經(jīng)管類實驗實訓教學軟件的現(xiàn)狀及管理研究

趙加榮

摘 要：經(jīng)濟與管理是一門實踐性很強的學科，在經(jīng)濟信息化和管理信息化的發(fā)展下成為了當前眾多高等院校紛紛投入重資建設的專業(yè)。而隨著社會活動的日益豐富，學科之間的交叉發(fā)展，創(chuàng)造了一系列關聯(lián)性緊密的信息和數(shù)據(jù)，可謂是真正意義上的進入了信息化和大數(shù)據(jù)的時代。在這樣的背景下，本文研究經(jīng)管類實驗實訓軟件現(xiàn)狀及管理相關問題具有非常大的實踐價值。首先從加強經(jīng)管類實驗實訓軟件管理的重要性分析出發(fā)，就經(jīng)管類實驗實訓軟件引進的理念及思路進行闡述，之后對當前我院經(jīng)管類實驗實訓軟件現(xiàn)狀及存在的突出問題進行深入的剖析，并就如何強化經(jīng)管類實驗實訓軟件管理的具體實踐途徑從優(yōu)化實驗實訓軟件引進、強化實驗實訓軟件管理與維護等幾個方面進行分析。

關鍵詞：信息化；實驗實訓；軟件管理

經(jīng)管類實驗實訓教學軟件，是我們的教師和學生在實驗實訓中涉及的重要內容，而經(jīng)管類實驗實訓軟件管理工作并非已然形成了一個完善的體系，還需要許多工作需要展開，可謂是任重而道遠。當前大多數(shù)實驗實訓軟件所提供的實驗只是屬于模擬操作的范疇，距達到真正實驗實訓目的還有一定的距離[1]。因此，我們就經(jīng)管類實驗實訓軟件的實踐進行深入探究有著十分重要的社會意義和研究價值。在這樣的形勢背景下，本文就經(jīng)管類實驗實訓軟件的現(xiàn)狀及管理研究從加強經(jīng)管類實驗實訓軟件管理的重要性、經(jīng)管類實驗實訓軟件引進理念及思路、當前我院經(jīng)管類實驗實訓軟件現(xiàn)狀及存在的突出問題以及強化經(jīng)管類實驗實訓軟件管理與維護的具體實踐途徑等方面展開一番剖析和論述。

一、加強經(jīng)管類實驗實訓軟件管理的重要性

經(jīng)管類實驗室作為一個實驗實訓平臺，已越來越受到重視。經(jīng)管類實驗室是一個電腦網(wǎng)絡實驗室，其管理和維護與其他計算機實驗室非常類似。但是，經(jīng)管類實驗室還是有著其特殊的地方即實驗實訓軟件的采納應用與維護有著其自身的特點。因此，作為一門實踐性很強的學科，經(jīng)濟學與管理學在經(jīng)濟信息化和管理信息化的發(fā)展背景下，成為了當前眾多高等院校紛紛投入重資建設的專業(yè)。而隨著社會活動的日益豐富，學科之間的交叉發(fā)展，創(chuàng)造了一系列關聯(lián)性緊密的信息和數(shù)據(jù)，可謂是真正意義上的進入了信息化和大數(shù)據(jù)的時代。從實踐需求的角度來看，計算機技術已經(jīng)成為了經(jīng)管類業(yè)務堅實的技術支撐條件，配套性的計算機軟件系統(tǒng)則成為了經(jīng)管類業(yè)務的重要工具[2]。

另外，對于不同專業(yè)的經(jīng)管類實驗室，實驗實訓軟件的選擇也是不盡相同的，這也使得各個不同專業(yè)的實驗室根據(jù)自身的需求逐步形成了自身的特色，大大提升了實驗實訓效果。例如金蝶系列和用友系列財務軟件、進出口業(yè)務、會計模擬系列、電子政務商務軟件、企業(yè)管理的模擬實習等，極大促進了學生實踐操作能力的提升[3，4]，這是傳統(tǒng)意義上經(jīng)管類實驗實訓模式難以匹及的。但無論網(wǎng)絡和計算機設備資源是如何的優(yōu)質，實驗實訓效果還是取決于采取何種配套性的軟件，否則一味的增加軟件運用的數(shù)量，根本無法達到預期的實驗實訓效果。因此，必須要從經(jīng)管類實驗實的特點出發(fā)，選擇最有效的實驗實訓軟件。

