淺議學(xué)校計算機機房管理與維護的思考

孫勇

摘 要：對計算機的使用能力已經(jīng)作為當(dāng)今考核人才的一個重要條件，在各大高校，計算機已經(jīng)作為一項基本課程實施到對大學(xué)生的教育當(dāng)中。計算機機房作為計算機教育的基礎(chǔ)條件，在學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施中必不可少。然而如何對其進行管理與維護，是現(xiàn)今計算機教育面臨的一個重要難題。

關(guān)鍵詞：計算機；機房；管理；維護

計算機機房，作為培養(yǎng)學(xué)生計算機使用能力的基本配置，它所發(fā)揮的作用不可忽視。而且計算機教育的教學(xué)要求主要是圍繞學(xué)生的動手能力展開的，計算機機房的管理與維護直接關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。不僅如此，計算機教學(xué)環(huán)境過差也會影響教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)進度。因此，我們更加需要對學(xué)校計算機機房進行管理與維護，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的計算機學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、計算機機房管理中的問題

1.機房管理人員的素質(zhì)低下

由于計算機教學(xué)的需要，學(xué)校一般都配備了數(shù)量眾多的計算機。這些計算機數(shù)量較多，但學(xué)校只安排了一些清潔人員和少部分計算機專業(yè)的教師進行管理。清潔人員只負(fù)責(zé)打掃計算機機房的衛(wèi)生，而計算機專業(yè)的教師因為本身的教學(xué)任務(wù)較重，常常沒有時間對數(shù)量眾多的計算機進行管理和維護。學(xué)生到機房上機時，由于好奇心的驅(qū)使，他們總是會嘗試不同的東西，這樣就有可能給計算機帶來一系列不良影響。

2.缺乏相關(guān)的規(guī)章制度

計算機在學(xué)校擁有龐大的使用人群，因此，為了保證一個良好的使用環(huán)境，需要有相應(yīng)的規(guī)章制度來進行管理，正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度的保障才是進行計算機管理的有效之道。這些制度包括學(xué)生上機制度、計算機安全防護制度、機房斷電的通知制度等。

3.機房環(huán)境條件較差

在機房管理的過程中，機房環(huán)境可以說代表了整個機房的形象，當(dāng)然這僅僅是從表面來看。更為重要的是，不符合相關(guān)要求的機房環(huán)境對計算機會產(chǎn)生不良影響，有可能大大縮短計算機的使用壽命，甚至給機房帶來安全隱患。如果對機房環(huán)境不加以注意，不僅會損壞計算機，給學(xué)校帶來經(jīng)濟損失，還可能在學(xué)生上機的時候，對學(xué)生的人身安全造成威脅。

4.計算機系統(tǒng)環(huán)境的沖突

與計算機相關(guān)的專業(yè)很多，而且其中涉及的領(lǐng)域也各有不同，不同專業(yè)需要的相關(guān)軟件可能會產(chǎn)生沖突，從而使計算機出現(xiàn)故障。在使用計算機時，由于教學(xué)或者學(xué)習(xí)的需要，很多軟件需要配合使用，在計算機安裝系統(tǒng)時就應(yīng)充分考慮到這些軟件要求的環(huán)境。

5.計算機的網(wǎng)絡(luò)漏洞

互聯(lián)網(wǎng)在我國的普及率越來越高，而且也切實為人們的生活帶來了很多的便利，但不得不承認(rèn)的是，伴隨而來的還有許多計算機病毒、網(wǎng)絡(luò)黑客和木馬，這些因素給學(xué)校的計算機安全帶來了很多問題。在學(xué)生上機時，為了更好地方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，每臺計算機上的USB接口都允許使用，但由于計算機本身的安全防護較為薄弱，當(dāng)一臺計算機感染上病毒時，病毒就會通過其他方式使整個機房的電腦受到感染，甚至傳播到整個校園內(nèi)，使學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)全部癱瘓，不僅會拖慢教師的教學(xué)進度，還會使學(xué)生對相關(guān)知識點無法及時地應(yīng)用到實踐當(dāng)中，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。

二、解決計算機機房問題的相關(guān)措施

針對計算機機房內(nèi)出現(xiàn)的對計算機進行管理和維護的一系列問題，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時地采取措施，比如，安排專業(yè)人員進行管理等等，也可以選擇從以下幾個方面入手。

1.提高計算機機房管理人員的素質(zhì)，安排相關(guān)專業(yè)人員

對于學(xué)校機房內(nèi)數(shù)量眾多的計算機，學(xué)校在安排時應(yīng)當(dāng)增加管理人員的數(shù)量，并安排專業(yè)人員對計算機機房內(nèi)出現(xiàn)的問題進行及時維修。當(dāng)然，維修時間應(yīng)當(dāng)盡量與學(xué)生上機時間錯開，這樣，既解決了計算機的故障，也不會對學(xué)生的課時造成影響。一般的學(xué)校都安排了與計算機相關(guān)專業(yè)的老師負(fù)責(zé)計算機的管理和維護，但由于計算機的硬件和軟件維護需要較高的計算機技術(shù)，而這些老師的知識面相對狹窄，對這些問題往往束手無策或者干脆隨意解決，這些行為都有可能對計算機造成進一步的破壞。安排專業(yè)人員進行管理和維護，就能在計算機出現(xiàn)故障時得到及時的解決，也能定期對計算機進行檢修，保障計算機的使用。也可以選擇對計算機機房管理人員進行定期培訓(xùn)，拓寬他們的知識面，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)。

