朱 衡
(國(guó)網(wǎng)寧德供電公司 福建 寧德 352100)
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淺談新進(jìn)電力運(yùn)維人員培訓(xùn)工作
朱 衡
(國(guó)網(wǎng)寧德供電公司 福建 寧德 352100)
本文對(duì)如何快速使電力系統(tǒng)新進(jìn)運(yùn)維人員迅速?gòu)膶W(xué)生角色到工人角色轉(zhuǎn)變以及思想認(rèn)識(shí)、提升電力技能水平針對(duì)性提了幾點(diǎn)建議,并結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),深入淺出探討了目前電力系統(tǒng)基層培訓(xùn)工作中的誤區(qū)。
新進(jìn)人員;技能水平;安全意識(shí)
新進(jìn)人員是我們電力大家庭中不可或缺的后備有生力量,是變電運(yùn)維等電力專業(yè)能夠不斷向前發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的源源動(dòng)力。在培養(yǎng)新進(jìn)人員的問(wèn)題上,如何盡快促進(jìn)新進(jìn)人員成長(zhǎng),各個(gè)負(fù)責(zé)崗位培訓(xùn)的管理人員都有不同的看法及主張,我將借助本文談?wù)剮c(diǎn)自己的心得體會(huì),與大家互相探討,尤其在目前大檢修、運(yùn)維一體模式下如何快速培養(yǎng)新進(jìn)員工,盡快使其獨(dú)當(dāng)一面,成為班組骨干做一個(gè)有益討論。
對(duì)于新進(jìn)人員有什么好的學(xué)習(xí)方法?我想,目前新進(jìn)人員在這里無(wú)非有兩種情況,一種是剛走出校門新分派的大學(xué)生,另一種則是由于運(yùn)維站集控運(yùn)行崗位需要通過(guò)跨專業(yè)的人員。我學(xué)習(xí)電氣運(yùn)行大約已有10余年時(shí)間,可以說(shuō)基本上從一名崗位新手成為一名運(yùn)維老師傅,在此和大家探討一些問(wèn)題,愿對(duì)參加電力運(yùn)維工作的人有所幫助。
1.萬(wàn)事安全為先。新進(jìn)人員通過(guò)公司三級(jí)安全教育后,要不斷結(jié)合班組安全日活動(dòng),主動(dòng)接受安全教育。安全是電力系統(tǒng)永恒的話題,事故是安全的質(zhì)檢員,電力工作離不開(kāi)安全。開(kāi)展安全教育,樹(shù)立員工正確的安全意識(shí)觀,盡快養(yǎng)成安全習(xí)慣尤為重要。新進(jìn)人員是一張白紙,有什么樣的師傅就有什么的徒弟,因此新進(jìn)人員入局、進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)跟班實(shí)習(xí)前期,要求不斷地灌輸安全理念,通過(guò)老師傅們的以身作則,通過(guò)周邊環(huán)境影響,通過(guò)案例學(xué)習(xí),讓我們的新員工確實(shí)明白安全是什么、安全為了誰(shuí)、安全怎么做。教育新進(jìn)員工不要把案例當(dāng)故事,要認(rèn)認(rèn)真真吸取事故教訓(xùn),通過(guò)歷年運(yùn)維專業(yè)的案例,及相關(guān)的考核處理入手,明白安全的重要性,促進(jìn)安全習(xí)慣的養(yǎng)成。一個(gè)好的開(kāi)始,是成功的一半,我經(jīng)常對(duì)我的班員說(shuō),人的生命是無(wú)價(jià)之寶,無(wú)法用任何東西可以換得,因此安全比其它任何事情都重要。只有不斷地鞭笞其要遵守安全,才能保證在今后在其高技能水平下不犯錯(cuò)。所有進(jìn)入基層變電站一定要認(rèn)真對(duì)待,抓好、抓實(shí)。
2.學(xué)無(wú)止盡技能高。培養(yǎng)新進(jìn)人員主動(dòng)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)。進(jìn)入工作崗位后,不能夠保證每位新員工會(huì)遇到一位好師傅,所有每位員工都要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),和師傅搞好關(guān)系,要尊重老師傅,學(xué)其真本事,有老師傅的指點(diǎn),可以少走許多彎路。培訓(xùn)管理者一定要讓新進(jìn)人員明白,學(xué)習(xí)是自己的事情,學(xué)到的東西是自己一輩子財(cái)富,要有積極向上的求學(xué)態(tài)度,要樹(shù)立正確的求知目標(biāo)。只有嚴(yán)于律己、精益求精,才能夠快速適應(yīng)各個(gè)變電運(yùn)維崗位,快速得到成長(zhǎng)。