二、經(jīng)管類實驗實訓軟件引進理念及思路

經(jīng)管類實驗實訓軟件一般通過以下幾種途徑獲?。?引進專業(yè)軟件商、自主研發(fā)、聯(lián)合研發(fā)、獲贈。

引進專業(yè)軟件商。專業(yè)軟件商是指專門進行從事實驗實訓軟件系統(tǒng)開發(fā)的專業(yè)軟件商。通過調研發(fā)現(xiàn)，當前市場上可以見到大量的實驗實訓軟件研發(fā)商，不但產(chǎn)品的實驗操作流程較為簡單，同時也是必須支付一定的費用。因此，學院可以根據(jù)實驗室對實驗實訓軟件的真實需求，向專業(yè)軟件商提出針對性的要求，由專業(yè)軟件商實現(xiàn)對實驗實訓軟件的開發(fā)。這種引進專業(yè)軟件商的方式，需要一定的投資，尤其是后期定期的維護和更新費用。另外，考慮到這種實驗實訓軟件改造控制權在軟件商手中。一旦實驗實訓方向發(fā)生變動時，不得不再次支付大量的改造更新費用。因此，是否引進專業(yè)軟件商必須要根據(jù)實際情況來確定。

自主研發(fā)。按自己的目標和藍圖設計、實現(xiàn)實驗實訓軟件， 無疑是具有挑戰(zhàn)性的工作。自主研發(fā)的前提條件包括一是知道實驗實訓的目的和內容，了解實驗實訓軟件應該具備的業(yè)務功能，明確如何設計和實現(xiàn)實驗實訓軟件。二是具備軟件開發(fā)和實現(xiàn)能力的團隊。從本院實驗實訓情況和設備、師資等情況來看，無論在實驗實訓軟件的理念上，還是在結構上、內容上、技術上，都不存在太大的問題。最缺的主要是具有前瞻性的構思與合理有效的組織和內部多部門、多學科間的溝通、合作與協(xié)調。

聯(lián)合研發(fā)。聯(lián)合研發(fā)是一種可選擇的、行之有效的實驗實訓軟件獲取方式。聯(lián)合的方式也有多種即可以是本學院與專業(yè)軟件商聯(lián)合，也可以進行兄弟院校間的聯(lián)合。合作的各方均將自己的優(yōu)勢融入進合作研發(fā)的軟件系統(tǒng)，在自己熟悉的領域方面投入力量和技術，真正從實驗實訓軟件的角度出發(fā)研制出符合現(xiàn)代實驗實訓需要的、科學、合理的實驗實訓軟件系統(tǒng)來。目前由我院和同花順公司共同聯(lián)合研發(fā)的大金融綜合實訓平臺軟件已在我院金融綜合實訓中心展開試用，獲得了指導教師和同學們的一致好評。

獲贈。一些軟件廠商為了擴大自身產(chǎn)品的知名度，擴大使用人群， 往往會將自己的產(chǎn)品贈送給一些高等院校。這樣可以為學校節(jié)省一大筆的實驗室建設費用。但是獲贈的軟件往往有多方面的局限，后期的更新和維護多將無法得到保證。

采購軟件時，要根據(jù)實驗實訓教學計劃和大綱的要求，并且要考慮到實驗室的硬件水準，一般來說要考慮到先進性、配套性、共享性[5]、實用性、漸進性等特點。先進性是軟件的價值核心，配套性和共享性體現(xiàn)了軟件的性能，實用性則體現(xiàn)了軟件的價值，漸進性是體現(xiàn)了符軟件的規(guī)律。因此在采購軟件中不應該停留在簡單模擬現(xiàn)實業(yè)務的層次上，重點應該在表現(xiàn)的形式和方法上有所更新[6，7]。只有從各個方面綜合考慮好實驗實訓軟件的采購問題，才能夠保證實驗實訓課程融實踐與教學為一體，通過實驗實訓課程能夠讓學生較快與現(xiàn)代的社會經(jīng)濟環(huán)境接軌。

三、當前我院經(jīng)管類實驗實訓軟件現(xiàn)狀及存在的突出問題

通過前期的調查發(fā)現(xiàn)，我院目前擁有多個經(jīng)管類專業(yè)實驗室，主要包括金融實驗室、電子商務實驗室、工商管理實驗室、會計實驗室、財稅實驗室、經(jīng)貿實驗室等。另還，還建有經(jīng)管類專業(yè)校內仿真綜合實訓中心2個，即跨專業(yè)綜合實訓中心和金融綜合實訓中心。引進了用友財務軟件、進出口業(yè)務、博科審計軟件、會計模擬系列、企業(yè)管理模擬實習、電子商務教學、廣聯(lián)達工程軟件、SPSS、Eviews、ERP企業(yè)管理軟件、金融分析與模擬、新中大財政管理軟件、北森人力資源測試軟件等總共40多種不同類型不同專業(yè)的實驗實訓軟件。

