淺談電子商務(wù)中商品拍攝的上課技巧

李瑩

【摘 要】 現(xiàn)如今電子商務(wù)影響著人們生活的方方面面，從傳統(tǒng)的店面購(gòu)物到現(xiàn)今的網(wǎng)購(gòu)，電子商務(wù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)占據(jù)著重要的地位?，F(xiàn)如今無(wú)論是淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)和京東商城等等大的網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)站都吸引著大批網(wǎng)民進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，而如何從網(wǎng)頁(yè)中知曉我們所購(gòu)買(mǎi)的物品信息呢？首先第一步就是從所拍攝的圖片，最為直觀的圖片信息，也是最，因此，商品拍攝這門(mén)課程是整個(gè)電子商務(wù)課程的前提，要真實(shí)并且美觀的展現(xiàn)物品的原貌。所以上好商品拍攝這門(mén)課是很重要的，與傳統(tǒng)的教學(xué)方法不同，必須要理實(shí)結(jié)合，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主能動(dòng)性，從而掌握各種不同物品的拍攝技巧。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64.23 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）07-000-01

一、上課的必要的教具和環(huán)境：

俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器”，沒(méi)有好的攝影工具是很難拍出好的照片的，雖然商品拍攝不同于藝術(shù)攝影，不需要體現(xiàn)照片的藝術(shù)價(jià)值和較高的審美品位，但如何才能把商品真實(shí)、清晰的呈現(xiàn)在買(mǎi)家的面前，是賣(mài)家必須掌握的一項(xiàng)基本技能。

1、相機(jī)：最好具有有微距功能。條件允許的話可以購(gòu)買(mǎi)單反，數(shù)碼相機(jī)也可以，一個(gè)班以60個(gè)人來(lái)計(jì)算的話，最好有10臺(tái)左右的相機(jī)供使用，這樣可以以6個(gè)人一組的小組形式進(jìn)行拍攝活動(dòng)。

2、三角架：是我們從事商品拍攝乃至其它各類(lèi)題材攝影不可或缺的主要附件。為避免相機(jī)晃動(dòng)，保證影像的清晰度，使用三角架是必須的。

3、燈具：是室內(nèi)拍攝的主要工具，如果有條件的話，應(yīng)具備三只以上的照明燈。建議使用30W以上三基色白光節(jié)能燈，價(jià)格相對(duì)便宜，色溫也好。很適合家庭拍攝使用。

4、商品拍攝臺(tái)：條件允許可以購(gòu)買(mǎi)靜物臺(tái)，是進(jìn)行商品拍攝必備的，但也可以因陋就簡(jiǎn)，靈活運(yùn)用。辦公桌、家庭用的茶幾、方桌、椅子和大一些的紙箱，甚至光滑平整的地面均可以作拍攝臺(tái)使用。

5、背景材料：可以到文具商店，買(mǎi)一些全開(kāi)的色卡紙來(lái)解決沒(méi)有背景的問(wèn)題，也可以到市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)一些質(zhì)地不同（純毛、化纖、絲綢）的布料來(lái)作背景使用。

6、機(jī)房：要有一個(gè)能夠容納全班人的機(jī)房，保證每人一臺(tái)機(jī)子，這樣拍的照片可以立馬上傳到電腦進(jìn)行共享，一方面讓學(xué)生自己可以看到自己拍攝的效果，另一方面可以欣賞別人的照片，取長(zhǎng)補(bǔ)短，起到立竿見(jiàn)影的效果。

二、上課前的準(zhǔn)備：

商品拍攝必須做好充足的課前準(zhǔn)備才能確保課堂有條不紊的進(jìn)行。

1、教具準(zhǔn)備：除了把所有教具都檢查無(wú)故還要對(duì)相機(jī)進(jìn)行充電，至少要充足一天的教學(xué)用量。

2、教案準(zhǔn)備：要提前把一個(gè)學(xué)期的教案和課程安排好，每個(gè)課程的環(huán)節(jié)要經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，由淺入深。（附件：1）

