2016年全國卷考綱解讀及題型備考策略

新疆 常玉國 (特級教師)

2016年全國卷考綱解讀及題型備考策略

新疆 常玉國 (特級教師)

我們通常所說的“考綱”包括《2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》以及據(jù)此制定的《2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明》。它們共同提出了考核要求，并對當(dāng)年各學(xué)科的考試內(nèi)容、考試范圍、試卷結(jié)構(gòu)等做出了具體規(guī)定，是高考命題的依據(jù)。

“考綱”的研讀在我們的高考備考中起著至關(guān)重要的作用，“考綱”就是高考的“指揮棒”。

一、2016年高考英語新課標(biāo)卷的試題結(jié)構(gòu)是啥樣?

其實(shí)，關(guān)于“考綱”，我們考生最關(guān)心的還是試題結(jié)構(gòu)。2016年新課標(biāo)卷試卷的題目數(shù)量、計(jì)分和時(shí)間安排如下：

部分節(jié)題目數(shù)量分?jǐn)?shù)時(shí)間（分鐘）第一部分：聽力第一節(jié)5 7.5 20第二節(jié)15 22.5第二部分：閱讀理解第一節(jié)15 30 35第二節(jié)5 10第三部分：英語知識運(yùn)用第一節(jié)20 30 30第二節(jié)10 15第四部分：寫作第一節(jié)10 10 35第二節(jié)1 25總計(jì)80+1 150 120

其中，閱讀理解第一節(jié)為傳統(tǒng)的四選一，第二節(jié)為七選五；英語知識運(yùn)用第一節(jié)為完形填空，第二節(jié)被稱之為“語法填空”，是替代了過去的單項(xiàng)選擇的“新題型”；寫作第一節(jié)為短文改錯，第二節(jié)為書面表達(dá)。

整個(gè)試卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷組成。第Ⅰ卷包括第一、二部分和第三部分的第一節(jié)，為選擇題。第Ⅱ卷包括第三部分的第二節(jié)和第四部分，為非選擇題。

二、2016年高考最大的特點(diǎn)在哪里?

綜合近期高考各方面的信息，2016年高考可以用兩個(gè)詞來概括：“持續(xù)穩(wěn)定”和“變化巨大”。

（一）持續(xù)穩(wěn)定。從“考綱”的角度來看，與2015年高考新課標(biāo)卷考綱相比，2016年的考綱毫無變化，可以說是在2014年新課標(biāo)卷考綱變化的基礎(chǔ)上，對2015年考綱的肯定與延續(xù)。

1. 詞匯量仍然保持了2015年“大綱”正文中的“要求詞匯量為3 500左右”和備注中的“各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）可以根據(jù)本地實(shí)際情況在《考試說明》中對詞匯量進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但不得低于3 000個(gè)單詞；同時(shí)，應(yīng)制訂計(jì)劃，在一定時(shí)間內(nèi)分期、分批增加至3 500個(gè)單詞”（2014年要求為2 500～3 000）。詞匯表中仍然是只給出了英語單詞和詞性，沒有漢語注釋。

2. 閱讀理解題從要求考生“根據(jù)上下文推斷生詞的詞義（2014年大綱）”變更為“根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義（2015年及2016年大綱）”，這一變化體現(xiàn)了高考對考查考生理解推斷能力的擴(kuò)展和加強(qiáng)。

3. 仍然沿用了2015年“語法填空”替代“單項(xiàng)選擇”的題型結(jié)構(gòu)，再次明確了“要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容（1個(gè)單詞）或所提供單詞的正確形式”。

（二）變化巨大。從參與考生的面上來說，今年又有更多的省份（湖南、湖北、廣東、陜西、福建、安徽、重慶）選擇了采用全國卷（新課標(biāo)Ⅰ或新課標(biāo)Ⅱ）的考試系列，這才是2016年最大的變化——意味著這些考生面對的是變化比較大的新考試題型，需要盡快適應(yīng)、突破，進(jìn)而形成自己的解題方法和技巧。

三、“考綱”對各板塊內(nèi)容的具體要求是什么?