從目前來看，我院經(jīng)管類實驗實訓軟件存在的突出問題主要體現(xiàn)在一是學生誤操作方面的問題，如錯誤性的刪除文件等；二是病毒引起的軟件使用故障；三是按裝多個軟件產(chǎn)生的沖突問題；四是硬件設備不符合軟件的安裝環(huán)境，從而大大的影響實驗實訓效果[8]。

總體上，我院經(jīng)管類實驗課程體系設計大多為專業(yè)實驗課程。學生通過專業(yè)實驗課程學習，熟悉和掌握本專業(yè)的一些通用軟件和實際操作技能。雖然一定程度上鍛煉了學生“將理論知識付諸于實踐”的應用能力和實踐操作技能，并且在經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)中體現(xiàn)了一定的作用。但是，目前的實驗實訓教學軟件多為專業(yè)實驗軟件，綜合性、設計性的經(jīng)管類實驗實訓課程教學軟件匱乏，且無法根據(jù)最新的軟件技術發(fā)展情況適時調整和改進，使我校所培養(yǎng)的畢業(yè)生無法迅速適應社會經(jīng)濟發(fā)展的要求。以此同時，高素質的實驗實訓教學軟件指導教師隊伍較為缺乏，導致我院實驗實訓教學軟件的利用效率處以較低水平。

四、強化經(jīng)管類實驗實訓軟件管理與維護的具體實踐途徑

從我院經(jīng)管類實驗實訓軟件現(xiàn)狀出發(fā)，總結近6年所積累的實驗實訓軟件管理與維護經(jīng)驗，做到“專人負責、追究到人”。作為保障實驗實訓質量的最主要工作，進一步強化實驗實訓軟件的管理與維護勢在必行，尤其通過日常的管理、維護與升級，促進實驗實訓軟件資源可持續(xù)發(fā)展。

（一）建立健全的軟件資源管理檔案

軟件資源檔案的管理是進行實驗室管理的重要工作之一 。我院建立了健全的軟件資源管理檔案，對新進的軟件先編號，然后將與該軟件有關的詳細資料及其附件登記入數(shù)據(jù)庫，保證所有軟件的數(shù)據(jù)多有據(jù)可查。

（二）重視實驗實訓軟件的維護，定期對軟件進行更新升級

實驗實訓軟件的正常運行離不開管理人員的日常管理和維護。而保證軟件的實用性和先進性，定期的升級是必不可少的。

（三）加強信息溝通，促進軟件性能和功能上的完善

每種實驗實訓軟件用于實驗教學時，都有不斷完善的過程，這需要我們的實驗教師和實驗管理人員在平時的使用過程中注意一些問題記錄及思考。一些技術上難以解決的問題和一些功能上需完善的意見，可總結起來反饋給研發(fā)者以促進該軟件在性能和功能上的完善。

五、結語

本文就加強經(jīng)管類實驗實訓軟件管理的重要性、經(jīng)管類實驗實訓軟件引進理念及思路、當前我院經(jīng)管類實驗實訓軟件現(xiàn)狀及存在的突出問題以及強化經(jīng)管類實驗實訓軟件管理與維護的具體實踐途徑等方面進行了論述，并得出了發(fā)展的方向，而后期的研究將進一步明晰經(jīng)管類實驗實訓軟件的整體應用情況及發(fā)展趨勢，有效地提升實驗實訓軟件的引進與管理效率。這對于我院后期實驗實訓課程的建設與開展具有重要意義，學生將受益良多。（作者單位：浙江財經(jīng)大學東方學院）

參考文獻：

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[2] 王明華.基于實踐能力均衡發(fā)展目標的實踐教學體系建構——以新建地方本科院校經(jīng)管類專業(yè)為例[J].高等財經(jīng)教育研究，2013，01：17-24+57.

[3] 張學敏.TPACK框架下經(jīng)管類專業(yè)跨學科綜合實訓創(chuàng)新——以《企業(yè)經(jīng)營決策與管理綜合模擬實訓》教學設計與實踐為例[J].現(xiàn)代教育技術，2013，03：114-117.

[4] 孫軍鵬.淺析經(jīng)管類院校實驗實訓教學精細化管理模式[J].商場現(xiàn)代化，2013，15：103-104.

[5] 申天恩.應用型高校經(jīng)管類實驗教學體系的構建與實施[J].實驗室研究與探索，2013，06：398-401.

[6] 倪杰，吳遠征，張智光.經(jīng)管類實驗教學示范中心建設與實踐[J].實驗室研究與探索，2013，06：108-113.

[7] 王祝華.借鑒多元智能理論、推進經(jīng)管類課程實驗實訓教學改革[J].職業(yè)教育研究，2006，09：154-155.

[8] 王紅萍，翟桂紅.加強實驗室建設提高實驗教學和創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量[J].陜西師范大學學報：哲學社會科學版，2005，34（7）：367-369.