屈廣輝
(河北衡水科技工程學(xué)校 河北 衡水 053000)
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關(guān)于建設(shè)中職文明安全校園的探索
屈廣輝
(河北衡水科技工程學(xué)校 河北 衡水 053000)
中職學(xué)校是我國職業(yè)教學(xué)院校的重要組成部分,中職學(xué)校文明安全建設(shè)對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展有著積極的影響作用。本文在論述中職文明安全校園建設(shè)概述的基礎(chǔ)上,分析了中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)文明安全校園面臨的主要問題,并提出了具體的解決建議和對(duì)策。旨在進(jìn)一步推進(jìn)中職學(xué)校文明安全建設(shè)工作的開展和實(shí)施效果,提高中職學(xué)校校園文明安全水平。
建設(shè);中職;文明安全;校園
建設(shè)文明安全的中職校園環(huán)境是師生共同的愿望和追求,為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活都提供了一個(gè)舒適的環(huán)境和有利的條件。
1.文明安全校園的內(nèi)涵
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主陣地,是教師教學(xué)工作的大舞臺(tái),對(duì)于師生的教學(xué)效果有著至關(guān)重要的影響作用。文明安全校園是指在師生共同努力所營造的一種安全文明的校園文化環(huán)境和氛圍,既包括校園治安管理方面的穩(wěn)定有效,又涵蓋校園內(nèi)思想政治活動(dòng)的和諧有序,具體而言,就是指校園消防、飲食、交通、文化活動(dòng)等的有效實(shí)施和開展,是社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生共同努力結(jié)果,是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。
2.建設(shè)文明安全校園的現(xiàn)實(shí)依據(jù)
(1)建設(shè)文明安全校園是構(gòu)建和諧社會(huì)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)需要。我國社會(huì)正處于一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型階段,市場經(jīng)濟(jì)體制下,出現(xiàn)了很多與傳統(tǒng)道德思想不相融的文化傾向和氛圍,自然也會(huì)出現(xiàn)諸多的社會(huì)矛盾和社會(huì)現(xiàn)象,中職學(xué)生受到這種社會(huì)氛圍的影響,容易將這種思想傾向和影響帶到校園中來,破壞校園和諧穩(wěn)定的生活環(huán)境和文虎氛圍,在潛移默化中改變學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、生活態(tài)度以及行為選擇等各個(gè)方面。因此,校園文明安全建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分,對(duì)社會(huì)的長治久安以及國家的發(fā)展進(jìn)步有著積極的引導(dǎo)和促進(jìn)作用。
(2)建設(shè)文明安全的校園是實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)院校發(fā)展目標(biāo)的重要保證。只有保證學(xué)生擁有一個(gè)健康穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,因此,建設(shè)文明安全校園是實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的基本保證。沒有安全,何談發(fā)展,沒有文明,何談進(jìn)步,文明安全是提高中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)中職學(xué)生全面發(fā)展的物質(zhì)性基礎(chǔ),是院校發(fā)展的前提條件。
建設(shè)中職文明安全校園環(huán)境過程中,受到多方面因素的影響,具體來講,主要包括以下五個(gè)方面:
1.維護(hù)中職院校政治穩(wěn)定的形式依然嚴(yán)峻。中職學(xué)生大多思想政治水平還不成熟,極易受到外來因素的影響。信息化時(shí)代背景下,世界之間的聯(lián)系也更加緊密和頻繁,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,很多不積極向上的信息充斥著學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),學(xué)生在無形中會(huì)受到這些不良信息的影響,危害校園政治文化建設(shè)。如國外的敵對(duì)勢力無孔不入的宣傳反動(dòng)文化,鼓動(dòng)學(xué)生做出危害社會(huì)穩(wěn)定的過激行為。
2.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)教育方式的挑戰(zhàn)嚴(yán)重影響校園安全穩(wěn)定。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,幾乎所有的學(xué)生生活學(xué)習(xí)離不開網(wǎng)絡(luò),很多學(xué)生出現(xiàn)過分依賴網(wǎng)絡(luò)信息的現(xiàn)象,每天都會(huì)瀏覽一些網(wǎng)上論壇、貼吧,針對(duì)一些社會(huì)問題發(fā)表評(píng)論,但是,有的學(xué)生沒有擺正心態(tài),尤其是對(duì)于一些社會(huì)爭議較大的問題,一片倒的跟風(fēng)行為嚴(yán)重,缺乏自己的獨(dú)立思考能力,甚至有的學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)暴力、色情游戲影響,使得自我的價(jià)值觀、人生觀出現(xiàn)偏差,危害自身健康的同時(shí),也不利校園環(huán)境的安全穩(wěn)定。
