“儉與奢”材料作文導寫

曹保順

【原創(chuàng)試題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

悉尼歌劇院位于澳大利亞悉尼，是20世紀最具特色的建筑之一，也是世界著名的表演藝術中心?？墒?，無論它的大廳、售票處、小賣部，還是廁所，裝修都極其簡陋。很多地方的頂部、墻面、地面，甚至就是灰色的水泥面。這等裝修水準，在中國就連最普通的公共建筑都是不能“容忍”的。進入劇場，則又是一番天地，內(nèi)部陳設新穎、華麗、考究。對保證聽覺、視覺效果的設施，人家一絲不茍、毫不吝嗇。為了避免在演出時反光并保證有圓潤的音響效果，墻壁一律用暗光的夾板鑲成，地板和天花板用本地出產(chǎn)的黃楊木和樺木制成，彈簧椅蒙上紅色光滑的皮套。舞臺燈光有數(shù)百個回路，由計算機統(tǒng)一控制。此外，還裝有閉路電視，使舞臺監(jiān)督對臺上、臺下的情況一目了然。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【思路點撥】

這是一則具有思辨色彩的作文材料，能夠激發(fā)考生的寫作興趣、思辨能力和創(chuàng)新思維。同時，也能引導考生對類似生活現(xiàn)象進行思考，從而寫出有見地、有深度的文章。

這則作文材料描寫了兩個方面的情況：一是劇場外面的裝修極其簡陋，二是劇場內(nèi)部的陳設新穎、華麗、考究。這兩者在很多人眼里看來似乎是對立的、矛盾的，但它們有機地融合在悉尼歌劇院上面。因此，在寫作過程中，考生要圍繞兩者的關系做文章。當然，考生也可以側重其中的一個方面，但寫作中不能忽略另一個方面。如果整篇文章只是圍繞其中一個方面去寫，就明顯“脫離材料內(nèi)容及含意的范圍”，屬于跑題之作。

概括來說，以下立意角度可供參考。

1.面子與里子

面子既不能不要，也不能都要。有智慧的人必須辯證地分析這個問題。正如悉尼歌劇院，它的內(nèi)部陳設新穎、華麗、考究，外部裝修卻極其簡陋。在生活中，我們要時時警惕，看看自己是否不顧自己的里子，要了不該要的面子。

2.和諧造就世界

在悉尼歌劇院中，“土氣”和“華麗”和諧地組合在一起，令其更具影響力和廣泛的借鑒意義。無論處理事務，還是與人相處，成功都與和諧息息相關；不管身邊小環(huán)境，還是宏觀大世界，都可以看到和諧的繽紛色彩。讓我們品味“儉”與“奢”的和諧之美，創(chuàng)造美好的生活吧！

3.舍與得

悉尼歌劇院在建造裝修中，注重處理舍與得的關系，從而獲得了成功。舍與得是兩個密不可分的字，有了舍才會有得。如果單是知道得到，不懂得舍去的話，那么人生就不是一個完整的人生，而是一個殘缺的人生。

4.節(jié)儉是永恒的時尚

因為富足，我們有權享受生活，但無權廢棄和浪費有價值的物質資源，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，否則便是一種罪過。正如悉尼歌劇院在設計和建造時，該花的錢一點都不含糊，其他地方則能節(jié)儉就最大限度地節(jié)儉。

5.抓住關鍵，贏得成功

俗話說：“打蛇打在七寸上?！睂懽魑奈覀円疤峋V挈領”“綱舉目張”，生活之事也應如此。悉尼歌劇院抓住視覺、聽覺效果做文章，花盡可能少的錢，辦盡可能好的事。同樣，我們只有抓住關鍵，才能將學習、生活等安排得井井有條……

【佳作范例】

約翰家的幸福生活

張雨菲

新西蘭有一對結婚不久的夫婦——約翰·斯萊德和蒙拉·凱西，他們彼此相愛著，生活過得很甜蜜。他們定居在郊區(qū)的一棟小別墅里。在一些人看來，他們很華貴；在另一些人看來，他們很節(jié)儉。

蒙拉在一個離家較遠的公司上班，所以每天開車去公司；約翰在一個離家不足100米的公司當經(jīng)理，每天步行去公司。

在一些人看來，作為經(jīng)理的約翰，最起碼應該開一輛豪車吧，而他竟然步行去上班，太可笑了。然而，在這對夫婦眼里，這并不是一件丟人的事。不錯，以他們的條件，一輛豪車算不了什么，但問題是約翰根本不需要啊。約翰甚至覺得，如果開車上班，還沒加油門就該停車了，這才是笑話。

他們生活得很幸福。幾年后，他們有了兩個女兒：安娜和麗薩。兩個女兒很乖巧，很懂事。作為姐姐的安娜，更是聽話。有一次，蒙拉帶著兩個女兒去逛街。在一家商店，媽媽給大女兒買了一個她特別喜歡的雙肩背包，而沒有給麗薩買什么。作為孩子，麗薩自然很不開心。當然，懂事的麗薩并沒有抱怨。蒙拉知道麗薩會不開心，便親切地說：“寶貝，媽媽覺得你還小，暫時用不著，等你要用的時候，媽媽自然也會給你買的，好嗎？”麗薩嘴角上抿，沉默了一小會兒，向媽媽點了點頭。

一家四口人生活得很快樂，很親密。一次周末，一家人一起逛商場。爸爸約翰看到蒙拉拿著一雙鞋看了許久，便想掏錢買下來，而蒙拉笑了笑說：“前段時間剛買了鞋，先不買了。”后來，爸爸約翰買了一套昂貴的衣服。一家人邊逛邊玩，很開心。

晚上回了家，大女兒安娜問蒙拉：“媽媽，為什么今天在商場時那雙漂亮的鞋子你不買呢？又不是很貴，相比爸爸的衣服應該很便宜了，可你為什么不買呢？”小女兒麗薩的眉頭也皺了起來。蒙拉看了看孩子們，又對約翰笑了笑，說：“寶貝們，還記得上次買背包的事情嗎？這是同樣的道理。媽媽看中的那雙鞋子，雖然不是很貴，但是媽媽暫時不需要買。它再便宜，那也不應該花錢去買。爸爸那身衣服是挺貴的，但是，爸爸會有很多應酬，那衣服即使再貴，也要買。你們說是不是？”

約翰說：“是啊，女兒們，我們都要明白一個道理——該花錢的時候就得花錢，不該花錢的時候就不要花錢，對吧？”約翰帶著微笑看著蒙拉，又看看女兒們。女兒們猛地抬起頭，異口同聲地說：“我明白了，我明白了……”

一家四口人的笑容融化在彼此的心中……

點評 這是一篇形象鮮明的敘述類佳作。作者結合對作文材料的理解，巧妙靈活地將材料轉化為生活中的一個故事。通過一家四口在生活中步行上班、買背包、買衣服的故事情節(jié)，借助對人物的動作描寫、對話描寫、神態(tài)描寫等，塑造了約翰和蒙拉以及兩個女兒安娜和麗薩的形象。文章思路清晰，語言簡練生動，有力地緊扣了作文材料的主旨。

（責任編校 曾向宇）endprint