高考大綱把對考生英語能力的考查劃分為四大板塊：聽力、閱讀、寫作和口語。

（一）關(guān)于聽力

要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨(dú)白和對話。考生應(yīng)能：1. 理解主旨要義；2. 獲取具體的、事實(shí)性信息；3.對所聽內(nèi)容做出推斷；4. 理解說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

（二）關(guān)于閱讀

要求考生能讀懂書、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息?？忌鷳?yīng)能：1.理解主旨要義；2.理解文中具體信息；3.根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義；4.做出判斷和推理；5.理解文章的基本結(jié)構(gòu)；6.理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

（三）關(guān)于寫作

要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)?？忌鷳?yīng)能：1. 準(zhǔn)確使用語法和詞匯；2. 使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思。

（四）關(guān)于口語

要求考生根據(jù)提示進(jìn)行口頭表達(dá)。考生應(yīng)能：1.詢問或傳遞事實(shí)性信息，表達(dá)意思和想法；2.做到語音、語調(diào)自然；3.做到語言運(yùn)用得體；4.使用有效的交際策略。

四、高考具體題型要求和我們應(yīng)該采取什么樣的應(yīng)對策略?

（一）聽力

【題目要求】本部分共兩節(jié)，測試考生理解英語口語的能力。

第一節(jié)：共5小題，每小題1.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段簡短對話，從每題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。（每段錄音材料僅讀一遍）

第二節(jié)：共15小題，每小題1.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段對話或獨(dú)白，從每題所給的3個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。（每段錄音材料讀兩遍）

聽力考試進(jìn)行時(shí)，考生將答案標(biāo)在試卷上；聽力部分結(jié)束后，考生有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。本部分所需時(shí)間約為20分鐘。

【訓(xùn)練策略】1. “常聽”但不“長聽”，做到限時(shí)限量，常抓不懈；2.適當(dāng)調(diào)高難度，適應(yīng)較快語速和較難的材料；3.有條件的考生可以練習(xí)聽BBC、VOA等相關(guān)節(jié)目，或是收聽國內(nèi)的英語廣播或電視節(jié)目。

【考場妙招】1. 快讀——拿到試卷即快速瀏覽，特別是第一節(jié)，因?yàn)橹荒苈犚槐椋仨毲宄刂乐攸c(diǎn)所在；2. 整聽——不管是對話或獨(dú)白，每段都會有一個(gè)主題，只要我們把握了材料的主旨，個(gè)別沒有聽清的單詞完全不會影響我們的準(zhǔn)確答題；3. 速記——對于數(shù)字類題目在前面快讀的基礎(chǔ)上做些簡單的記錄，有助于我們解題；4. 巧查——利用我們的文化背景常識、語言知識和生活常識，對個(gè)別不能確定的題目進(jìn)行復(fù)查。

（二）閱讀理解一：四選一

【題目要求】閱讀理解部分共分兩節(jié)（包括“四選一”和“七選一”），測試考生閱讀理解書面英語的能力。本部分所需時(shí)間約為35分鐘。

第一節(jié)：共15小題，每小題2分。要求考生根據(jù)所提供短文的內(nèi)容（不少于900詞），從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

【訓(xùn)練策略】1.牢記“閱讀是天大的事，閱讀是自己的事”，要堅(jiān)持自主訓(xùn)練，特別是考前一段時(shí)間要堅(jiān)持每天做一組閱讀題目；2. 強(qiáng)化限時(shí)定量訓(xùn)練，每篇做題時(shí)間7分鐘左右，5篇（含七選五）約35分鐘；3. 要反思總結(jié)，有意識地對錯題進(jìn)行反思——看看正確答案的“妙處”在哪里，要有意識地歸納錯題——看看自己失分主要是在哪類題目上，進(jìn)而在做題時(shí)提升警戒意識，避免錯誤行為再現(xiàn)；4. 要有“文體”和“問題”意識，有針對性地進(jìn)行專項(xiàng)突破訓(xùn)練。

【考場妙招】事實(shí)細(xì)節(jié)題——最像的那個(gè)陳述往往是最危險(xiǎn)的選項(xiàng)；推理判斷題——文章中直接找到的都是不對的；數(shù)字計(jì)算題——看到的數(shù)字都不會是正確選項(xiàng)，必須找全信息，進(jìn)行簡單計(jì)算；主旨大意題——以偏概全，斷章取義，似是而非是常見的錯誤；詞義猜測題——必須借助上下文信息，利用定義法、對比法、句子成分分析法及構(gòu)詞法來推測出和文章主旨“語義圈”相符的詞義；態(tài)度觀點(diǎn)題——考生主觀臆斷是絕對不可取的，必須從文章中找出作者或是文章中某人針對某事的表現(xiàn)形式；任何題目——太絕對的字眼是要特別慎重的。