3.校園及周邊治安問題影響校園安全穩(wěn)定。中職學(xué)校相對(duì)于義務(wù)教育階段學(xué)生有更大的自由選擇空間,他們的課余時(shí)間也相對(duì)來說比較多,但是,校園周邊存在的一些安全隱患也更有了可乘之機(jī),如校園周圍的網(wǎng)吧等娛樂場所,學(xué)生出于好奇心理,受不自覺的參與到其中;還有校園周邊存在的一些無業(yè)游民、社會(huì)閑散人員,已經(jīng)成為校園安全隱患的重要組成部分。
4.學(xué)生法治觀念淡薄,安全意識(shí)薄弱。中職學(xué)生大多數(shù)沒有社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)意識(shí)淡薄,容易輕信他人,法律常識(shí)缺失,對(duì)于一些違法亂紀(jì)行為沒有一個(gè)清晰明確的認(rèn)識(shí),面對(duì)突發(fā)事件缺少緊急應(yīng)對(duì)的方法和能力,因而,一旦受到外來不良風(fēng)氣影響,極易走上旁門左道之路,成為社會(huì)不穩(wěn)定因素,造成校園環(huán)境不穩(wěn)定因素的源頭。
5.消防安全隱患突出。隨著中職學(xué)校招生規(guī)模的擴(kuò)大以及學(xué)生數(shù)量增加,校園已經(jīng)成為典型的人員密集場所,在這一背景下,對(duì)校園消防安全提出了更為嚴(yán)格的要求。尤其是存放教學(xué)設(shè)施場所以及學(xué)生集中地生活公寓等,極易發(fā)生意外火災(zāi)等事故,另外,部分師生還存在消防意識(shí)淡薄的問題,日常生活學(xué)習(xí)中,不注重防火知識(shí)的學(xué)習(xí)以及防火工作開展實(shí)效不高,都為中職院?;馂?zāi)事故的發(fā)生埋下了隱患。
1.健全組織機(jī)構(gòu),完善制度建設(shè)。中職學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的根本宗旨是堅(jiān)持“以人為本”,教師和學(xué)生是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的根本主體,保障師生的生命健康以及財(cái)產(chǎn)安全是學(xué)校文明安全建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是學(xué)校不斷發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。學(xué)校管理階層必須充分認(rèn)識(shí)到校園文明安全建設(shè)工作的重要性和緊迫性,建立健全學(xué)校組織管理機(jī)構(gòu),明確校園文明安全建設(shè)管理思路。成立校園安全文明建設(shè)組織和建設(shè)小組,由校長負(fù)責(zé),其他只要領(lǐng)導(dǎo)具體分管具體任務(wù),制定完善的管理?xiàng)l例和應(yīng)對(duì)措施,嚴(yán)格按照規(guī)章制度管理和執(zhí)行具體工作,提高文明安全建設(shè)工作開展實(shí)效。
2.強(qiáng)化宣傳教育,營造良好環(huán)境。應(yīng)加強(qiáng)中職學(xué)校文明安全建設(shè)宣傳教育工作,為師生的學(xué)生生活創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。利用學(xué)校日常宣傳工作,增強(qiáng)文明安全建設(shè)宣傳力度。如學(xué)校廣播電臺(tái)定時(shí)播放有關(guān)學(xué)校文明安全建設(shè)內(nèi)容,在公告欄張貼文明安全建設(shè)工作內(nèi)容等形式,將文明安全建設(shè)工作融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中,使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻的記得應(yīng)該自己有義務(wù)提高學(xué)校的文明安全建設(shè),營造良好的校園環(huán)境。
3.深入開展法制和安全防范教育。將學(xué)生法制學(xué)習(xí)和安全防范教育列入學(xué)生必學(xué)內(nèi)容中,尤其是對(duì)剛?cè)胄5膶W(xué)生,一定要及時(shí)有效的開展文明安全教育,通過專題講座或知識(shí)競賽等形式,提高學(xué)生的文明法制和安全防范意識(shí),自覺約束自我遠(yuǎn)離那些不良社會(huì)風(fēng)氣,提高自我約束力。
4.校園安全,齊抓共管。安全第一,一直是教育教學(xué)管理工作開展的無上原則,只有有效的保障社會(huì)安全,才能談學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。在校園安全日常管理工作中,存在著諸多的安全隱患,如消防安全隱患、飲食安全隱患等,學(xué)生應(yīng)發(fā)揮主要作用,監(jiān)察整改存在安全隱患的部門和機(jī)構(gòu),為一切可能出現(xiàn)的安全問題杜絕的萌芽之中,定期組織安全大檢查,抓好校園安全管理工作。
5.提高學(xué)生安全防范意識(shí)。很多意外安全事故都是由于學(xué)生的不注意引起的,提高學(xué)生安全防范意識(shí)是杜絕安全隱患的有效方法之一。首先,可以以班級(jí)或?qū)W院為單位,定期組織學(xué)生文明安全知識(shí)學(xué)習(xí),使文明安全意識(shí)深入人心。其次,建立完善的隱患防范體制,確保一旦出現(xiàn)安全問題,能夠第一時(shí)間采取相應(yīng)的應(yīng)急措施,減少安全事故損失。
小結(jié)
中職學(xué)校文明安全建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。中職學(xué)校在建設(shè)文明安全校園時(shí),應(yīng)堅(jiān)持以人為本的根本原則,充分發(fā)揮教師、學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,使文明親安全建設(shè)工作內(nèi)容貫徹學(xué)校建設(shè)和發(fā)展始終,提高文明安全建設(shè)工作的實(shí)施和開展成效。
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(本文系2017年度衡水市社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究課題)