大學(xué)生微電影在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用研究
——以2015年、2016年河北省大學(xué)生微電影為例

包來(lái)軍

河北省社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播學(xué)研究所 河北省 石家莊市 050051

大學(xué)生微電影在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用研究
——以2015年、2016年河北省大學(xué)生微電影為例

包來(lái)軍

河北省社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播學(xué)研究所 河北省 石家莊市 050051

在“微文化時(shí)代”和“影像時(shí)代”的雙重社會(huì)中，“微電影”在當(dāng)代正在日益走向繁榮。大學(xué)生微電影深受大學(xué)生喜愛，吸引大學(xué)生參與，產(chǎn)生了一批思想價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值上乘的精品佳作。論文以2015年、2016年河北省大學(xué)生微電影的代表作品為例，分析研究了大學(xué)生微電影在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所起到的作用，并提出了進(jìn)一步繁榮發(fā)展大學(xué)生微電影的建議。

微電影 大學(xué)生 社會(huì)主義 核心價(jià)值觀

2015年、2016年，河北省涌現(xiàn)了一大批弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唱響“中國(guó)夢(mèng)”，具有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性、感染性的大學(xué)生微電影作品。

大學(xué)生微電影以其鮮明的現(xiàn)實(shí)主義、人文思索、人物故事等特點(diǎn)正在成為河北大學(xué)生傳播“中國(guó)夢(mèng)”，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，表達(dá)自我心聲，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要方式之一。

一、大學(xué)生微電影的概念

大學(xué)生微電影，是指由在?；騽倓偖厴I(yè)的大學(xué)生拍攝的，或以其自身為主人公、或由大學(xué)生出演的微電影，以反映大學(xué)校園生活、社會(huì)生活、藝術(shù)化生活為主題，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大學(xué)生微電影更具青春化、藝術(shù)化、真實(shí)化的特點(diǎn)，大學(xué)生是大學(xué)生微電影的拍攝者、主人公和扮演者。

大學(xué)生微電影是影像傳播時(shí)代個(gè)人追求夢(mèng)想的結(jié)晶，一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)創(chuàng)意、一臺(tái)攝像機(jī)就可以使年輕人用影像書寫自我、社會(huì)、人間真情的故事。

大學(xué)生微電影弘揚(yáng)了青春正能量，成為引領(lǐng)微電影發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)之一，成為培養(yǎng)中國(guó)微電影事業(yè)的重要人才基石之一，成為積累中國(guó)微電影素材的重要來(lái)源之一。

大學(xué)生微電影在高校、社會(huì)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行中都有著非常重要的作用，是檢驗(yàn)高校思想政治教育成果的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，是大學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)的重要方式之一，是新媒體互聯(lián)網(wǎng)傳播社會(huì)正能量的重要內(nèi)容之一。

二、河北省大學(xué)生微電影的主要內(nèi)容

習(xí)近平總書記指出，“我們必須把創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品作為文藝工作的中心環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國(guó)人審美追求，思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機(jī)統(tǒng)一的優(yōu)秀作品，形成‘龍文百斛鼎，筆力可獨(dú)扛’之勢(shì)?！绷?xí)近平總書記一系列重要講話精神，特別是《習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話》成為河北大學(xué)生微電影發(fā)展的核心指導(dǎo)。大學(xué)生微電影是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和時(shí)代化傳播方式的有機(jī)結(jié)合，河北省大學(xué)生微電影的題材內(nèi)容，充分反映了這一特點(diǎn)。

（一）弘揚(yáng)孝心善舉，關(guān)愛弱勢(shì)群體，線上線下互動(dòng)

大學(xué)生微電影的一個(gè)重要主題就是弘揚(yáng)社會(huì)正能量，通過孝心善舉、關(guān)愛留守兒童等弱勢(shì)群體，傳播文明、和諧、友善、愛國(guó)、誠(chéng)信等社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

