馮國強++ada
國內(nèi)外的研究反復(fù)證明,科學(xué)合理的早教能夠促進孩子更好地發(fā)展,無論是能力進步還是發(fā)展后勁,接受過良好早教的孩子都明顯優(yōu)于“自然放養(yǎng)”的小伙伴。讓我們一起走進家庭教育的“悅讀時光”中……
《母子健康》推薦物語
每一位父母在孩子出生后,都會去陪伴他,為了照顧孩子的生活,為了保障孩子的安全,始終都會在孩子身邊為他提供各種各樣的幫助,但為什么有的寶寶發(fā)展得很好,有的就不盡如人意呢?其中一點絕對不能忽視,就是很多父母僅僅做到了陪伴,卻沒有質(zhì)量,沒有抓住陪伴的關(guān)鍵?!恶T國強:0~6歲身心智發(fā)展實用全典》,做了科學(xué)解讀。
陪伴對于孩子意味著什么呢?
第一,陪伴幫助孩子獲得安全感。孩子身處陌生的環(huán)境,會感到緊張不安,也會遇到一些看得到、摸得著的危險,家長的陪伴可以幫助孩子規(guī)避危險,獲得身體和心理上的安全感。
第二,陪伴意味著支持。孩子能力的發(fā)展,都是在與同伴或成人的交往和游戲中獲得的。家長的陪伴,可以帶給孩子游戲的支持和交往的支持。
第三,陪伴讓孩子獲得心理感受。父母的生活態(tài)度和生活方式會通過陪伴傳遞給孩子,并影響孩子健康成長。如果父母態(tài)度消極、封閉,孩子的發(fā)展也會受到影響。
什么是高質(zhì)量的關(guān)鍵陪伴
對于年齡越小的孩子,父母的陪伴越重要。陪伴不僅僅是花時間陪著孩子,我們還要關(guān)注陪伴的品質(zhì)。高質(zhì)量的陪伴通俗點說就是:人在、活兒在、心也在。不僅僅人在孩子身邊,還要有積極的言語和行為的互動。父母不把陪伴孩子當作任務(wù),能從中體會到樂趣,在和孩子互動背后有著溫馨的情感聯(lián)結(jié)。對于孩子的需求和感受,擁有一種敏感性,這樣父母的心就和孩子貼近了。
如果父母的陪伴質(zhì)量差,比如,忽視孩子的要求,對孩子的需求冷漠,對孩子的要求敷衍,大人的態(tài)度無常,越俎代庖、勉為其難……會導(dǎo)致孩子情感發(fā)展欠缺、自信心不足、他信(對他人的信任)受到影響,孩子獲得的智慧潛能、心靈營養(yǎng)就會不足,身心健康都會受到阻礙。
如何提高陪伴的質(zhì)量
要用心傾聽孩子到底說什么。聽到孩子聲音背后的情緒情感,學(xué)會站在孩子的角度看待問題,多一些眼神的交流,讓孩子也能夠更客觀地看待成人世界。
家長要做站住孩子之前半步的引領(lǐng)者。不做超強的引領(lǐng),比如給孩子講道理時,不強迫孩子道歉,給孩子提強制的要求,否則會限制孩子發(fā)展。也不要做孩子發(fā)展的阻礙者,比如,兒語、疊音詞,可能對于年齡比較小的孩子來說沒有什么問題,但如果孩子長大了父母還在用,會限制孩子語言的發(fā)展。
學(xué)會觀察孩子,及時地反饋。一個好的表現(xiàn)、一次努力,都是值得表揚和肯定的。真正的贊賞要言之有物,包括具體的行為和具體的努力,這樣才能真正地推動孩子成長。
學(xué)會向孩子傾訴。孩子對于周圍發(fā)生的事情、父母的態(tài)度是非常敏感的。如果父母沒有做到用心陪伴,要學(xué)會和孩子道歉,孩子會感受到父母的真誠的。同樣,父母敷衍的態(tài)度,孩子也是可以感受到的。
尊重孩子的個性,每個孩子都有不同的氣質(zhì)個性。有的孩子喜歡新鮮的活動,有的孩子喜歡重復(fù),只有了解了不同孩子的氣質(zhì)特點,才能更好地應(yīng)對他們,更有針對性地提高陪伴質(zhì)量,滿足孩子的需要。
愛心提示
關(guān)鍵時期需要關(guān)鍵的陪伴,如果我們能不斷提高陪伴的質(zhì)量,到底能帶來什么樣的價值?孩子的成長是身心智綜合發(fā)展不可分割的,良好的陪伴能夠促進孩子身體的發(fā)展、體格的發(fā)育,良好的互動能夠促進智力的發(fā)展,良好的心靈交流還能促進孩子情感的發(fā)展。用良好的陪伴,收獲孩子成長的累累碩果。
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