電影《簡?愛》與文學原著的對比研究

劉穎 李亮

[摘 要] 《簡·愛》是19世紀英國小說家夏洛蒂·勃朗特的成名之作，自誕生之日起就與影視改編結(jié)下了不解之緣，曾多次被搬上大銀幕。羅伯特·史蒂文森執(zhí)導的電影《簡·愛》在尊重原著的基礎上，以獨特的敘事情節(jié)、敘事時序、敘事主題讓電影具有與原著小說截然不同的風格。本文通過電影《簡·愛》與原著小說之間的比較，探討改編電影與原小說之間的異同，以期為當代電影改編提供有益的啟示。

[關鍵詞] 《簡·愛》；原著；異同；敘事

電影是運用光影畫面來演繹故事的立體藝術(shù)，而小說則是運用文字塑造人物及情感的平面語言藝術(shù)，雖然影視改編將電影與小說這兩種不同的藝術(shù)形式聯(lián)系到一起，但兩者在形式和手段方面存在著明顯的區(qū)別。夏洛蒂·勃朗特的代表作《簡·愛》于1944年被知名導演羅伯特·史蒂文森改編為電影后，得到影壇的一致贊譽，至今仍然被世界影壇公認為名著小說改編的巔峰之作。電影《簡·愛》通過對原小說的重新闡述，以直觀的視覺性、通俗性、綜合性滿足了現(xiàn)代觀眾不同的觀影需求及審美需求，讓小說具有新的生命力。

一、電影《簡·愛》與原著小說的相異之處

（一）敘事情節(jié)的不同

小說《簡·愛》將主人公簡完整的成長歷程以文字形式事無巨細地敘述給讀者，而電影受到時間等因素影響，無法完全照搬小說，只能根據(jù)需要對小說的敘事情節(jié)結(jié)構(gòu)進行刪減，重新賦予小說新的時代生命力。

電影《簡·愛》根據(jù)小說中人物的回憶方式只截取了主人公不同人生階段的主要內(nèi)容，在保持小說敘事大框架的同時，回避了電影放映時間及視覺直觀性的局限，對部分小說情節(jié)予以刪減，突出了對主人公女性堅強形象的塑造。例如，電影《簡·愛》中刪除了小說中簡與圣約翰在澤屋的內(nèi)容。小說中圣約翰是簡追求愛情和自由的阻礙者，以他來反襯簡的自立和性格，但是小說中對澤屋的敘述太過細致，足足有8章135頁的內(nèi)容。電影只有短短的90多分鐘時間，很難將圣約翰這一人物及故事情節(jié)囊括在內(nèi)。電影要突出表現(xiàn)的是簡苦難的童年、曲折的愛情，并以這些內(nèi)容來滿足觀眾的審美和情感需求，所以澤屋這一繁枝細節(jié)只能刪去，將空間和時間留給主要矛盾內(nèi)容的展示。同時，電影作為通俗的大眾藝術(shù)形式，觀眾很難在90分鐘內(nèi)形成對人物的短視記憶，像圣約翰這樣的功能性角色，必然會影響觀眾對影片主題的理解。

除此之外，電影還將小說中簡得到叔叔遺產(chǎn)這一情節(jié)刪減。小說中簡最終獲得遺產(chǎn)與羅切斯特形成了經(jīng)濟地位的對比，雖然擺脫了自卑心理回到羅切斯特身邊，但是小說強調(diào)的是遺產(chǎn)讓簡勇于愛上羅切斯特。而電影將簡獲得遺產(chǎn)的情節(jié)刪去，強化了簡沖破世俗與地位勇敢追求愛情的女性主義價值觀。她重新回到羅切斯特身邊的邏輯因素是愛情，而不是小說中的經(jīng)濟地位變化的原因，展示出女性新的姿態(tài)和意識，在這一點上實現(xiàn)了對原著小說女性主義的超越，也更符合現(xiàn)代觀眾的情感和審美標準。尤其是電影最后浪漫的結(jié)尾，精練地結(jié)束了整個故事，刪去了小說原有的復雜結(jié)尾設計，在簡和羅切斯特的擁吻中，直接將情感推向高潮。這種對原小說情節(jié)的刪減，不僅讓電影的主題更加直觀突出，而且削弱了原著小說的說教道德意味。當然這種改變也更加符合電影商業(yè)利益，讓電影大團圓的結(jié)尾符合現(xiàn)代觀眾對浪漫結(jié)尾的期盼。