3.選擇好的理論教材。電氣運(yùn)行,必須要有過(guò)硬的理論基礎(chǔ),所以《電機(jī)學(xué)》、《電氣設(shè)備運(yùn)行》、《電氣設(shè)備檢修》、《高電壓技術(shù)》、《繼電保護(hù)》、《電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置》等等這幾門理論書一定要通讀,大學(xué)時(shí)代也許老師已經(jīng)教導(dǎo)過(guò)咱們,但工作后,面對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)真槍實(shí)彈的設(shè)備,再重新學(xué)習(xí)、研究一遍,會(huì)發(fā)現(xiàn)大有裨益。只有新進(jìn)人員不斷地筑牢自己的理論基礎(chǔ),才會(huì)今后的工作中,游刃有余、得心應(yīng)手。因此作為培訓(xùn)管理者要求新進(jìn)人員對(duì)以上幾本書,工作之余多翻翻,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)比多寫幾個(gè)操作票有用多了。
4.熟悉現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程。現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程主要針對(duì)本所本站有特點(diǎn)的內(nèi)容說(shuō)明,因此如果不對(duì)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程或系統(tǒng)熟悉,有可能發(fā)生如永安小陶變的誤入帶電間隔事故,江西贛東北10kVPT柜接線錯(cuò)誤造成人身傷亡事故。工作前一定要熟悉現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程及現(xiàn)場(chǎng),來(lái)不得半點(diǎn)一知半解。搞電力運(yùn)維工作,最忌諱誤動(dòng)、誤碰、誤入。要引導(dǎo)新進(jìn)人員熟悉現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程,按規(guī)程倒閘操作,處理事故,避免發(fā)生人身傷害事故。
5.勤于思考。要培養(yǎng)新進(jìn)人員獨(dú)立思考的能力,在實(shí)際運(yùn)行生產(chǎn)過(guò)程中,自己要多琢磨一些問(wèn)題,通過(guò)“度娘”、“知乎”等平臺(tái)獲得知識(shí)點(diǎn),不斷提高對(duì)電力知識(shí)渴望。比如你斷了一個(gè)開(kāi)關(guān),為什么發(fā)了兩個(gè)光字牌。這些別人不注意的小細(xì)節(jié)你搞明白之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在處理問(wèn)題的時(shí)候就顯得比較輕松了。通過(guò)勤于思考的習(xí)慣養(yǎng)成,水平將不斷提高,培訓(xùn)管理者要求新進(jìn)人員在做事時(shí)或者出現(xiàn)問(wèn)題之后會(huì)勤于思考,搞清楚電氣的所有光字牌哪個(gè)光字牌是什么含義,最關(guān)鍵的,是知道它究竟是怎么發(fā)出來(lái)的!
6.善于做總結(jié)。只有善于歸納總結(jié)的人,才能夠不斷地正視自己的不足,查漏補(bǔ)缺??梢宰屝逻M(jìn)人員通過(guò)寫小紙條的方式把感悟、心得體會(huì)寫出來(lái)掛上去,讓其能夠不斷的溫故知新。
1.只注重技能知識(shí)教育,不注重安全習(xí)慣教育。只重技能知識(shí)的教育及考評(píng),不注重安全相關(guān)方面的知識(shí)教育,造成后果,有可能就是會(huì)漠視安全行為,將來(lái)導(dǎo)致害人害己的地步。曾經(jīng)有個(gè)網(wǎng)省公司發(fā)生過(guò)技能競(jìng)賽第一名的運(yùn)行老師傅發(fā)生誤操作的事故案例,歸其重要原因,應(yīng)該是不注重平時(shí)安全教育,習(xí)慣性違章導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此安全意識(shí)的高低是新進(jìn)人員水平提升的關(guān)鍵,千萬(wàn)不能本末倒置。
2.放任新進(jìn)人員自學(xué),未制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)管理者由于工作等關(guān)系,未對(duì)新進(jìn)人員制訂合理培訓(xùn)計(jì)劃,導(dǎo)致新進(jìn)人員培訓(xùn)內(nèi)容不具體、方向不明確。新進(jìn)人員自學(xué)的盲目無(wú)序,結(jié)果是培訓(xùn)工作提升技能水平不得力,新進(jìn)人員成長(zhǎng)緩慢。
3.不善于總結(jié)就發(fā)現(xiàn)不了規(guī)律性的東西。培訓(xùn)管理者不要求新進(jìn)人員每周、每月開(kāi)展總結(jié),導(dǎo)致新進(jìn)人員發(fā)現(xiàn)不了自身還存在的不足,存在的知識(shí)缺漏點(diǎn),導(dǎo)致學(xué)習(xí)單調(diào)乏味、影響培訓(xùn)工作正常開(kāi)展。
培訓(xùn)管理者及新進(jìn)人員如果確實(shí)領(lǐng)悟好上述學(xué)習(xí)方面,自覺(jué)摒棄不良方法,那么新進(jìn)人員的安全技能成長(zhǎng)指日可待。在信息化時(shí)代,通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)平臺(tái),通過(guò)提問(wèn)題和解決問(wèn)題的互動(dòng)交流,絕對(duì)又是一個(gè)快速提高技能的捷徑。智者,三人行,必有我?guī)煛?/p>