2.建立健全計算機機房管理制度

面對學(xué)校內(nèi)龐大的計算機使用人群，必須要有相關(guān)的規(guī)定來進行有效的管理。建立機房安全管理制度，要求管理人員對機房進行及時清掃，定時檢查機房內(nèi)的電路等，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的操作環(huán)境。還要完善相關(guān)的追責(zé)制度，對計算機機房內(nèi)的瀆職行為要進行嚴(yán)肅處理和懲罰，使管理人員認(rèn)真對待計算機機房的工作。在上機時，由于好奇心和互聯(lián)網(wǎng)的誘惑力，學(xué)生常常會在上課時打開一些不相關(guān)的網(wǎng)頁，對學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響。為了規(guī)范學(xué)生的上機行為，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)校應(yīng)當(dāng)出臺一些相關(guān)的上機規(guī)定。老師在進行上機指導(dǎo)時，應(yīng)當(dāng)按照這些規(guī)定對學(xué)生給予嚴(yán)格要求，保障課堂的教學(xué)效率。還可以通過完善相關(guān)的計算機防護制度和斷電通知制度，更好地對計算機機房進行管理。

3.創(chuàng)設(shè)安全和諧的機房環(huán)境

計算機設(shè)備對機房的環(huán)境要求比較高，良好的機房環(huán)境可以保證計算機設(shè)備的正常運行和使用壽命。計算機機房環(huán)境包括溫濕度的控制、防塵和通風(fēng)條件等。要根據(jù)季節(jié)的變化，調(diào)節(jié)好機房溫濕度，及時對機房進行通風(fēng)換氣等。按照計算機設(shè)備對溫濕度的要求進行調(diào)節(jié)，保證計算機機房環(huán)境的潔凈度，對搬入計算機機房內(nèi)的設(shè)備，特別是老舊設(shè)備，一定要進行防塵處理。對各項設(shè)備進行定期清理，保持機房衛(wèi)生。

4.利用現(xiàn)有技術(shù)合理解決系統(tǒng)問題

在購買電腦時，一般會要求帶有硬件保護卡之類的軟件，這些保護卡軟件的重要功能，就是保證計算機能區(qū)分安裝多個操作系統(tǒng)，很好地解決了系統(tǒng)多的問題。針對計算機內(nèi)的軟件沖突問題，在安裝相關(guān)軟件之前，我們可以找一臺計算機進行試裝，檢測其沖突性，在解決沖突后再進行批量安裝。有些軟件需要配合使用，在裝系統(tǒng)之前，將這些軟件羅列在一起，充分考慮它們對系統(tǒng)環(huán)境的要求，可以通過分別用不同的系統(tǒng)進行安裝等手段解決軟件配合使用的問題。

5.有效解決計算機內(nèi)的病毒

為了讓學(xué)生將注意力集中在課堂上，教師可以運用現(xiàn)有的服務(wù)器電腦代理的方式控制學(xué)生電腦，這樣就可以更好地幫助學(xué)生進行計算機學(xué)習(xí)，同時也切斷了因?qū)W生的“不安全”行為給電腦帶來病毒的途徑。在電腦病毒防護方面，現(xiàn)今已有許多防范病毒的軟件，例如，360安全衛(wèi)士、金山毒霸，等等，在安裝電腦時就安裝上這些軟件，便可以很好地保護電腦當(dāng)中的相關(guān)軟件和文檔，保證計算機的運行。

本文就學(xué)校計算機機房的管理與維護的相關(guān)問題進行了討論，并提出了相關(guān)的建議和將這些建議轉(zhuǎn)化為實踐的措施。從計算機機房的管理人員、相關(guān)的管理制度、機房的環(huán)境、計算機內(nèi)部的系統(tǒng)環(huán)境以及計算機的病毒這幾個方面入手，分別提出了自己的看法和意見。當(dāng)然，計算機機房的管理與維護不僅僅只有這幾個方面，還可以利用軟件Ghost進行系統(tǒng)備份等手段，保障計算機的使用。這些相關(guān)措施，既減少了學(xué)校的經(jīng)費，也為節(jié)約資源作出了貢獻。計算機知識作為教學(xué)的輔助工具，在使用計算機的同時，還應(yīng)加強學(xué)生的理論建構(gòu)。這些方式從表面上看各有不同，但從實質(zhì)上來看，都是為了保障和促進學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

參考文獻：

李勇.淺談學(xué)校機房管理與維護[J].科技信息，2012（07）.

編輯 董慧紅