讓資源成為特色建設(shè)的源頭活水

文/潘軍芳

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讓資源成為特色建設(shè)的源頭活水

文/潘軍芳

上海市閔行區(qū)天恒名都幼兒園地處航天城，近年來，幼兒園在實(shí)踐中不斷將航天資源進(jìn)行梳理，依托航天優(yōu)勢資源，挖掘教育內(nèi)涵，將航天元素有機(jī)融入幼兒的一日活動，逐步走出了一條建設(shè)航天科技教育特色的辦園之路。

建立健全管理機(jī)制

學(xué)校的管理機(jī)制是基于辦學(xué)理念和價值取向指導(dǎo)下逐漸形成的一種學(xué)校管理運(yùn)行的內(nèi)在機(jī)理。在“自主和諧，快樂探索”這一辦園理念指導(dǎo)下，幼兒園不斷建立健全管理機(jī)制，為航天科技教育特色保駕護(hù)航。

明確職責(zé)，管理網(wǎng)絡(luò)清晰 幼兒園成立了專門的航天科技教育特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，研究并確定特色項(xiàng)目的頂層設(shè)計。同時成立了特色活動項(xiàng)目組，全體教師均為特色項(xiàng)目的實(shí)施者，職責(zé)明確，分工協(xié)作。

規(guī)劃引領(lǐng)，管理制度健全 幼兒園制訂了完善的管理制度。首先幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中明確航天科技教育特色項(xiàng)目的發(fā)展目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，制定翔實(shí)的科技教育發(fā)展規(guī)劃，并落實(shí)到學(xué)期工作計劃之中。

過程監(jiān)控，特色項(xiàng)目鮮明 領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期定期對特色項(xiàng)目開展研究，并落實(shí)中層干部考核、項(xiàng)目組長考核，以加強(qiáng)日常工作的監(jiān)控與指導(dǎo)。幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定目標(biāo)，在科技總指導(dǎo)的帶領(lǐng)和協(xié)調(diào)下具體落實(shí)，并定期組織教研、檢查、評定、小結(jié)，保證科技教育真正落到實(shí)處。

打造特色育人環(huán)境

育人環(huán)境 幼兒園在園所環(huán)境的構(gòu)建方面，將航天元素融入其中，努力讓每一位置身于其中的幼兒自主寬松、樂于探索；讓每一位走進(jìn)天恒的教育同行深深地感受到課程環(huán)境的影響和航天文化的震撼。

特色活動 在幼兒園一日生活中，幼兒園強(qiáng)調(diào)途徑、多手段、多通道地利用各種活動對幼兒進(jìn)行以自主性培養(yǎng)、探索情趣激發(fā)為切入口的全面的整合教育，逐步形成了六張?zhí)厣顒用ㄐ∮詈絾T體能挑戰(zhàn)賽、天恒暢想基地、天恒種植基地、天恒航天科技節(jié)、小靈猴玩科學(xué)親子俱樂部、天恒開心樂園）。

開展豐富多彩的主題活動

幼兒園通過定期開展“天恒航天科技節(jié)”主題活動；開展各類的科技講座、小制作活動、電腦、網(wǎng)絡(luò)信息知識競賽等；積極組織幼兒參加市、區(qū)的各項(xiàng)科技比賽；積極開展航天科普參觀及實(shí)踐體驗(yàn)活動，提高幼兒的航天科技知識和解決問題的能力。

完善的規(guī)章制度

幼兒園完善四大體系，分別是把科技教育納入幼兒園整體工作考核內(nèi)容之一；保證經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)航天科技教育穩(wěn)定發(fā)展；多元培訓(xùn)，提高教師的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力；課題引領(lǐng)，建構(gòu)具有航天科技教育特色的園本課程體系。體系的完善為航天科技教育提供保障，促進(jìn)幼兒園航天科技教育工作的開展。

整合資源，共贏發(fā)展

積極爭取區(qū)科協(xié)的支持 近年來，幼兒園通過《航天文化背景下幼兒自主探索活動》的實(shí)踐研究科普項(xiàng)目的建立，以及申報2014——2016年《幼兒航天科技特色系列體驗(yàn)活動》等項(xiàng)目，促進(jìn)教師科普理念的不斷更新，也為幼兒科技創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。

充分挖掘社區(qū)資源 幼兒園充分挖掘社會資源，建立了一支由科技工作者參加的熱心于青少年科技教育的兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，以豐富幼兒的科學(xué)知識；同時還聘請北京市東高地青少年科技館活動導(dǎo)師等專家學(xué)者指導(dǎo)幼兒園的航天科技特色教育活動。

積極參與社區(qū)科普宣傳 幼兒園將幼兒遠(yuǎn)足活動與社會實(shí)踐科普宣傳相結(jié)合，定期組織幼兒到社區(qū)開展節(jié)能、垃圾分類等宣傳活動。

近年來，幼兒園積極探索實(shí)踐航天科技教育園本課程，不斷積累幼兒科學(xué)啟蒙教育經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了幼兒科學(xué)教育辦園特色，培養(yǎng)一批科技教育的師資隊(duì)伍，形成可持續(xù)發(fā)展的教育理念，2015年幼兒園成功創(chuàng)建為閔行區(qū)科技特色幼兒園。

（作者單位：上海市閔行區(qū)天恒名都幼兒園 ）