（二）敘事時序的不同

雖然電影和小說都是以倒敘為主要的敘述手法，但電影卻對原著小說固有的敘事時序予以了一定的重構(gòu)，讓核心故事情節(jié)的時間性更加明顯，也有利于凸顯人物的性格和形象。

原著小說中，“我”作為敘述者，也就是主人公簡，以倒敘的敘事方式，對過去的種種進行回憶性敘述，而故事的時間起點是簡10歲大時，由10歲進入故事的順序敘述。小說中故事的敘事時序圍繞著簡8年寄宿生活、與羅切斯特的戀情、圣約翰求婚、與羅切斯特結(jié)婚的順序。雖然小說中，簡以“現(xiàn)在”為起點回憶她的過去，并對她生活中每個重要節(jié)點予以交代，但是卻沒有對“現(xiàn)在”進行明確，直至小說最后章節(jié)才提到“現(xiàn)在已結(jié)婚十年”。至此，讀者才了解簡大約是在其30歲時，開始追憶過去，回憶的是其10～20歲之間的生活經(jīng)歷，其中重點是其18～20歲這一節(jié)點?？梢哉f，小說倒敘的時間跨度長達20年，而整部小說敘事時間基本上是沿著直線形的“過去”到“現(xiàn)在”的順序展開，

但是電影《簡·愛》以主人公簡獨身一人從桑菲爾德倉促離開為開始，而這一情景在原著小說的第402頁才出現(xiàn)，也就是小說故事將近結(jié)束的地方。由此可以發(fā)現(xiàn)，電影中采用了與小說完全不同的敘事時序，尤其在開篇處。電影中的“我”以從桑菲爾德離開為敘事起點，也就是電影故事的“現(xiàn)在”時間，而這一時間起點在小說中是簡大約19歲時，與小說原倒敘起點的30歲完全不同。同時從桑菲爾德離開的時間又在電影的94分鐘左右再次出現(xiàn)，與電影伊始鏡頭形成了一個環(huán)形的敘事時間結(jié)構(gòu)。敘事的起點與終點這兩端之間的時間順序依次為：主人公簡10歲在舅媽家，11～18歲寄宿在學校，19歲住在莊園。這一環(huán)形敘事時間結(jié)構(gòu)與原著小說極為不同，它將原小說中圣約翰的情節(jié)排除在外，而在環(huán)形結(jié)構(gòu)中間是以直線形敘事講述著主人公與羅切斯特的戀情，電影的主線就是愛情。相較于小說長達20年的時間跨度，影片的跨度最短為一年，最長為十年，其敘事的基本時間模式是“現(xiàn)在、過去、現(xiàn)在”。