微電影挖掘了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的社會(huì)主義核心價(jià)值因素，以情動(dòng)人，深具感染力。如《孫家寨大餐》，講述了“中國(guó)好人”回鄉(xiāng)大學(xué)生付宏偉無(wú)私創(chuàng)建孝道村的故事。他放棄了城市百萬(wàn)年薪的工作，回村孝敬父母，更關(guān)懷同村的空巢老人，每天給全村7個(gè)孤寡老人送飯，每逢初一、十五免費(fèi)為全村110多位老人做孝道午餐，做出了一道聞名全國(guó)的“孝心大餐”。

微電影挖掘了老區(qū)的革命文化傳統(tǒng)中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并以關(guān)愛弱勢(shì)群體和關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的方式表現(xiàn)出來(lái)，給人以深思和啟迪。如《青澀的山果》，講述革命老區(qū)百姓的真實(shí)生活，反映了留守兒童艱辛生活和車幅安村村民忠厚、誠(chéng)信、善良的品質(zhì)。

微電影還發(fā)展了豐富的線上線下活動(dòng)。微電影不僅在線上拍攝傳播以善行義舉、公益活動(dòng)為內(nèi)容的影片，而且在線下組織公益活動(dòng)，真正體現(xiàn)了微電影的互動(dòng)性，也豐富了微電影的文化、擴(kuò)大了微電影的社會(huì)影響。如“拯救超人·微愛同行”活動(dòng)，通過實(shí)施微愛·快閃、微愛·奔跑、微愛·公益微電影等公益活動(dòng)，對(duì)來(lái)自唐山農(nóng)村的貧困女大學(xué)生梁超進(jìn)行了救助，共募集善款合計(jì)71445.98元。

（二）直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注底層小人物平凡真實(shí)生活

微電影具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性，通過藝術(shù)化創(chuàng)作，反映社會(huì)問題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。如《鄉(xiāng)愿》反映了農(nóng)村“娶媳婦難”的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，講述了當(dāng)今社會(huì)農(nóng)村男青年在相親過程中的遭遇，反映了當(dāng)下農(nóng)村越來(lái)越嚴(yán)重的“光棍”現(xiàn)象。導(dǎo)演兼編劇楊林，是北京電影學(xué)院2013級(jí)研究生，也是土生土長(zhǎng)的邢臺(tái)清河縣葛仙莊鎮(zhèn)岳莊村人?！艾F(xiàn)在農(nóng)村娶媳婦的花費(fèi)需要十幾萬(wàn)元。如果女方要求城里有房子，那花費(fèi)就會(huì)更高。雖然說(shuō)現(xiàn)在農(nóng)村生活條件也不錯(cuò)，但一下子拿出十幾萬(wàn)元，多數(shù)農(nóng)民還是需要借錢的?！痹撈@得2015年北京電影盛典劇情類一等獎(jiǎng)、第三屆中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽大會(huì)二等獎(jiǎng)；2015年上海謝晉杯學(xué)生短片佳作人文關(guān)懷獎(jiǎng)；2016年新絲路長(zhǎng)安杯大學(xué)生微電影劇情類獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

大學(xué)生微電影還以藝術(shù)化的結(jié)構(gòu)和故事折射社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如被稱為“探索人生不確定性的文藝片”的《會(huì)飛的父親》。該片是一部現(xiàn)實(shí)、想象和詩(shī)意融合的佳作，講述了一個(gè)在太行山脈南麓的空心小山村里，女大學(xué)生關(guān)翎和小男孩核桃的故事。核桃堅(jiān)信父親就在山里，隱藏起來(lái)，等待蛻

變成一種能夠飛翔的大鳥，官翎則自稱是核桃的媽媽……該片折射現(xiàn)實(shí)，具有隱喻色彩：留守兒童、城鄉(xiāng)沖突、現(xiàn)代人的崩潰心理、空心村、老齡化、母性等。

