著眼于全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) 著力于創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)

北京市第八中學(xué)

“科技教育創(chuàng)新學(xué)校獎”（School of Distinction Award）由英特爾公司在美國設(shè)立，獎勵在科學(xué)和數(shù)學(xué)教育方面有出色成績的美國中小學(xué)校。為引進(jìn)全球優(yōu)質(zhì)教育資源，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)環(huán)境，自2010年第25屆創(chuàng)新大賽開始，英特爾（中國）有限公司與全國青少年科技創(chuàng)新大賽組委會合作開展“十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)?！痹u選活動，每年選拔和獎勵10所在科學(xué)教育中有出色成績的中小學(xué)校，并在全國創(chuàng)新大賽終評期間頒獎。獲得創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)校獎”除獲得獎金獎勵外，還將獲得由全國創(chuàng)新大賽組委會提供的科技教育培訓(xùn)、教師交流和科普活動觀摩等機(jī)會。本期介紹的是2015年十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)校——北京市第八中學(xué)。

北京八中由1921年建立的私立四存中學(xué)和1947年建立的北平八中發(fā)展而來，1949年，兩校合并為北京市第八中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)在一校六址辦學(xué)，本部在金融街，全校學(xué)生3600人，教職工484人，其中特級教師11人，正高級教師1名，高級教師占教師總數(shù)近40%。教學(xué)班中除普通初高中外，還有創(chuàng)辦于1985年的超常教育實(shí)驗(yàn)班（簡稱少兒班）、始于2010年的智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)實(shí)驗(yàn)班（簡稱素質(zhì)班）和2013年開辦的中美高中課程合作項(xiàng)目班。八中不僅是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域超常教育的先行者，更是同時具備世界上超常人才兩種常見培養(yǎng)模式（少兒班的加速式、素質(zhì)班的充實(shí)式）的學(xué)校。1986年，學(xué)校制定并試行了《北京八中學(xué)生素質(zhì)大綱》，成為素質(zhì)教育的先驅(qū)。八中是北京市首批重點(diǎn)中學(xué)、北京市示范性高中，1997年被評為北京市唯一一所“全面育人、辦有特色”中學(xué)，素質(zhì)教育和超常教育是學(xué)校的兩大核心特色。

北京八中在不斷改革創(chuàng)新中取得了一系列重要辦學(xué)成果，源于學(xué)校日臻完善的辦學(xué)理念和歷代八中人的不懈努力。北京八中秉承傳統(tǒng)，改革創(chuàng)新，在各項(xiàng)工作中不斷取得新成果?？萍冀逃?jīng)過多年的創(chuàng)新發(fā)展，形成了“四有”特色并逐步建立了比較完善的既面向全體學(xué)生又致力于創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的教育體系。

一是有傳統(tǒng)。學(xué)校1986年制定的《北京八中學(xué)生素質(zhì)大綱》確立了23項(xiàng)期望目標(biāo)，既重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，又重視學(xué)生個性（或特長）的發(fā)展，其中就包括學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同年創(chuàng)辦了科技節(jié)，每年1屆，從未間斷。多年來，學(xué)校堅(jiān)持“普及與提高并重”、“校內(nèi)與校外結(jié)合”的原則，面向全體學(xué)生開展科普教育，從中發(fā)現(xiàn)在科技活動中有興趣、有潛質(zhì)的學(xué)生，通過校內(nèi)外課程和資源的整合，以興趣小組等各種科技活動組織著力培養(yǎng)他們的特長。

二是有人才。八中科技骨干教師中有1名市級科技教育學(xué)科骨干教師、2名全國十佳科技輔導(dǎo)員、1名北京市先進(jìn)工作者，兼職科技教師100余名，校外聘任50余名，科技教師的學(xué)歷均在大學(xué)本科以上。高水平的師資隊(duì)伍保證了科技教育持續(xù)優(yōu)質(zhì)地發(fā)展。

三是有高度。表現(xiàn)在承辦活動的高層次和學(xué)生參加活動的高規(guī)格等方面。2011年八中承辦了第II屆“明天小小科學(xué)家”獎勵活動，這是該活動第2次在中學(xué)舉辦。八中利用這一難得契機(jī)，與活動主辦方深入溝通，在不影響活動評審工作的前提下，充分發(fā)揮了獎勵活動的教育作用，策劃和實(shí)施了主題為“共享科技教育之美”的系列教育活動，為該活動今后在中學(xué)舉辦提供了形式與內(nèi)容上的借鑒。

四是有成果。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求，先后成立各類俱樂部共計(jì)13個，學(xué)生參與科技活動占比連續(xù)多年達(dá)到100%。學(xué)生的科技創(chuàng)新項(xiàng)目多次獲得北京市及全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動一等獎、北京市青少年科技創(chuàng)新市長獎，以及英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽、巴西國際青少年科技創(chuàng)新展示活動的多個獎項(xiàng)。眾多學(xué)生在科技實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)興趣，發(fā)展特長，為未來發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