（三）閱讀理解二：七選五

【題目要求】第二節(jié)：共5小題，每小題2分。在一段約300詞的短文中留出5個(gè)空白，要求考生從所給的7個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫。

【訓(xùn)練策略】1. 既可以把這個(gè)題型的訓(xùn)練和第一節(jié)常規(guī)閱讀理解訓(xùn)練結(jié)合起來，也可以單獨(dú)進(jìn)行突破性專項(xiàng)訓(xùn)練；2. 積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)解決此類問題的方法，形成自己的解題步驟和技巧；3. 要格外重視這道題目的總結(jié)反思和解題思路，切忌造成“連環(huán)錯”。

【考場妙招】1.先看七，再看文——通過細(xì)讀七個(gè)選項(xiàng)，基本可以知道文體、大意；2.切忌選一個(gè)劃一個(gè)——雖然說選出一個(gè)就在七個(gè)備選項(xiàng)中劃掉一個(gè)能很快縮小包圍圈，但其潛在的風(fēng)險(xiǎn)就是錯選一個(gè)，影響若干個(gè)；3.注意三個(gè)位置——空格是在段首、段中還是段尾；4.用好四個(gè)線索——句中和文中重復(fù)的詞、代詞、關(guān)聯(lián)詞，以及文體特征。

（四）完形填空

【題目要求】本部分共分兩節(jié)（包括完形填空和語法填空），考查考生對語法、詞匯和語用知識的掌握情況。本部分所需時(shí)間約為30分鐘。

共20小題，每小題1.5分。在一篇約250詞的短文中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

【訓(xùn)練策略】1. 近年高考完形填空題具有明顯的共同特征：傳遞正能量、弘揚(yáng)真善美的勵志類或溫情類的記敘文或夾敘夾議文（間或也有議論文或說明文），所以在平時(shí)閱讀或訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意此類題材的利用；2. 訓(xùn)練過程中要善于把握三個(gè)層面，找準(zhǔn)立足點(diǎn)：理解句子層面，解決基礎(chǔ)問題；重視句組層面，前后尋找信息；貫通語篇層面，攻破疑難題目。

【考場妙招】1. 用好四步技巧——（1）把握首句，預(yù)測全文，注意文體特征；（2）避難就易，節(jié)省時(shí)間，遵循文章發(fā)展脈絡(luò)；（3）捕捉題眼，利用邏輯，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系；（4）復(fù)讀全文，解決“殘敵”，賞讀巧妙之處。2. 考慮五個(gè)方面——（1）從慣用法、搭配角度考慮；（2）從邏輯推理、常識等角度考慮；（3）從詞匯的意義及用法考慮；（4）從上下文的角度考慮；（5）從文段寫作結(jié)構(gòu)考慮。

（五）語法填空

【題目要求】共10小題，每小題1.5分。在一篇200詞左右的語言材料中留出10個(gè)空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容（1個(gè)單詞）或所提供單詞的正確形式。

【訓(xùn)練策略】1. 對于這個(gè)“新題型”，要有新的認(rèn)識：（相對于單選題）難度降低了，但要求提高了。所以，既不要怕它，也不要輕視它——實(shí)際上，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，大家會發(fā)現(xiàn)這是比較容易拿高分、滿分的一道題目。2. 嚴(yán)格遵循題目要求：沒有提示詞（一般為3個(gè)）時(shí)，只能填寫一個(gè)單詞，多為冠詞、連詞、介詞或it等“小詞”；有提示詞（一般為7個(gè)）時(shí)一定要遵循兩個(gè)規(guī)則：一是填寫兩個(gè)以上單詞時(shí)，這兩個(gè)單詞必須是一個(gè)整體；二是一定要強(qiáng)調(diào)語法功用和語境功能的一致性。3. 根據(jù)訓(xùn)練薄弱環(huán)節(jié)，可以對語法知識進(jìn)行一些針對性的“補(bǔ)課”，難點(diǎn)在連接詞上，特別是動詞形式上，包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致和非謂語動詞的用法。