（三）反映人間真情，講述就業(yè)創(chuàng)業(yè)故事，贊美青年冬奧夢(mèng)想

大學(xué)生微電影更能發(fā)現(xiàn)人間無(wú)私的親情。如《懂你》以弘揚(yáng)親情、真善美為主旨，2015年僅僅上傳3天，就收獲3000萬(wàn)次點(diǎn)擊量。該片以平山縣小覺鎮(zhèn)宋家口村為背景，講述了一個(gè)來(lái)自山村的大學(xué)生在都市屢屢碰壁，為了找對(duì)象謊稱母親是嬸娘的故事。新婚妻子通過微信逐漸走入大學(xué)生的內(nèi)心世界，最終將深山里的婆婆接到城里居住，歌頌了人間真情、親情、愛情。

大學(xué)生微電影更能發(fā)現(xiàn)人間純潔的青春愛情。如《59路愛情》2015年七夕節(jié)上線，90后導(dǎo)演王至立講述了一個(gè)保定癡情男孩在59路公交車上偶遇心儀女孩，卻沒大膽表白，事后念念不忘并尋找的浪漫故事。女主人公由?？诖髮W(xué)表演系學(xué)生楊麗媛出演，反映出這個(gè)喧囂時(shí)代下青年對(duì)純真愛情的渴望、對(duì)純美愛情的呼喚、對(duì)純潔愛情的憧憬。

大學(xué)生微電影也直接反映了大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)中的喜怒哀樂。如大學(xué)生村官自編自導(dǎo)自演了青春勵(lì)志微電影《青春在田野中閃光》。2015年9月，河北省張家口市宣化區(qū)侯家廟鄉(xiāng)楊陽(yáng)、劉盼盼、高媛媛等5位大學(xué)生村官拍攝的微電影，講述一位大學(xué)生村官戀愛和創(chuàng)業(yè)的故事，也真實(shí)地反映了大學(xué)生從城市到農(nóng)村，從學(xué)生到融入社會(huì)的心理和情感歷程?！稅邸o(wú)言》，講述了農(nóng)村大學(xué)生杜書才艱難創(chuàng)業(yè)，最終取得成功的故事，鼓舞了更多大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

河北大學(xué)生更是積極支持冬奧會(huì)，贊美青年冬奧夢(mèng)想。2015年，伴隨著北京和張家口成功申辦2022年冬奧會(huì)，張家口年輕人為申奧出力、為冬奧添彩的熱情被極大的激發(fā)出來(lái)。他們以體育故事、行走形式來(lái)表達(dá)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)活力和冬奧夢(mèng)想，為傳播冬奧精神助力！如大學(xué)生導(dǎo)演岳文眾的越冬工作室攝制了《那個(gè)地方》，講述了暑假中深感無(wú)聊的兩個(gè)年輕人，開始了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行的故事，他們與農(nóng)家院的老板相識(shí)，共度了一段難忘的暑假，最終走向助辦冬奧之路。

三、大學(xué)生微電影的主要藝術(shù)特色

（一）現(xiàn)實(shí)主義、紀(jì)實(shí)主義、真實(shí)情懷

微電影，影像藝術(shù)化地反映了當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活的方方面面。具有現(xiàn)實(shí)主義精神、紀(jì)實(shí)主義手法和真實(shí)主義情懷?！段覀?cè)诼飞稀芬詮埣铱谀贻p人支持奧運(yùn)徒步行走為故事題材，導(dǎo)演周津龍說(shuō)道，“我們努力挖掘能引起大家共鳴的張家口本土的東西來(lái)拍攝，借助新媒體的形式，用生活化的語(yǔ)言，潛移默化地引導(dǎo)正確的價(jià)值觀。”影片既有真實(shí)情感，也有真實(shí)人物原型，更有真實(shí)故事的藝術(shù)化再現(xiàn)。真實(shí)是大部分微電影的生命力所在。

