人教版英語必修三重點句型透視

安徽省太和中學　王永輝

人教版英語必修三重點句型透視

安徽省太和中學王永輝

在英語學習中，句型的積累，不僅有利于同學們提高語法填空題和短文改錯題的得分，還有助于對閱讀理解和完形填空中長難句的理解；當然，同學們如果能把自己積累的句型恰當?shù)赜迷跁姹磉_中，勢必也會增加得分點。所以在學習中，同學們應盡可能多的積累句型。現(xiàn)總結人教版英語必修三的幾個重點句型如下：

句型一：主+be+adj.（easy/difficult/hard/important...）+todo

【原句重現(xiàn)】

At that time people would starve if food was difficult to find，especially during the cold winter months.在那時，尤其是在寒冷的冬季，如果找不到食物，人們就會挨餓。（P1）

【句式點撥】

在此句型結構中，“adj.+todo”部分表示主語的性質或特征。這類結構的特點是句子主語就是其后不定式的邏輯賓語，按理說其中的不定式要用被動形式，但習慣上卻用主動表被動。這類形容詞常見的有convenient，dangerous，difficult，easy，hard，impossible，safe，tough，unpleasant等。

【典例】

1.This machine is veryeasy_______（operate）.Anybodycan learn touse it in a fewminutes.

【解析】tooperate。句意：這臺機器很容易操作，任何人在幾分鐘之內都能學會使用。在“be+性質形容詞（easy）+不定式”結構中，應用動詞不定式的主動表示被動意義。

2.I like getting up very early in summer.The morning air is so good_______（breathe）.

【解析】tobreathe。句意：夏天我喜歡早起，早晨的空氣呼吸起來很好。在“be+性質形容詞（good）+不定式”結構中，應用動詞不定式的主動表示被動意義。

句型二：It is/was obvious that... 顯而易見……，顯然……

【原句重現(xiàn)】

It was obvious that the manager of the coffee shop was waiting for Li Fang to leave...很顯然，咖啡館的經理在等李方離開……（P7）

【句式點撥】

句子中的it作形式主語，后面的that從句才是真正的主語。it作形式主語，沒有具體意義，只是幫助把真正的主語移至句子末尾，使句子顯得平衡。

【句型拓展】

（1）It is+名詞或含有名詞的詞組（a pity/a shame/a fact/a surprise/no wonder/an honor/under discussion...）+主語從句。

（2）It is+形容詞（strange/obvious/true/good/possible/likely/clear...）+主語從句。

（3）It is+過去分詞（said/reported/expected/suggested/demanded/requested...）+主語從句。

（4）It seemed/happened/turned out/occurred tome/remained tobe seen...+主語從句。

【典例】

1.It remains tobe seen_______the newlyformed committee's policycan be put intopractice.

【解析】whether。句意：新組成的委員會制定的政策能否實施還有待觀察。題干中it是形式主語，空格處引導主語從句，whether符合句意。

2.It is bynomeans clear_______the president can dotoend the strike.

【解析】what。題干中it是形式主語，空格處引導主語從句。從句中do后缺少賓語，故由what引導該主語從句。

句型三：否定詞+比較級=最高級

【原句重現(xiàn)】

“Nothingcould be better，”he thought.他想：“沒有比這更好的了。（P10）

【句式點撥】

“否定詞+比較級”結構表示最高級意義，通常譯為“沒有比……更……，沒有像……一樣……”。常用的否定詞有no，not，never，nothing，nobody，hardly等。

【典例】

1.Mr Stevenson is great towork for—I reallycouldn't ask for a_______（good）boss.

【解析】better。根據(jù)句意及句中的couldn't可以得知，此處是對“否定詞+比較級”結構表達最高級意義的考查，故填better。

2.—Howwas your recent trip toSichuan？

—I've never had a________（pleasure）one before.

【解析】more pleasant/more pleasing。否定詞never與比較級連用表示最高級意義?！傲钊擞淇斓摹睘閜leasant或pleasing，其比較級形式需在前加more。

句型四：can't have sb.doingsth. 不能容忍某人做某事

【原句重現(xiàn)】

He could not have YongHui gettingawaywith tellingpeople lies！他可不能容忍雍慧哄騙人們后跑掉?。≒10）

【句式點撥】

have sb.doingsth.常用于否定句中，意為“允許/容忍某人做某事”；用于肯定句中時，則意為“讓某人一直做某事”。

【句型拓展】

（1）have sb.dosth.（=make/let sb.dosth.）意為“讓某人做某事”。省略to的不定式表示一次性的具體動作，賓語與賓補之間為主動關系。

（2）have sth.done意為“讓或請別人為主語做某事”或“主語遭遇某事”。

【典例】

1.I can't have you_______ （speak）to your mother in a rude manner.You must apologize to her immediately.

