甄 義 耿曙光
(石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北石家莊 050041)
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基于新媒體環(huán)境下的大學(xué)文化建設(shè)
甄 義 耿曙光
(石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北石家莊 050041)
摘要:21世紀(jì)最重要的科技文化現(xiàn)象之一就是新媒體技術(shù)的誕生以及新媒體引起高校學(xué)生生活方式的改變和思想觀念的變革。本文通過對(duì)高校思想政治教育的價(jià)值構(gòu)建進(jìn)行深入分析,全方位探索新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的實(shí)踐路徑。從創(chuàng)新新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的原則、整合高校思想政治教育資源和探究高校思想政治教育方法三個(gè)方面進(jìn)行剖析,發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì),提出高校思想政治教育的有效對(duì)策。
關(guān)鍵詞:新媒體環(huán)境 思想政治教育 大學(xué)文化
河北省文化藝術(shù)科學(xué)研究項(xiàng)目:HBWH2015-Y-G022,HBWH2015-Y-G014;河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題民生調(diào)研專項(xiàng)重點(diǎn)課題:201501412。
科技是第一生產(chǎn)力,隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步以及媒體傳播領(lǐng)域的多元化,新的媒體形態(tài)不斷變化。新媒體對(duì)當(dāng)今世界的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響,推動(dòng)了時(shí)代前進(jìn)的步伐,社會(huì)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)格局、生活方式、教育體制無不受到影響。所謂新媒體是指新技術(shù)支撐體系下應(yīng)運(yùn)而生的一種新型媒體形態(tài),相對(duì)于報(bào)刊、廣播、書信、電視、電話等傳統(tǒng)媒體而言的依托于數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)技術(shù)、非線性傳播技術(shù)等技術(shù)向受眾提供信息服務(wù)的新型媒體形式。
基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新媒體具有隱蔽性、開放性、交互性和虛擬性等特點(diǎn),相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言,具有不可比擬的傳播優(yōu)勢(shì),已成為當(dāng)代人們獲取信息的重要渠道,大學(xué)生尤為如此。大學(xué)生思維活躍,對(duì)新鮮事物接受能力強(qiáng),同時(shí)也處在生理、心理發(fā)育的加速期,這些都決定了他們是使用新媒體最頻繁、最主要的群體。新媒體催生了現(xiàn)代觀念,激活大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);激發(fā)了求知欲望,促進(jìn)了大學(xué)生自主學(xué)習(xí);形成了新穎的交往方式,豐富了大學(xué)生的社會(huì)關(guān)系;激勵(lì)了自我意識(shí),促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;拓展了綜合素質(zhì),加快了大學(xué)生的全面成才。然而,新媒體技術(shù),給當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育帶來了深刻的影響的同時(shí),新媒體也使得思想政治教育的環(huán)境變得更加復(fù)雜:一定程度的弱化了大學(xué)生的國家意識(shí)和民族意識(shí);對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)的養(yǎng)成產(chǎn)生負(fù)面影響;對(duì)大學(xué)生人文素質(zhì)、心理素質(zhì)形成沖擊。
本文緊扣高校思想政治教育快速發(fā)展的主客觀要求,針對(duì)新形勢(shì)、新環(huán)境下高校學(xué)生思想政治教育進(jìn)行專項(xiàng)分析,體現(xiàn)了較強(qiáng)的時(shí)代性、科學(xué)性和創(chuàng)新性,為轉(zhuǎn)變教育觀念、豐富教育方法、提高教育質(zhì)量和優(yōu)化教育環(huán)境提供了強(qiáng)有力的支持。研究從多個(gè)層面解讀新媒體環(huán)境下高校思想教育的現(xiàn)狀,客觀、理性的認(rèn)識(shí)新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有的放矢地加強(qiáng)管理和培養(yǎng),進(jìn)一步整合資源,創(chuàng)設(shè)更加有利于人才培養(yǎng)的良好氛圍,推動(dòng)高校文化素質(zhì)、思想品德、道德修養(yǎng)教育的發(fā)展。
2.1新媒體對(duì)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的影響
