教育是最大的民生：紫陽(yáng)縣狠抓改革 力促教育均衡發(fā)展

教育是最大的民生：紫陽(yáng)縣狠抓改革 力促教育均衡發(fā)展

金秋時(shí)節(jié)，紫陽(yáng)教育系統(tǒng)傳來(lái)令人振奮和欣喜的消息：8 月31日，紫陽(yáng)中學(xué)、毛壩中學(xué)被省教育廳分別命名為陜西省普通高中示范學(xué)校、陜西省普通高中標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。同時(shí)，該縣2016年高考本科上線率高出全市11.89個(gè)百分點(diǎn)，首次位居全市第一；理科狀元王瑞敏被北京大學(xué)地質(zhì)系錄取，成為紫陽(yáng)中學(xué)走出的首個(gè)北大學(xué)生。

“教育是最大的民生，也是區(qū)域發(fā)展的核心要素，決定著紫陽(yáng)的未來(lái)，寄托著千家萬(wàn)戶的期待。我們要繼續(xù)堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興紫戰(zhàn)略，舉全縣之力大辦教育，促進(jìn)縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，讓更多的孩子接受優(yōu)質(zhì)教育，讓更多的學(xué)生更好地成才！”縣委書記趙立根說(shuō)。

——紫陽(yáng)娃去安康求學(xué)曾成潮，那里有一條“紫陽(yáng)街”。上世紀(jì)末本世紀(jì)初的一段時(shí)間里，安康中心城區(qū)育才路周圍的小巷活動(dòng)著大量的外縣人，而這個(gè)群體中紫陽(yáng)人最多。他們?cè)谶@里的目的只有一個(gè)——為了孩子上學(xué)。爺爺奶奶長(zhǎng)陪，爸爸媽媽“走陪”，這家的孩子考走了，那家的又來(lái)了，出門抬頭都是老鄉(xiāng)。那段時(shí)期，由于紫陽(yáng)不通高速，每到周末或新學(xué)期開(kāi)學(xué)，在安康與達(dá)州兩地間往返的列車上便擠滿了紫陽(yáng)人，且大多是在安康上學(xué)的紫陽(yáng)學(xué)生及陪讀的家長(zhǎng)。于是紫陽(yáng)人便戲稱育才路為“紫陽(yáng)街”，安康往返達(dá)州的綠皮火車為“紫陽(yáng)專列”。

這讓紫陽(yáng)人十分尷尬。其他外縣人抱怨紫陽(yáng)人抬高了育才路的房租價(jià)格，“紫陽(yáng)專列”上的乘務(wù)人員也向上級(jí)鐵路運(yùn)輸部門訴苦，火車還未入紫陽(yáng)縣境，就要提前預(yù)留幾節(jié)車廂。

“我清楚地記得2002年秋天有一次去安康出差，走進(jìn)綠皮車廂，前后左右都是去看學(xué)生的紫陽(yáng)家長(zhǎng)，耳朵里塞滿了對(duì)紫陽(yáng)教育的抱怨！”紫陽(yáng)縣教體局黨委書記、時(shí)任紫陽(yáng)中學(xué)教務(wù)主任的朱平，回憶起那次乘坐“紫陽(yáng)專列”的經(jīng)歷時(shí)，用“無(wú)地自容”四個(gè)字來(lái)形容自己的感受。那一年，紫陽(yáng)高考二本上線僅34人，與35萬(wàn)人口大縣極不相稱。

紫陽(yáng)教育陷入了“優(yōu)質(zhì)生源流失—高考質(zhì)量下滑—老百姓不信任—生源繼續(xù)流失”的惡性怪圈。有人粗略地算過(guò)一筆賬：以100名學(xué)生為例，三年時(shí)間吃住在安康，每人每年需要近萬(wàn)元的生活費(fèi)。再加上家長(zhǎng)們?nèi)觊g往返紫陽(yáng)和安康的交通、房租等開(kāi)銷，這些數(shù)字加在一起，100個(gè)學(xué)生三年估算下來(lái)花銷不少于500萬(wàn)元。群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的增加，牽動(dòng)著紫陽(yáng)教育疼痛的神經(jīng)。