【考場妙招】1. 嚴(yán)守解題規(guī)則：“空格”一個(gè)單詞，“給詞”不變詞義；2. 遵循三步原則：明確句意，辨別所需詞性，確定準(zhǔn)確詞形；3. 解決占比40%以上的動詞題時(shí)要“一看二找三辨四注意”——“一看”：看空格前后信息，準(zhǔn)確理解句意；“二找”：找句中“題眼”，確定是謂語動詞還是非謂語動詞；“三辨”：用好語法基礎(chǔ)知識，解決“動詞形式”三大問題；“四注意”：注意各個(gè)細(xì)節(jié)，確保記清、用對、寫準(zhǔn)確。

（六）短文改錯

【題目要求】滿分10分。本題給出一篇約100個(gè)單詞的短文，文中有10處錯誤，錯誤類型包括詞法、句法、行文邏輯等。要求考生對每個(gè)句子進(jìn)行判斷，如有錯即將其改正。

【訓(xùn)練策略】1.“短文改錯，功在不舍”——要堅(jiān)持每天做2～3篇。2.“總結(jié)出成績，規(guī)范得滿分”——要善于總結(jié)歸類考點(diǎn)設(shè)置，并有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練；嚴(yán)格遵循三種設(shè)錯類型的改正規(guī)則。3.“既要做強(qiáng)個(gè)體，更要并駕齊驅(qū) ”——把同屬Ⅱ卷的短文改錯、語法填空和書面表達(dá)作為一個(gè)整體來訓(xùn)練，在書寫的美觀性、答題的規(guī)范性及表達(dá)的準(zhǔn)確性上下工夫，必將相得益彰，共同發(fā)展，提升整體備考效率。

【考場妙招】1. 注意 “三種設(shè)錯類型”——多詞、少詞、錯詞。2. 遵循“六項(xiàng)基本原則”——（1）以篇為整體；（2）看句再看行；（3）改錯不改意；（4）改少不改多；（5）實(shí)詞多變形；（6）虛詞多添刪。3.掌握“九個(gè)一致規(guī)律”——（1）時(shí)態(tài)一致；（2）主謂一致；（3）平行一致；（4）數(shù)的一致；（5）主謂一致；（6）指代一致；（7）語態(tài)一致；（8）搭配一致；（9）邏輯一致。

（七）書面表達(dá)

【題目要求】滿分25分。要求考生根據(jù)所給情景，用英語寫一篇100 個(gè)單詞左右的短文。情景包括目的、對象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等；提供情景的形式有圖畫、圖表、提綱等。

【訓(xùn)練策略】1. 研讀高考書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)，給自己的表達(dá)能力和突破目標(biāo)定位：五檔21～25分（精彩迭出），四檔16～20分（清清楚楚），三檔11～15分（馬馬虎虎），二檔6～10分（糊里糊涂），一檔1～5分（一塌糊涂）；2. 適當(dāng)背記一些典型句式，并努力學(xué)會它們的應(yīng)用方法；3. 熟練掌握簡單句的用法，努力學(xué)習(xí)復(fù)合句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句的用法，積極嘗試非謂語動詞、with結(jié)構(gòu)及長短句結(jié)合的使用；4. 研讀范文、背記典型段落；5. 特別強(qiáng)調(diào)書寫訓(xùn)練，力爭實(shí)現(xiàn)“寫得出，寫得對，寫得好，寫得好看”的目標(biāo)。

【考場妙招】1. 要認(rèn)真審讀題目要求，嚴(yán)格遵循文體格式，盡可能寫好三段式。2. 閱卷老師一般會遵循“語言第一——語言高級，內(nèi)容第二——要點(diǎn)齊全，結(jié)構(gòu)第三——段落分明，卷面美觀——書寫漂亮”的原則，但是在閱卷時(shí)間非常有限的情況下，以上順序往往會被顛倒過來。3. 沖擊“第五檔”標(biāo)準(zhǔn)：“應(yīng)用了較多的詞匯”“應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)”“有效使用連接成分”“完成規(guī)定的任務(wù)”。

五、考場上最后的溫馨提示

（一）關(guān)于Ⅰ卷。涂卡要沉穩(wěn)、有序、規(guī)范；

（二）關(guān)于Ⅱ卷。書寫要工整、美觀、規(guī)范；

（三）關(guān)于答案改動。細(xì)思量，穩(wěn)作答，慎改動。

（作者單位：新疆哈密地區(qū)第二中學(xué)）