通過與原小說時間順序的對比，可以發(fā)現(xiàn)電影的敘事時序包括起點、倒敘跨度以及敘事終點等都對原小說進行了重置。雖然倒敘最大跨度的調(diào)整并不大，但是卻將原小說中最核心的故事囊括在其中，將無關的情節(jié)予以摒棄。所以電影通過這種敘事時序?qū)⒅魅斯喓土_切斯特的愛情充分凸顯，保證了其愛情敘述的時間需要，讓觀眾能夠充分體會其戀情，保持了原小說的內(nèi)核。這種敘事時序的挑戰(zhàn)可以說滿足了現(xiàn)代觀眾對于故事主題思想的期待，更加滿足了現(xiàn)代觀眾的審美需求。影片《簡·愛》中時間的簡化性運用，讓影片能將事件或矛盾集中展示，而且時間更加集中，這有利于主要人物和矛盾沖突的塑造。同時這種安排讓事件和人物的關系更加自然，也有利于觀眾的理解。雖然電影和小說都是運用敘事時間的變化感透視簡的人生歷程，但是電影對時間的重置或者明確化，讓觀眾將注意力更加集中在特定事件上，并在感情上與這一時間產(chǎn)生呼應，尤其是對簡在重要時間節(jié)點及最后的選擇有充分的理解。所以這種重構(gòu)性的時間順序一定程度上讓影片比小說更容易獲取觀眾的欣賞興趣，增加觀眾對影片主題的理解。

（三） 敘事主題的不同

電影《簡·愛》在敘事主題上不同于原著小說強烈的女性意識，而是將視角投向了女主人公的愛情。小說《簡·愛》中作者夏洛蒂以主人公的成長來號召女性通過努力獲得人格獨立及解放。在小說中，主人公簡成為維多利亞時期最理想化、典型化的女性解放代言人。但是影片《簡·愛》明顯地、主動地弱化了女性解放意識和內(nèi)涵，除了部分原小說女性素材由于情節(jié)需要有所保留外，女性解放思想被最大限度地摒棄，反之，電影的主題思想更加趨向于商業(yè)化的愛情思想。同時由于原小說為突出主人公在遭受男性不公正待遇時的心理狀況，經(jīng)常采用復雜的第一人稱形式的內(nèi)心獨白來展示女性意識的覺醒和反抗。整部小說中都滲透著主人公第一人稱形式的心理反抗，并且整個故事也是隨著第一人稱的自我意識而發(fā)展。而電影《簡·愛》卻沒有采用這種性別色彩極濃的意識語言，而是用畫外音的形式來突出簡的主體地位，客觀地展示著簡的形象。同時這種畫外音的敘述形式將原小說濃重的女性心理描寫時間壓縮，有利于對愛情主題的深化。原小說中簡“強烈的反抗”的心理細節(jié)化描寫，一般都被愛情心理所替代或者刪除，雖然使電影文化內(nèi)涵略顯單薄，但是主題卻更加鮮明。除此之外，由于與電影愛情主題難以銜接，也由于在畫面表現(xiàn)上難度極大，原小說中大量極具個人意識的象征或者暗喻色彩的意象，被故意刪去或者簡化了。

總的來說，導演考慮到現(xiàn)代觀眾的休閑型觀影需求和認知能力，在一定程度上弱化了原小說女性意識解放的主題，將更容易被觀眾接受的愛情主題置于首位。

二、電影《簡·愛》與原著小說的共通之處

電影《簡·愛》改編自夏洛蒂·勃朗特的同名代表作《簡·愛》，兩者之間必然存在著相似之處，主要表現(xiàn)在電影和小說共享了同樣的情節(jié)發(fā)展模式及敘事主題。

（一）相同的情節(jié)發(fā)展模式

電影對小說的改編一般都沿用了小說主要的情節(jié)，也必然導致兩者在情節(jié)的發(fā)展模式上有著極為相似之處。同樣，電影《簡·愛》借鑒了小說目標引導與時空發(fā)展的模式，在一定程度上保留了小說的藝術(shù)魅力。

首先，電影延續(xù)了小說以尋愛為目標的引導模式。電影和小說中都極為深刻地以簡整個尋愛歷程為目標引導著觀眾或讀者，無論是電影還是小說都講述了主人公簡在親人離世后，由于孤身一人而感受不到愛和關懷，于是她一直堅持尋找失去的愛。對于愛的尋覓，就像一股暗流將電影和小說的情節(jié)聯(lián)系在一起。例如，簡小時候心底渴望愛，但只有貝西憐憫她，簡在電影和小說中一直向貝西索取關愛，故事中簡總是向貝西撒嬌。長大后，簡又在海倫和羅切斯特身上尋找著不同的愛。總之，是簡的尋愛之旅讓整個故事得以延續(xù)和發(fā)展。