3、物品準(zhǔn)備：商品拍攝會(huì)涉及拍攝很多不同的物品，例如服飾類(lèi)，就要提前準(zhǔn)備好典型的服飾，并先進(jìn)行拍攝多角度細(xì)節(jié)圖。

三、上課過(guò)程中要理實(shí)結(jié)合，邊教邊演示：以小組的形式每次都要進(jìn)行打分評(píng)比，并穿插競(jìng)賽等環(huán)境；

1、以班為單位進(jìn)行分組：

以一個(gè)班60人為例，5～6人一組，可以分成10個(gè)小組，也可以根據(jù)相機(jī)的數(shù)量來(lái)分組，進(jìn)行3～4次活動(dòng)后再進(jìn)行重新分組，一定要選出每組的組長(zhǎng)，可以以抽簽的方式或者自主配組的形式分，但要確保不要過(guò)多的重復(fù)組員，這樣可以鍛煉同學(xué)們與不同組員之間的溝通的協(xié)調(diào)能力。

2、把每次的課程設(shè)計(jì)為小組任務(wù)，以闖關(guān)的形式進(jìn)行登記（附件：2）。這樣既增加的課程的新穎度，又激發(fā)了同學(xué)們的熱情，并根據(jù)任務(wù)的要求來(lái)進(jìn)行打分，除了有個(gè)人得分，還有小組的總分，每周評(píng)出優(yōu)秀的”攝影小組之星”，在班級(jí)設(shè)立攝影之星海報(bào)，把每個(gè)獲得攝影小組的集體照張貼出來(lái)。

3、以2節(jié)課時(shí)為例，第一節(jié)課時(shí)主要是要講解每件物品的拍攝方法和拍攝步驟，并邊講解邊演示，這個(gè)時(shí)候要多留幾個(gè)問(wèn)題給學(xué)生，為下節(jié)課做鋪墊。第二節(jié)課時(shí)主要是讓學(xué)生們親自操作，老師走到每個(gè)小組中間進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)改正，多提問(wèn)學(xué)生為什么要這樣拍。

4、學(xué)生在拍攝過(guò)程中多讓他們自己動(dòng)手，親自摸索，當(dāng)拍出的照片不太滿意時(shí)不要進(jìn)行批評(píng)，而應(yīng)該是先給予肯定，再耐心的指導(dǎo)如何可以拍得更好，讓其對(duì)比前后照片，這樣學(xué)生就能循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。

5、在每次的拍攝課后應(yīng)該要有2節(jié)的上機(jī)實(shí)訓(xùn)課，學(xué)生自行把拍好的照片放到電腦上進(jìn)行修片，老師這時(shí)候可以一對(duì)一的進(jìn)行指導(dǎo)，并要求學(xué)生把原片和修改后的照片一并上傳進(jìn)行打分，這樣既可以驗(yàn)收成果又讓學(xué)生頓生成就感。

四、全面的綜合實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的協(xié)作和專(zhuān)業(yè)能力。

臨近學(xué)期末的時(shí)候，開(kāi)展一個(gè)6～8次課時(shí)的綜合實(shí)訓(xùn)是很有必要的，這樣不僅可以再一次鞏固所學(xué)過(guò)的知道，而且能夠直接的讓學(xué)生們展示團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

1、綜合實(shí)訓(xùn)可以根據(jù)以往所拍過(guò)的物品進(jìn)行分組，可以分成六個(gè)組，分別是：數(shù)碼類(lèi)、日用品類(lèi)、首飾類(lèi)、食品類(lèi)、服飾類(lèi)和文具類(lèi)，以抽簽的方式來(lái)決定各個(gè)小組拍攝的物品，并擬出綜合實(shí)訓(xùn)的方案。（附圖3）