——窮則思變，抓住提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)“牛鼻子”。直面痛點(diǎn)，方能知恥而后勇。2006年恰逢換屆，“強(qiáng)縣必須強(qiáng)教、興紫優(yōu)先興學(xué)”的理念在新的決策層達(dá)成共識(shí)。也就是從那時(shí)開(kāi)始，紫陽(yáng)教育從逆境中艱難突圍。十年間，三任書記、四任縣長(zhǎng)的“教育接力”，贏得了老百姓的交口稱贊。

全縣各級(jí)各類學(xué)校大膽推行課堂教學(xué)改革，取得了顯著成效。紫陽(yáng)中學(xué)探索出“五環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，得到省市教研部門的充分肯定，在全市高中學(xué)校的課堂教學(xué)改革中起到了示范引領(lǐng)作用；紫陽(yáng)小學(xué)、蒿坪鎮(zhèn)中心學(xué)校立足本校實(shí)際，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式為切入點(diǎn)，大膽嘗試，積極開(kāi)展教學(xué)模式改革，為全縣小學(xué)課堂教學(xué)改革工作探路。

針對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校師資力量薄弱，個(gè)別學(xué)校嚴(yán)重缺編的狀況，紫陽(yáng)大力推行教師支教制度?？h委、縣政府制定出臺(tái)《紫陽(yáng)縣支教工作實(shí)施意見(jiàn)》，從2007年9月開(kāi)始施行，截至目前已累計(jì)有474名教師參加支教工作，在一定程度上解決了這些地方教師缺員的問(wèn)題，促進(jìn)了教師從超編學(xué)校到缺編學(xué)校、從縣城學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校的合理流動(dòng)。同時(shí)，加大教師補(bǔ)充力度，每年為高中學(xué)校招聘免費(fèi)師范生，為義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園招聘特崗教師。

——做實(shí)雪中送炭，收獲教育均衡發(fā)展。該縣集中人力、財(cái)力、物力，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。2007年以來(lái)，全縣累計(jì)投入5億元實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校、中小學(xué)校舍建設(shè)、中小學(xué)生活設(shè)施改造等項(xiàng)目，擴(kuò)建縣幼兒園、紫陽(yáng)中學(xué)、紫陽(yáng)中學(xué)初中部，新建縣文體活動(dòng)中心、縣城第二小學(xué)、縣職教中心、縣城第三小學(xué)，累計(jì)新改（擴(kuò)）建校舍20萬(wàn)平方米，新建寄宿制學(xué)校57所，新（擴(kuò)）建公辦幼兒園21所，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房399套共計(jì)1.67萬(wàn)平方米。

與此同時(shí)，紫陽(yáng)還多方籌集資金，為全縣中小學(xué)配備教育教學(xué)儀器和設(shè)備，各校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備基本達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)；95%以上的中小學(xué)開(kāi)通了寬帶網(wǎng)絡(luò)，60%的班級(jí)配備了多媒體設(shè)備，80%的教師開(kāi)通了“人人通”教學(xué)業(yè)務(wù)交流平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。2011年，該縣被授予“陜西省中小學(xué)試驗(yàn)教學(xué)普及縣”稱號(hào)。隨著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，全縣中小學(xué)布局更趨合理，城鄉(xiāng)、校際間的差距明顯縮小。如今，走進(jìn)紫陽(yáng)城鄉(xiāng)，最好的房子是學(xué)校，最美的環(huán)境是校園。

“做強(qiáng)教育，就是要讓教育公平、均衡發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能夠在家門口找到好學(xué)校。”縣長(zhǎng)陳蓮這樣說(shuō)。

（陜西日?qǐng)?bào)）