大學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)“水滴石穿”漫長的過程,從量變的積累到質(zhì)變的飛躍,需要環(huán)境的參與。新媒體的跨時(shí)空、海量、即時(shí)、互動(dòng)交流信息等獨(dú)特的功能吸引著大學(xué)生,同時(shí)在引導(dǎo)并培養(yǎng)著學(xué)生的文化素質(zhì)。
新型媒體工具可加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng),提升大學(xué)生自我管理和自我約束能力,提升大學(xué)生價(jià)值取向,實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)人才的要求,針對(duì)大學(xué)生扎實(shí)的文化知識(shí)基礎(chǔ)上,對(duì)其精神修養(yǎng)、思想道德、文化修養(yǎng)、素質(zhì)進(jìn)行提升。新媒體技術(shù)的蓬勃發(fā)展為大學(xué)生文化素質(zhì)教育提供了前所未有的技術(shù)支持,開辟了新領(lǐng)域,豐富了大學(xué)生文化素質(zhì)教育的手段,在構(gòu)建大學(xué)生正確的價(jià)值取向、提升大學(xué)生道德自覺和精神滿足、推動(dòng)校園文化大發(fā)展大繁榮,起了推動(dòng)的作用。
2.2新媒體對(duì)大學(xué)生心理健康的影響
“人的思想政治品德系統(tǒng)是一個(gè)由心理、思想和行為三個(gè)子系統(tǒng)及其多種要素按一定的方式聯(lián)結(jié)起來、具有穩(wěn)定傾向性的三維立體機(jī)構(gòu)。”心理素質(zhì)的發(fā)展變化是思想政治教育形成的基礎(chǔ)、起點(diǎn)、先導(dǎo),心理素質(zhì)是思想政治教育發(fā)展的動(dòng)力同時(shí)也是思想政治教育形成的條件。
新媒體時(shí)代的到來對(duì)于青年期的大學(xué)生而言,其心理機(jī)制、人格品質(zhì)、道德修養(yǎng)等方面都具有積極的推動(dòng)和促進(jìn)意義。在個(gè)性心理特征中,興趣、性格、氣質(zhì)、能力、情緒、情感都影響著大學(xué)生思想政治品德的形成和發(fā)展,影響到個(gè)體自我教育能力、評(píng)價(jià)能力、判斷能力等思想政治品德能力的發(fā)展??梢姡欢ǖ男睦砟芰κ切纬梢欢ㄋ枷胝纹返卤夭豢缮俚闹匾獥l件。新媒體為大學(xué)生們開辟了相對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界而存在的精神交往第二世界,同時(shí)也給大學(xué)生的心理健康帶來一系列“沖擊”。
2.3新媒體對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的影響
馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為,道德是調(diào)整人和人之間的一種特殊的行為規(guī)范的總和。從歷史唯物主義的基本原理出發(fā),道德現(xiàn)象就是人類現(xiàn)實(shí)生活中由經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定,用善惡標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià),依靠社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來維持的一類社會(huì)現(xiàn)象。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)是大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的主流是積極健康的,但是不健康的道德行為也在不同程度的影響著大學(xué)生的思想,虛擬與現(xiàn)實(shí)的矛盾、放縱與約束的沖突常常使大學(xué)生處于相互矛盾、相互沖突的道德選擇之中。加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè),增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的鑒別能力,培養(yǎng)他們網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)道德行為,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化素質(zhì)教育,提高網(wǎng)絡(luò)道德自律,從而樹立高校學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀和網(wǎng)絡(luò)道德理想,最終形成健全的道德人格。
3.1創(chuàng)新新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的原則
新媒體作為一種新興文化,已顯示出其旺盛的生命力。針對(duì)新媒體的新特點(diǎn),高校思想政治教育需遵循以下原則:
(1)堅(jiān)持引導(dǎo)與促進(jìn)的原則
(2)堅(jiān)持約束與規(guī)范的原則
(3)堅(jiān)持教育與娛樂的原則
(4)堅(jiān)持宏觀與微觀的原則
(5)堅(jiān)持創(chuàng)新與發(fā)展的原則
3.2媒體環(huán)境下高校思想政治教育資源的整合
通過新媒體將高校思想政治教育資源進(jìn)行整合,有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo),是新媒體環(huán)境下思想政治教育得以有效運(yùn)行和生存的動(dòng)力源泉,同時(shí)利用新媒體工具發(fā)布和制造各種有益信息,將社會(huì)的正能量傳遞給大學(xué)生,也成為高校思想政治教育的有效載體。整合方式為:
(1)優(yōu)勢(shì)聯(lián)動(dòng),推進(jìn)思想政治教育信息資源建設(shè)
(2)雙向結(jié)合,優(yōu)化高校思想政治教育內(nèi)容
(3)搭好平臺(tái),強(qiáng)化基礎(chǔ)教育陣地的建設(shè)
(4)弘揚(yáng)主旋律,加強(qiáng)愛國主義教育
3.3新媒體環(huán)境下高校思想政治教育方法的探究
新媒體環(huán)境下,我們必須從新的視角去審視當(dāng)代青年大學(xué)生的變化和需求,切實(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),努力發(fā)展和完善思想政治教育的方法、內(nèi)容和手段,積極指導(dǎo)和幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的道德情操和樹立正確的理想信念;及時(shí)解決新形勢(shì)下大學(xué)生思想中存在的問題,提高思想政治教育的針對(duì)性和有效性。這要求我們必須將高校思想政治教育與現(xiàn)代科技相結(jié)合,充分利用新媒體信息傳播的優(yōu)勢(shì),為高校思想政治教育服務(wù)。根據(jù)新媒體的特點(diǎn)我們提出以下教育方法:
(1)構(gòu)建新媒體環(huán)境下高校思想政治教育新體系
(2)發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì),應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件
(3)宣傳網(wǎng)絡(luò)道德,推動(dòng)大學(xué)生道德自律
(4)貼近實(shí)際,服務(wù)大學(xué)生的成長需求
(5)使用新媒體開展高校思想政治特色教育活動(dòng)
(6)依托新媒體創(chuàng)新思想政治教育新途徑
每一次信息技術(shù)的革命,都會(huì)推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步,新媒體己經(jīng)成為人類社會(huì)的一個(gè)重要組成部分。新媒體環(huán)境的發(fā)展對(duì)高校思想政治教育的沖擊和挑戰(zhàn)是全方位的,影響著高校思想政治教育的內(nèi)容,沖擊著高校思想政治教育的傳播觀念、傳播體質(zhì)和傳播手段。新媒體對(duì)高校思想政治教育提出了新的迫切的要求,積極應(yīng)對(duì)新媒體,構(gòu)建適合當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的思想政治教育體系,最大限度地促進(jìn)社會(huì)公平、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,完成建設(shè)人力資源強(qiáng)國的偉大戰(zhàn)略。有鑒于此,本文力圖梳理清晰新媒體的發(fā)展與高校思想政治教育之間的關(guān)系,從理論和實(shí)踐上探究如何利用新媒體開展高校思想政治教育,增強(qiáng)其吸引力、提高其實(shí)效性。
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The Construction of University Culture Based on New Media Environment
ZHEN Yi GENG Shu-guang
(Shijizhuang Institute of Railway Technology, Shijizhuang Hebei 050041 China)
Abstract:In 21st century, one of the most important cultural phenomena in science and technology is that the birth of new media technology and the changes and reforms it has caused on college students' lifestyle and their concept. In this paper, the value of ideological and political education has been deeply analysed, the path of ideological and political education under the background of the new media has been practiced. Then, the innovation of principles of ideological and political education in colleges and universities under the new media environment, the integration of ideological and political education resources and the exploration of the ideological and political education method are analysed, and some effective countermeasures and put forward.
Key words:new media environment ideological and political education university culture
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:中國分類號(hào):D412.62A
文章編號(hào):1673-1816(2016)01-0113-04
收稿日期:2015-11-14
作者簡介:甄義(1978-),漢,河北保定人,學(xué)士,助教,研究方向教育技術(shù)。