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    一元一次方程中考考點(diǎn)透析

    2016-04-11 13:20:53何春華
    初中生世界 2016年41期
    關(guān)鍵詞:電風(fēng)扇列方程降價(jià)

    何春華

    一元一次方程中考考點(diǎn)透析

    何春華

    在各地中考試卷中經(jīng)常能看到一元一次方程的身影,它是中考的必考內(nèi)容之一,現(xiàn)對(duì)一元一次方程中考考點(diǎn)逐一透視,供同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)參考.

    考點(diǎn)一方程解的概念

    例1(2015·江蘇常州)已知x=2是關(guān)于x

    的解,則a的值是_____.

    【分析】方程的解是使方程左、右兩邊相等的未知數(shù)的值,因此可將x=2代入原方程中求解.

    評(píng)注:當(dāng)一個(gè)一元一次方程中含有多個(gè)字母時(shí),通常表述為“關(guān)于x的方程”,此時(shí)這個(gè)字母x就是未知數(shù),而其他字母應(yīng)視作常數(shù),當(dāng)已知一元一次方程的解時(shí),只需根據(jù)解的定義將解代入方程即可解決問題.

    答案:1.

    考點(diǎn)二一元一次方程的解法

    故選擇B.

    評(píng)注:(1)解一元一次方程時(shí),通常按“去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1”的步驟和順序來做,但也不盡然,根據(jù)所給方程的特點(diǎn),解方程時(shí),上述有些變形步驟可能用不到,并且也不一定要按照上述順序去做.要根據(jù)方程的形式靈活安排求解步驟.熟練后,步驟還可以合并簡化.

    (2)有關(guān)方程解的選擇題,除了用直接法求解外,還可用代入檢驗(yàn)法.如本題可把各選項(xiàng)中的數(shù)分別代入兩個(gè)式子中進(jìn)行計(jì)算,使之相等即為所求.

    [熱身訓(xùn)練2](2015·遼寧大連)方程3x+2(1-x)=4的解是().

    C.x=2D.x=1

    【答案】C.

    考點(diǎn)三一元一次方程的應(yīng)用

    例3(2015·湖北潛江)清明節(jié)期間,七(1)班全體同學(xué)分成若干小組到革命傳統(tǒng)教育基地緬懷先烈.若每小組7人,則余下3人;若每小組8人,則少5人.由此可知該班共有名同學(xué).

    【分析】觀察條件可知:本題中的學(xué)生總數(shù)與分的組數(shù)是不變的,則可分別設(shè)出其中一個(gè)量,再根據(jù)另一個(gè)量不變列出方程求解.

    【解】方法一:設(shè)全班共有x名同學(xué),根據(jù)分的組數(shù)不變可得:,解得x=59;

    方法二:設(shè)分成了y個(gè)組,根據(jù)學(xué)生總數(shù)不變可得:7y+3=8y-5,解得y=8,所以7y+3=59.

    應(yīng)填“59”.

    評(píng)注:本題屬“盈不足”問題,它一般是按一個(gè)數(shù)目分配不夠,按另一個(gè)數(shù)目分配有余,不論怎樣分配,被分配的物品的總量不變,人數(shù)不變,只是分配方式的變化.所以“表示同一個(gè)量的兩個(gè)不同代數(shù)式的值相等”是一個(gè)基本的等量關(guān)系.

    例4(2015·湖北孝感)某市為提倡節(jié)約用水,采取分段收費(fèi).若每戶每月用水不超過20m3,每立方米收費(fèi)2元;若用水超過20m3,超過部分每立方米加收1元.小明家5月份交水費(fèi)64元,則他家該月用水__________m3.

    【分析】20m3時(shí)交40元,題中已知5月份交水費(fèi)64元,即已經(jīng)超過20m3,所以在64元水費(fèi)中有兩部分構(gòu)成,列方程即可解答.

    【解】設(shè)該用戶居民5月份實(shí)際用水xm3,根據(jù)題意得20×2+(x-20)×3=64,解得x=28,故答案為28.

    評(píng)注:列方程解決分段收費(fèi)問題的關(guān)鍵是明確每一段的數(shù)量與價(jià)格,一般根據(jù)各段數(shù)量與價(jià)格乘積的和等于總費(fèi)用來列方程.

    例5(2015·山東泰州)某校七年級(jí)社會(huì)實(shí)踐小組去商場調(diào)查商品銷售情況,了解到該商場以每件80元的價(jià)格購進(jìn)了某品牌襯衫500件,并以每件120元的價(jià)格銷售400件,商場準(zhǔn)備采取促銷措施,將剩下的襯衫降價(jià)銷售.請(qǐng)你幫商場計(jì)算一下,每件襯衫降價(jià)多少元時(shí),銷售完這批襯衫正好達(dá)到盈利45%的預(yù)期目標(biāo)?

    【分析】本題等量關(guān)系為:兩次銷售總價(jià)之和=進(jìn)貨總價(jià)×(1+45%),設(shè)每件襯衫降價(jià)x元,根據(jù)等量關(guān)系列方程即可求解.

    【解】設(shè)每件襯衫降價(jià)x元,根據(jù)題意得:

    120×400+(500-400)×(120-x)=500×80×(1+45%).

    解之,得x=20.

    答:每件襯衫降價(jià)20元時(shí),銷售完這批襯衫正好達(dá)到盈利45%的預(yù)期目標(biāo).

    評(píng)注:銷售問題涉及的量有標(biāo)價(jià)、銷售價(jià)、進(jìn)價(jià)、折扣、利潤率、利潤等,它們之間的關(guān)系為:售價(jià)-進(jìn)價(jià)=利潤,標(biāo)價(jià)×折扣率=售價(jià),進(jìn)價(jià)×利潤率=利潤,理解這些內(nèi)容是列出方程的關(guān)鍵.

    [熱身訓(xùn)練3](2015·廣西河池)聯(lián)華商場以150元/臺(tái)的價(jià)格購進(jìn)某款電風(fēng)扇若干臺(tái),很快售完.商場用相同的貨款再次購進(jìn)這款電風(fēng)扇,因價(jià)格提高30元,進(jìn)貨量減少了10臺(tái).

    (1)這兩次各購進(jìn)電風(fēng)扇多少臺(tái)?

    (2)商場以250元/臺(tái)的售價(jià)賣完這兩批電風(fēng)扇,商場獲利多少元?

    答案:(1)設(shè)第一次購進(jìn)了x臺(tái),根據(jù)題意列方程,得150x=(150+30)(x-10),解得x=60,所以60-10=50,所以第一次購進(jìn)了60臺(tái),第二次購進(jìn)了50臺(tái);

    (2)(250-150)×60+(250-180)×50=6000+ 3500=9500,所以商場兩次共獲利9500元.

    (江蘇省海門市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué))

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