其次，電影和小說都共享著類似的時空發(fā)展的情節(jié)模式。電影和小說的時空在倒敘的大框架之下，隨著主人公的回憶一直在變遷。如在電影和小說中，時空都是伴隨著主人公從童年至少年，至青年，最后直至婚姻時期，空間也隨著回憶歷經(jīng)蓋茲海德、勞渥德、桑菲爾德、英頓，最終回到桑菲爾德。電影和小說一樣，隨著時空的變幻，人物的性格同樣也發(fā)生著轉(zhuǎn)變，主人公簡由叛逆的基本性格變?yōu)槔硇院妥杂X，所以說，電影和小說的故事都通過時空串聯(lián)到情節(jié)發(fā)展的鏈條中。

（二）電影和小說相同的成長敘事模式

雖然電影《簡·愛》故意摒棄了女性解放意識主題，但電影與小說可以說都體現(xiàn)了傳統(tǒng)的成長敘事模式。電影和小說總體上具備了典型的成長敘事模式的要素，遵循了傳統(tǒng)成長敘事的結(jié)構(gòu)模式，都是圍繞著彷徨、尋找、考驗、痛苦、頓悟、成熟、成功這一發(fā)展主線。小說中簡經(jīng)歷了她人生五個關鍵階段，即蓋茲海德、勞渥德、桑菲爾德、澤居、芬丁。而電影《簡·愛》中簡也是體驗了整個愛情成長過程中的彷徨和痛苦，在反面與正面角色的影響和指引下，最終得以頓悟，實現(xiàn)了愛情中身心兩方面的成熟。而且在電影和小說中，女主人公簡都被塑造為一個開始叛逆，卻敢于向現(xiàn)實發(fā)出挑戰(zhàn)的女性形象，只是小說中簡可以看作是尋求女性地位及女性意識解放的戰(zhàn)士，而電影中簡則是尋求女性自由愛情的浪漫主義代表。無論何種目的，簡在電影和小說中都通過自己的努力獲得了勝利，打破了不同的枷鎖，以敢恨敢愛及勇敢的性格沖擊著男權(quán)主導的社會，可以說無論是小說還是電影，讓讀者或觀眾充分了解了女性的尊嚴和價值，實現(xiàn)了對女性解放、女性意識，甚至女性在愛情中的地位的充分理解。由于電影改編自小說，借用了小說的故事內(nèi)容，兩者之間必然存在著難以忽視的相似之處，但是電影《簡·愛》之所以取得成功，最主要的是它具有與原小說不同的風格，讓觀眾在這種藝術(shù)差異之間獲得了別樣的感受。

影視藝術(shù)與原著小說在敘事風格及手段上的差異造就了不同的藝術(shù)效果，讓兩者具有不同的側(cè)重點。電影《簡·愛》將世界文學名著搬上大銀幕后，并沒有完全照搬小說的模式，而是將現(xiàn)代觀眾的認知及審美要求考慮在內(nèi)，以更加直觀和通俗的視覺藝術(shù)讓原小說具有特殊的韻味和內(nèi)涵，滿足了不同時代的需求。

[參考文獻]

[1] 魏蔡連.《簡·愛》小說與電影敘事方式對比研究[J].電影文學，2014（12）.

[2] 馬迪.淺談《簡·愛》從小說到電影的變化[J].電影評介，2014（16）.

[3] 杜麗琴.《簡·愛》從小說到電影的敘事轉(zhuǎn)換[J].芒種，2012（07）.

[4] 王紅梅.《簡·愛》：從小說到電影[J].電影文學，2011（07）.