日臻完善的科技教育課程建設(shè)

八中本著“抓好課程建設(shè)和課堂質(zhì)量實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高水平發(fā)展和教師的專業(yè)提升成就學(xué)校教育和教育事業(yè)”的思路，在科技教育中著力于校本課程建設(shè)。目前，學(xué)校開發(fā)的科學(xué)與技術(shù)課程以基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科為載體，通過學(xué)科教育實(shí)施科學(xué)教育，通過科學(xué)教育促進(jìn)學(xué)科教育。學(xué)校2012年開始高中自主課程實(shí)驗(yàn)后，按照“一主兩輔四階梯”的課程體系和學(xué)生學(xué)業(yè)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)和個性發(fā)展3個方面360分評價機(jī)制，科技教育校本課程建設(shè)進(jìn)入新階段。目前已開設(shè)的較為成熟的校本課程有科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、如何查閱文獻(xiàn)、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用、科學(xué)論文寫作、單片機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作等，選修課有機(jī)器人創(chuàng)意制作、趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)與高新技術(shù)等26門課程。

日趨成熟的科技教育體系

八中經(jīng)過多年探索和實(shí)踐，逐步建立了具有校本特色的科技教育體系，學(xué)校成立了科技教育辦公室，建立了專兼職科技教師聘任制度、科技教育項(xiàng)目專項(xiàng)專人管理制度、科技教育工作評價制度和相應(yīng)的獎懲制度、科技教師培訓(xùn)制度等，在管理和運(yùn)行機(jī)制上保證了科技教育的持續(xù)和優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在開展科技教育過程中，學(xué)校引領(lǐng)教師，教師促動學(xué)校；教師指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生促進(jìn)教師；學(xué)生影響家長，家長帶動學(xué)生；家長支持學(xué)校，學(xué)校溝通家長，形成了“學(xué)校教師學(xué)生家長”四個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的閉環(huán)運(yùn)行方式，各環(huán)節(jié)之間密切連接，互相促進(jìn)，形成了八中科技教育的良性運(yùn)行機(jī)制。

科技創(chuàng)新教育是八中辦學(xué)特色之一，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。在已有基礎(chǔ)上，八中將繼續(xù)在體系構(gòu)建、課程建設(shè)、教育策略、評價體系等方面深入探索和實(shí)踐，積極探索創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的有效模式，在努力實(shí)現(xiàn)科技教育的新發(fā)展和新成就的同時，充分發(fā)揮示范學(xué)校應(yīng)有的輻射和引領(lǐng)作用，帶動分校、友好學(xué)校、集團(tuán)和協(xié)作體成員校的共同進(jìn)步。

北京八中是一所具有較高科技教育水平的中學(xué)。學(xué)校本著“著眼于未來，著眼于素質(zhì)”的育人理念。北京八中科技教育特點(diǎn)可以總結(jié)為：歷史悠久，發(fā)展全面，課程靈動，師資雄厚，成績突出。學(xué)校擁有多類型、自主性強(qiáng)的興趣小組和研究社團(tuán)數(shù)十個。學(xué)校作為翱翔計(jì)劃最早的基地之一，依托北京市科技俱樂部，為學(xué)生搭建校內(nèi)外平臺，讓學(xué)生與科學(xué)家面對面，激發(fā)學(xué)生探索興趣。北京八中科技教育投入高，學(xué)校擁有設(shè)施齊全、先進(jìn)的生物組培中心、理化生實(shí)驗(yàn)室、天文臺和機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)設(shè)施。北京八中有全國十佳科技輔導(dǎo)員和市勞模組成的科技教師骨干團(tuán)隊(duì)，且擁有專兼職科技教師100余名。學(xué)校的科技創(chuàng)新類特色課程廣泛普及，重點(diǎn)突出。學(xué)校不僅擁有多層次、多領(lǐng)域、滿課時的科技類校本課程，學(xué)生還可以自主設(shè)計(jì)課程。2011年，經(jīng)市教委批準(zhǔn)，八中開設(shè)了“高中生科技綜合素質(zhì)實(shí)驗(yàn)班”，在課程設(shè)置、活動設(shè)計(jì)、師資配備等方面更加突出學(xué)校的優(yōu)勢，開始科技教育人才培養(yǎng)的多角度探索。

北京八中在保持傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上正在加速優(yōu)質(zhì)發(fā)展，務(wù)實(shí)傳承，求真創(chuàng)新，并將在科技教育領(lǐng)域取得新的更大的成就。

——全國青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)校獎”評委會