（二）本色出演，表現(xiàn)民間普通人真實(shí)的生活

微電影，貼近百姓生活的一個(gè)表現(xiàn)就是導(dǎo)演、編劇、制片人等很多都來(lái)自民間，大多沒有受過影視的專業(yè)訓(xùn)練，憑著一腔熱情和對(duì)微電影的喜愛而投入其中。演員也大多是非職業(yè)演員，甚至就是各行各業(yè)的普通人。生活的真實(shí)加上微影視藝術(shù)的升華，充分展現(xiàn)出了本色出演的魅力?！秾O家寨大餐》故事人物脫胎于生活原型，絕大部分劇情實(shí)景拍攝，盡可能原汁原味地反映真實(shí)生活，付宏偉本色出演，展現(xiàn)了仁愛、質(zhì)樸、憨厚、執(zhí)著、實(shí)在等性格?！赌莻€(gè)地方》的演員、合作方之一張強(qiáng)說(shuō)道：“我是小水溝農(nóng)家院的老板，作為赤城人應(yīng)該為冬奧會(huì)做出自己的一份力量，希望我們這次合作圓滿成功。也希望他們走的越來(lái)越遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)的建設(shè)更美好”。

（三）具有想象力和詩(shī)意化風(fēng)格

大學(xué)生微電影體現(xiàn)出了更多思想內(nèi)容結(jié)構(gòu)的藝術(shù)化色彩。如《會(huì)飛的父親》，“影片意在探索人生的不確定走向和生活的多種可能性，以及現(xiàn)

實(shí)社會(huì)中人的危機(jī)感?！睂?dǎo)演左小詞認(rèn)為：“與國(guó)外很多電影短片相比，我們的影片多是側(cè)重于被動(dòng)思維。影片的內(nèi)容和意義都是導(dǎo)演已經(jīng)賦予好的，觀眾就好像只能接受一種意義，而我想要的正是讓觀眾有更多的心靈上的叩問。比如人生和生活的可能性與不可能性，確定性與不確定性。讓人們站在自己的角度去認(rèn)真思考，引起他們對(duì)生命的體悟?！?/p>

四、大學(xué)生微電影在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用

（一）大學(xué)生是微電影創(chuàng)作的核心力量之一

在微電影獲獎(jiǎng)作品中，高校在校大學(xué)生形成了拍攝的主體。如在2015年的第三屆“中國(guó)夢(mèng)·趕考行——講述河北故事”微電影大賽中，大學(xué)生微電影有2部作品獲一等獎(jiǎng)，3部作品獲二等獎(jiǎng)，8部作品獲三等獎(jiǎng)。一些高校如河北傳媒大學(xué)、河北科技大學(xué)也涌現(xiàn)出眾多大學(xué)生微電影愛好者，他們?yōu)榉睒s校園文化做出了自己的貢獻(xiàn)，成為高校親身培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的代表人物。

大學(xué)生已經(jīng)成為微電影拍攝主體的三大重要力量之一，并且也是其他兩大拍攝主體（影視文化公司、電視臺(tái)媒體機(jī)構(gòu)）的重要組成人員和后備力量。大學(xué)生的參與很大程度上改善了微電影拍攝者來(lái)源龐雜，參差不齊的狀況，是從源頭上逐步提高整個(gè)中國(guó)微電影水平的關(guān)鍵因素。

（二）大學(xué)生為微電影增添人文主義色彩

微電影的草根性特點(diǎn)表現(xiàn)為一部分拍攝者起點(diǎn)較低，作品單純追求知名度或經(jīng)濟(jì)利益，存在著“為娛樂而娛樂”的問題。部分拍攝者選擇搞笑、搞怪、離奇的內(nèi)容，將網(wǎng)絡(luò)上流傳的格調(diào)不高的笑話段子影視故事化，造成了一些低俗、庸俗、媚俗的微電影作品在網(wǎng)絡(luò)上傳播，影響了微電影的聲譽(yù)，降低了微電影的整體質(zhì)量。大學(xué)生因其處于高校“象牙塔”的環(huán)境中，受到高雅文藝作品熏陶較多，人文關(guān)懷的精神要強(qiáng)于社會(huì)上的自由人士。高等教育、人文環(huán)境、注重社會(huì)效益的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)使得大學(xué)生微電影更加注重追求正能量的傳播。

