本國兒童生產(chǎn)圖畫書。該獎獲得一致推崇，主要在于其評選標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新，每一本得獎作品都必須有寓教于樂的功能，讓孩子在閱讀的過程中，開發(fā)另一個思考空間，已有六十余年歷史的凱迪克大獎，是為了紀(jì)念十九世紀(jì)英國的繪本畫家倫道夫·凱迪克而設(shè)立的。

在中國臺灣，上世紀(jì)70年代就有自己的兒童文學(xué)，但有人質(zhì)疑這些作品的價值。臺北一位博主和讀寫者沙琳賴，負(fù)責(zé)監(jiān)督一個非?？岷褪軞g迎的私人圖書館，人稱之為“游戲之地”，在那里有興趣的孩子母親不僅可以了解臺灣出版的圖畫書，還有美國、英國、法國和其他國家和地區(qū)的最新圖畫書。臺灣的圖畫書藝術(shù)可謂高質(zhì)量、多樣性，這在其組織的展覽和參觀藝術(shù)家工作室可見一斑，但人們在思索為什么許多臺灣畫家并沒有享譽(yù)國際。究其原因，這和美學(xué)或人才水準(zhǔn)沒有關(guān)系，而在于有的因為與國際慣例不同，難以通過談判達(dá)成協(xié)議；還有的缺乏對海外銷售的經(jīng)驗或興趣等等。

2015年2月，在臺北圖書博覽會，人們的目光一下就被一本無字的書吸引，后來這本繪制優(yōu)雅的圖畫小說書獲得了“博洛尼亞”特別獎。可見臺灣的圖畫書是在接受西方的風(fēng)格，畢竟中國臺灣兒童讀物沒有被忽視。

只要中產(chǎn)階級崛起，并有雄心繁榮兒童圖書市場，兒童讀物需求上升就很有希望，外媒認(rèn)為中國兒童圖書出版在過去十多年的成長已經(jīng)非常顯著。如《親愛的天才： 厄休拉·諾德斯特羅姆的信件》簡版中文版，已經(jīng)出現(xiàn)在北京市場上，人們意識到中國出版商渴望強(qiáng)大的有影響力的兒童讀物，而很多被認(rèn)為有導(dǎo)引性的圖書來自美國，在中國已出版《野獸家園》《晚安月亮》《夏洛特的網(wǎng)》等美國經(jīng)典兒童讀物。

世界變得越來越小，而為孩子獲得好書努力的人卻越來越多，外界有呼聲感謝中國中產(chǎn)階級的迅速崛起，這不可逆轉(zhuǎn)的趨勢似乎在說，從來沒有像現(xiàn)在有這么好的機(jī)遇，出版商可以跨國界尋求創(chuàng)造性的方式，使兒童圖書更好地往國際化的方向發(fā)展。

（作者單位系武漢大學(xué)信息管理學(xué)院圖書分館）