文/周浚哲(明德中學K350班) 指導(dǎo)老師/馬臻
《奇異博士》:忘掉你以為你明白的東西
文/周浚哲(明德中學K350班) 指導(dǎo)老師/馬臻
看完這部精彩炫目的電影之后,回味良久,老想找到一兩句話來概括自己的讀后感。想了半天,卻覺得無從下手。正如面對一桌豐盛的滿漢全席,一定要我指出哪一道菜代表了全席的口味,真的是很難。
想了半天,想到了電影中莫度告誡斯特蘭奇:“忘掉你以為你明白的東西。”
是的,我常常沉溺在科幻小說、魔幻小說的世界里。以前讀劉慈欣的《三體》,發(fā)現(xiàn)劉慈欣使用一種“明白”的方式(科學)來表達這個世界中“不明白”的東西。而這部《奇異博士》,是用一種“不明白”的方式來表現(xiàn)這個世界的“不明白”。
你別被我的表述繞暈了。我想說的是:問題的關(guān)鍵不在于這個世界有哪些“不明白”的事情,這本身是說“不明白”的;重要的是,我們對于那些“不明白”的事物,要有足夠的好奇心,要有恢弘的想象力。如此,世界才會向我們洞開一扇異樣的大門,讓我們充分感受到在現(xiàn)實的束縛之外,世界還有另一片浩瀚與神奇。
這種神奇久已失落。當政治書上告訴我們什么是社會與政治,當?shù)乩頃细嬖V我們什么是科學的地理,當物理、化學、生物將宇宙萬物逐一分解,當語文老師把那些難以言表的美妙詩句都說成了一二三四五甚至做成了一道道答案明確的試題后,這個世界充滿魅力的那一面就消失了。徹底消失了。
我在黑暗的影院里尋找那個消失的世界。在《奇異博士》營造的盜夢空間般光怪陸離的鏡面世界里迷離恍惚,想入非非。那些變化無窮、令人搞不清前后上下的復(fù)雜環(huán)境,那些前后顛倒、輾轉(zhuǎn)進退的時空,那些突然涌現(xiàn)的城市的顛覆與改觀,那些反復(fù)出現(xiàn)的暗含哲理的手表,甚至是那件神奇而有人性的披風,都突然撕碎了我每天所熟悉的現(xiàn)實世界,我在那一瞬間,感受到“魔法”的神奇。
有人說,這種“魔法”其實就是想象。是作者和觀者所共享的偉大想象。一個新的光怪陸離的世界,不過是由想象所創(chuàng)造。我自然認可這種說法。但我也常常想,在“想象”之外,《奇異博士》似乎還提供了一點別的東西,比瘋狂的想象更加讓人“不明白”的東西——時間。
叛變的卡西利亞斯確信,是時間“殺死”了人,因此,只要不存在時間,就能令世界更美好。而他忽略的是,時間在“殺死”你的同時,也讓人在不斷地成長、收獲,獲取屬于自己的生命于意義。沒有時間的河流,就沒有生命的劈波斬浪、直掛橫帆。盡管斯特蘭奇能用咒語操縱時間,但他依然在時間之中,正如即便他脫下了手表,忘記了時間的存在,卻仍然被時間改變著,時間具備最大的魔法。當斯特蘭奇意識到這一點時,他鄭重地把破手表戴上。
死去的時間重新復(fù)活了。用一種現(xiàn)實中不可能的方式。從科學的角度而言,我“不明白”。但從想象的“魔法”中,我體會到了生命中某種新的可能性。
于是,我重新走入想象和時間。