（三）大學(xué)生的理想主義使其更加注重倡導(dǎo)社會(huì)正能量

大學(xué)生微電影更多體現(xiàn)了新世紀(jì)高等知識(shí)青年的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，大學(xué)生思考社會(huì)現(xiàn)實(shí)，暴露社會(huì)問題的過程中，并沒有滑向拜金主義、物質(zhì)主義、個(gè)人主義的泥潭。愛國(guó)主義、理想主義、集體主義的教育使得他們能夠心懷“中國(guó)夢(mèng)”的理想，更能發(fā)現(xiàn)人間真情，倡導(dǎo)社會(huì)的和諧進(jìn)步，戰(zhàn)勝落后的社會(huì)問題和丑惡現(xiàn)象。大學(xué)生微電影更能表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的閃光點(diǎn)。

五、河北大學(xué)生微電影進(jìn)一步傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建議

河北大學(xué)生微電影主要還存在以下一些問題：大學(xué)生微電影沒有形成有影響力、常態(tài)化的研究中心及研討會(huì)平臺(tái)；大學(xué)生微電影作品的思想深度還不夠；大學(xué)生微電影的產(chǎn)業(yè)化程度太低。建議2017年河北大學(xué)生微電影在以下方面繼續(xù)努力。

（一）加強(qiáng)對(duì)河北大學(xué)生微電影的研究和探討

大學(xué)生微電影新聞報(bào)道、會(huì)議交流、學(xué)術(shù)研究是吸引社會(huì)各界關(guān)注、擴(kuò)大社會(huì)影響、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的有效方式。建議在微電影節(jié)上設(shè)立專門的大學(xué)生微電影研討會(huì)場(chǎng)、專欄；在校園文化建設(shè)中，將大學(xué)生微電影作為一項(xiàng)重要的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行內(nèi)容，列入教育部門、學(xué)校年度工作計(jì)劃。媒體和宣傳部門在高校思想政治建設(shè)中，要開設(shè)評(píng)論專欄、創(chuàng)建有一定影響的河北大學(xué)生微電影微博和微信公眾號(hào)。鼓勵(lì)專家學(xué)者、大眾和影視愛好者關(guān)注、評(píng)論和傳播。

（二）加大對(duì)大學(xué)生微電影拍攝的投資和扶持力度

大學(xué)生拍攝微電影，需要解決資金、政策、創(chuàng)意上的難題，這就需要各級(jí)政府、宣傳部門、教育部門、學(xué)校、社會(huì)各界給予有力的資金、政策、智力支持，幫助大學(xué)生克服時(shí)間、精力、技術(shù)、思想、觀念上的障礙。比如在拍攝反映社會(huì)問題的微電影時(shí)，減少地方上的阻力；在資金籌措上，允許和鼓勵(lì)企業(yè)、單位、個(gè)人提供錢款、物質(zhì)、傳播上的幫助和配合。

（三）提高大學(xué)生微電影的傳播力和影響力

內(nèi)容是評(píng)價(jià)微電影傳播力的首要標(biāo)準(zhǔn)。建議學(xué)校和相關(guān)部門為大學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)、考察、交流、實(shí)踐、推廣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，推動(dòng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)有意義有價(jià)值的人物和故事；鼓勵(lì)大學(xué)生深入挖掘故事的思想文化內(nèi)涵，創(chuàng)作好的劇本；促使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，創(chuàng)作好微電影作品；推動(dòng)大學(xué)生利用各種機(jī)會(huì)和渠道傳播好微電影作品；加大對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生微電影的獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳力度。

綜上所述，2015年、2016年河北大學(xué)生微電影作品在傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面取得了一定成績(jī)，社會(huì)各界要繼續(xù)支持鼓勵(lì)，克服困難，使微電影成為大學(xué)生培育、踐行、傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效舞臺(tái)！

本文系2016年度河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題民生調(diào)研專項(xiàng)課題（課題批準(zhǔn)號(hào)：201601742）“大學(xué)生‘中國(guó)夢(mèng)’和社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播踐行研究”研究成果。

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責(zé)任編輯：孟憲超

J905

A

2096-0751（2016）10-0001-04

包來(lái)軍 河北省社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播學(xué)研究所 助理研究員