2、分好組后以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式方法分配好任務(wù)，每個(gè)組除了要把照片拍好，還要經(jīng)過(guò)處理，最終以PPT的形式來(lái)展示所拍攝的商品，并要做好商品的描述，因此組里面可以分為攝影部、技術(shù)部、推廣部幾個(gè)部門(mén)，并選出CEO，制定好企業(yè)的口號(hào)和文化，形成團(tuán)隊(duì)。

3、明確好每個(gè)部門(mén)的職責(zé)后，老師要規(guī)定好每次課必須完成到哪一個(gè)步驟，捉好進(jìn)度，并要求每次課無(wú)論做到哪里都要上傳一次成果，在每次課后做小結(jié)，這樣同學(xué)們之間可以看到別人的進(jìn)度和成果，從而有緊迫感和形成競(jìng)爭(zhēng)力。

4、最后一次課要把課堂模擬成一個(gè)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，每個(gè)小組代表不同的企業(yè)來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品的推廣，推廣時(shí)間為10分組，推廣期間要以PPT的形式對(duì)產(chǎn)品的性能展示出來(lái)，并加以廣告。推廣后留有5分鐘的觀眾提問(wèn)時(shí)間，這時(shí)候就是臺(tái)下同學(xué)與臺(tái)上同學(xué)的互動(dòng)，可以提問(wèn)產(chǎn)品的問(wèn)題，或者對(duì)圖片有質(zhì)疑等。這樣不僅可以鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力，增加溝通，還可以提高課堂的積極氛圍。

5、最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是評(píng)分環(huán)節(jié)，采取互相評(píng)分的方式，制定出評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)（附圖4），以組為一個(gè)單位進(jìn)行不記名評(píng)分。這樣同學(xué)們的參與感會(huì)更強(qiáng)烈，也從另一個(gè)角度明白好的作品應(yīng)該是什么樣子。

最后評(píng)比出最好的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，不僅從作品的質(zhì)量進(jìn)行點(diǎn)評(píng)還要從團(tuán)隊(duì)的合作，隊(duì)員的集體精神等進(jìn)行德育的教育。也要鼓勵(lì)未拿獎(jiǎng)項(xiàng)的組，還可以有很大的發(fā)展空間。這樣整個(gè)實(shí)訓(xùn)下來(lái)，學(xué)生會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)期的知識(shí)有個(gè)全面的鞏固，提高了對(duì)商品拍攝的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了對(duì)電子商務(wù)學(xué)習(xí)的興趣，真正做到了以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)。

商品拍攝這門(mén)課注重的是動(dòng)手能力，在中職生這個(gè)年齡是一個(gè)轉(zhuǎn)型的階段，不僅要注意教的質(zhì)量，更要注重學(xué)的質(zhì)量。有些學(xué)生一貫的作風(fēng)都是不聞不問(wèn)，沒(méi)有集體主義感的，這部分學(xué)生我們要多點(diǎn)耐心，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的重要性，不要讓他們脫離集體，更不要有個(gè)人主義。特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，九年的義務(wù)教育和職業(yè)教育是有很大不同的，以往的教學(xué)方式多是理論教學(xué)，跟著老師的要求去做，而中職教學(xué)倡導(dǎo)的是理實(shí)結(jié)合，要有自己的創(chuàng)新思維，并付諸于行動(dòng)。

所以上商品拍攝這門(mén)課，老師不僅僅是教學(xué)生怎樣做，更要觀察學(xué)生怎樣學(xué)，從中剖析每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，并因材施教。在整個(gè)課堂中要融入學(xué)生，走到他們的身邊進(jìn)行一一的指導(dǎo)，多鼓勵(lì)特別是內(nèi)向的學(xué)生。在以小組為單位完成任務(wù)的情景模擬下，讓他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這樣既可以把知識(shí)融入到實(shí)踐中加深印象，又可以陶冶他們的情操，實(shí)現(xiàn)中職教育的理念：求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。