【解析】speaking。句意：我不允許你用粗魯?shù)姆绞礁隳赣H說話。你必須立刻向她道歉。根據(jù)句意，本題考查的是“can't have sb.doingsth.”結構。故填speaking。

2.—Did Peter fixthe computer himself？

—He had it_______（fix），because he doesn't knowmuch about computers.

【解析】fixed。句意：——Peter自己修的電腦嗎？——他請人修的，因為他對電腦不太懂。

根據(jù)句意，本題考查的是“have sth.done”結構。故填fixed。

句型五：had just done...when...剛做完……這時……

【原句重現(xiàn)】

The next morningI'd just about given myselfup for lost when I was spotted by a ship.第二天早晨，我剛準備放棄希望，任由自己在大海上漂蕩時，一艘輪船發(fā)現(xiàn)了我。（P18）

【句式點撥】

when作并列連詞時，相當于and then或and just at that time，往往表示一件事正在發(fā)生、即將發(fā)生或剛剛完成而就在那時又發(fā)生了另一件事。常常有“突然”之意。

【句型拓展】

（1）be doing...when... 正在做……這時……

（2）be about todo...when...正要做……這時……

（3）be on the point todo...when...正要做……這時……

【典例】

1.One Friday，we were packing to leave for a weekend away_______my daughter heard cries for help.

【解析】when。本句考查“be doing...when...”這一結構，故填when。

2.Tomwas about toclose the window_______his attention was caught bya bird.

【解析】when。本句考查“be about todo...when...”這一結構，故填when。

句型六：whenever引導的讓步狀語從句

【原句重現(xiàn)】

Indeed，sir，I hope you'll come here whenever you like.真的，先生，我希望您想來的時候您就來。（P22）

【句式點撥】

whenever引導讓步狀語從句，相當于nomatter when，意為“在任何時候，無論何時”。同類詞還有wherever，however等。

【句型拓展】

（1）whatever，whoever，whichever，whomever既可引導名詞性從句，也可引導讓步狀語從句，在引導讓步狀語從句時相當于nomatter what/who/which/whom。

（2）however用作連接副詞，相當于no matter how，引導讓步狀語從句，意思是“不管怎樣……，無論如何……”，具體結構為：however+形容詞/副詞+主語+謂語。

【典例】

1._______ _I have togive a speech，I get extremelynervous before I start.

【解析】Whenever。句意：無論何時我不得不進行一次演講時，在開始前我都會感到特別緊張。Whenever無論何時，引導讓步狀語從句，相當于nomatter when。

2.One can always manage todomore things，_______full one's schedule is in life.

【解析】however。句意：每個人都有能力做更多的事情，無論他的時間多么緊張。根據(jù)句意可知，空格處的意思是“無論多么……”，故填however。

句型七：...make it possible（for sb./sth.）todo...……使得（某人/某物）做某事成為可能

【原句重現(xiàn)】

This produced a chain reaction，which made it possible for life to develop.這引起了連鎖反應，為生命的發(fā)展提供了可能。（P26）

【句式點撥】

本句是“make it+形容詞+（for sb.）todosth.”句型。其中it為形式賓語，指代后面的不定式結構，形容詞為賓語補足語。

【句型擴展】

此句型中的動詞除make外，還可用think，believe，find，consider，feel；賓語補足語除形容詞外，也可用名詞；形式賓語it所指代的真正賓語除不定式短語外，還可用動名詞短語或that引導的賓語從句。

【典例】

1.Susan made_______clear tome that she wished tomake a newlife for herself.

【解析】it。分析句子結構可知，本題考查的是“make it+形容詞+that從句”，英語中能夠作形式賓語的只有it。

2.Newtechnologies have made_______possible toturn out newproducts faster and at a lowcost.

【解析】it。不定式短語toturn out...在句中是真正的賓語，空格處為形式賓語，故用it。

句型八：倍數(shù)+as+形容詞/副詞+as...是……的幾倍

【原句重現(xiàn)】

But when I tried tostep forward，I found I was carried twice as far as on the earth and fell over.但當我試著向前邁步的時候，我發(fā)覺我被送出去很遠，步子的跨度竟是在地球上的兩倍，因而我摔倒了。（P31）

【句式點撥】

該句型表示“……是……的幾倍”，也可用half，one fourth等詞，表示“……是……的一半/四分之一”等。

【句型拓展】

（1）倍數(shù)+as+形容詞/副詞原級+as...

（2）倍數(shù)+形容詞/副詞比較級+than...

（3）倍數(shù)+the size/height/weight/depth/...+of...

（4）倍數(shù)+what從句。

【典例】

It's said that the power plant is nowtwice________ large as what it was.

【解析】as。句意：這個發(fā)電廠是過去的兩倍大。根據(jù)倍數(shù)表達方式“A+謂語+倍數(shù)+as+形容詞或副詞原級+as+B”可知，答案為as。?