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      美術(shù)教育要“求新”

      2016-04-18 01:46:34練希雅
      廣西教育·D版 2016年3期
      關(guān)鍵詞:美術(shù)教師教學(xué)

      練希雅

      《站在美術(shù)教育的起跑線上》的作者蔣萌是一位美術(shù)教研員,也是一位中學(xué)高級(jí)教師,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較深的理論修養(yǎng)。這就奠定了該書(shū)實(shí)踐性與理論性兼具的特質(zhì)。正如首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授尹少淳所評(píng)價(jià)的那樣:“書(shū)中的很多文章很像從美術(shù)教育的土壤中生長(zhǎng)出來(lái)的、充滿生命力的、散發(fā)著泥土氣息的莊稼,一切呈現(xiàn)出一幅欣欣向榮、朝氣蓬勃的景象?!?/p>

      蔣萌認(rèn)同清代學(xué)者陳憲章的觀點(diǎn):“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。疑者,覺(jué)悟之機(jī)也。一番覺(jué)悟,一番長(zhǎng)進(jìn)。”她認(rèn)為,過(guò)去那種埋頭苦干式的方法早已與美術(shù)教育脫節(jié),美術(shù)教育應(yīng)關(guān)注“新創(chuàng)意、新探究、新起點(diǎn)、新思維”?!靶隆闭撬磸?fù)質(zhì)疑和思考的結(jié)晶。

      全書(shū)圍繞一個(gè)“新”字謀篇布局。“新”,于教師而言是教學(xué)方式、理念、研究的更新,于學(xué)生而言是創(chuàng)新精神、能力的培養(yǎng)。那么,在美術(shù)教育中應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的這種能力?蔣萌在書(shū)中告訴我們,在美術(shù)教育中,教師應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等五官能力,以更加鮮活、更具實(shí)踐意義的教學(xué)素材拓展學(xué)生的思維,從而培養(yǎng)他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。

      蔣萌還在書(shū)中為廣大美術(shù)教師提供了許多教學(xué)案例,從自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),論述了美術(shù)教師應(yīng)該如何精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng),以吸引學(xué)生喜歡上美術(shù)這門(mén)學(xué)科,進(jìn)而懂得欣賞和發(fā)現(xiàn)美術(shù)之美。此外,書(shū)中多處提到了教師應(yīng)該如何培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)不同學(xué)習(xí)階段學(xué)生的不同情感,以實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)新。正如作者自己所說(shuō):“任何藝術(shù)都離不開(kāi)人的情感,美術(shù)教育也不例外?!?/p>

      該書(shū)是蔣萌多年從教經(jīng)驗(yàn)和研究心得的總結(jié),書(shū)中既有實(shí)例,又有理論,多方位地闡述了美術(shù)教育應(yīng)該如何求“新”的問(wèn)題。閱讀中,我明白了這樣一個(gè)道理:多方面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的眼光,激發(fā)學(xué)生對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài),不僅是當(dāng)今美術(shù)教育的重要課題,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、開(kāi)闊學(xué)生視野的重要方式方法。

      該書(shū)具體介紹了通過(guò)美術(shù)教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及兒童美術(shù)教學(xué)體系和教學(xué)方法。作者在書(shū)中根據(jù)自身的經(jīng)歷和教育實(shí)驗(yàn)研究,以美術(shù)教育發(fā)展的新觀念全面系統(tǒng)地論述了自己對(duì)兒童美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。(楊景芝編,人民美術(shù)出版社2012年2月出版,定價(jià)45.50元)

      該書(shū)是“行知工程新生代通派名師”系列書(shū)籍之一,全書(shū)分為“良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”“打通民間工藝與現(xiàn)代美學(xué)之間的通道”“感受脈動(dòng)——欣賞教學(xué)的隨機(jī)把握”“享受真誠(chéng)的課堂評(píng)價(jià)”“喚醒自我的使能評(píng)價(jià)”等版塊,全面闡釋了美術(shù)教育的先進(jìn)理念,以及作者對(duì)美術(shù)教育的思考。(陳鐵梅著,江蘇教育出版社2011年10月出版,定價(jià)24.00元)

      該書(shū)較為全面地介紹了歐洲史前美術(shù)和非洲、大洋洲、美洲原始美術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,用巫術(shù)與宗教的文化視點(diǎn)剖析了遠(yuǎn)古美術(shù)的創(chuàng)作主題,并結(jié)合繪刻的工具和材料,分析了原始藝術(shù)品的技法與風(fēng)格,對(duì)提高美術(shù)教師的素養(yǎng)很有幫助。(??苏\(chéng)著,中國(guó)人民大學(xué)出版社2010年6月出版,定價(jià)37.40元)

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