?
政協(xié)主席近鏡頭
〔編者按〕自2012年換屆后,在當(dāng)?shù)攸h委的領(lǐng)導(dǎo)下,我省縣(市、區(qū))政協(xié)認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,貫徹執(zhí)行省、市、縣(市、區(qū))委的一系列決策,圍繞中心,服務(wù)大局,在履職服務(wù)和服務(wù)履職工作中作出了非凡的業(yè)績(jī)。為了全面反映本屆縣(市、區(qū))政協(xié)的工作情況,本刊從2014年第1期起,恢復(fù)原有的“政協(xié)主席近鏡頭”欄目,主要刊發(fā)縣(市、區(qū))政協(xié)主席、副主席在履職工作中某一方面的業(yè)績(jī)和成果,敬請(qǐng)垂注并歡迎賜稿。
祁有山
百年大計(jì),教育為本。近年來(lái),武安市教育局在市政協(xié)副主席、局長(zhǎng)祁有山的領(lǐng)導(dǎo)下,始終以“辦好人民滿意教育”為宗旨,堅(jiān)持提高教育質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)不放松,改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,努力辦大辦強(qiáng)武安教育,打造人民滿意的教育。
祁有山認(rèn)為,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái),中國(guó)教育正進(jìn)入一場(chǎng)基于信息化技術(shù)的偉大變革中。“一塊黑板、一本教材、一支粉筆,當(dāng)我們延續(xù)了數(shù)百年的傳統(tǒng)教學(xué)模式逐漸被改革的同時(shí),如何通過‘互聯(lián)網(wǎng)+’讓教育真正輻射到每一個(gè)學(xué)生,成為現(xiàn)代教育人的新使命?!?/p>
根據(jù)市情實(shí)際,祁有山帶領(lǐng)市教育局一班人確立了“加大投入,占領(lǐng)高端,普及信息應(yīng)用,以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化、均衡化”的發(fā)展思路。在全市層面,建立了“武安教育云平臺(tái)”和優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源中心,構(gòu)建了教育信息“資源庫(kù)”。在學(xué)校層面,全部裝備了多媒體、LED電視、筆記本電腦,170所學(xué)校安裝了“檔案管理系統(tǒng)軟件”,改造升級(jí)146所學(xué)校功能教室,裝備科學(xué)活動(dòng)室49個(gè)、科技探究室30個(gè),借閱網(wǎng)管一體化電子閱覽室94個(gè),微機(jī)總量達(dá)到2.4萬(wàn)臺(tái)。新建微格教室32個(gè),安裝“智慧教室”200套,電子白板、互動(dòng)一體機(jī)達(dá)到1800臺(tái)。在教師層面,電腦實(shí)現(xiàn)人手一臺(tái),形成了“技術(shù)支撐、智慧互聯(lián)、全市共享、優(yōu)質(zhì)均衡”的教育信息化發(fā)展模式。
在教學(xué)應(yīng)用上,祁有山積極探索和推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大數(shù)據(jù)教育教學(xué)方式。依托武安教育發(fā)展網(wǎng)、“云平臺(tái)”,建立了網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)、名師工作室等,全市教師隨時(shí)可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流、學(xué)習(xí)。把信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用作為教師基本功進(jìn)行考核,要求人人過關(guān),目前已有5786人取得合格證,全市中小學(xué)基本實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。大力推進(jìn)城鄉(xiāng)“同上一堂課”,把城區(qū)優(yōu)質(zhì)校和農(nóng)村薄弱校結(jié)對(duì),借助網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過“視頻公開課系統(tǒng)”,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂異地共享和異地課堂實(shí)時(shí)在線交流互動(dòng)。鼓勵(lì)各校進(jìn)一步拓展應(yīng)用空間,武安一中建立了“大數(shù)據(jù)”,學(xué)科資源庫(kù)和命題中心,提升了管理、教學(xué)效能,教育質(zhì)量大幅度提高。
“現(xiàn)在,‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’在武安教育發(fā)展中的作用越來(lái)越突出,直接或間接地作用在每一個(gè)武安孩子身上,讓更多的學(xué)生能在適合自己的學(xué)習(xí)中得到成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了武安教育‘讓學(xué)生在家門口上好學(xué)?!摹逃龎?mèng)’?!逼钣猩秸f(shuō)。
(王綜)
段洪甫
永清縣政協(xié)副主席、興達(dá)建筑安裝有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)段洪甫在集中精力抓企業(yè)發(fā)展的同時(shí),始終不忘回報(bào)社會(huì)、回報(bào)鄉(xiāng)親,先后參與“春蕾計(jì)劃”、扶助貧困生、扶助孤殘兒童、扶助貧困戶、救助四川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生、“愛心家園”捐款等活動(dòng)80余項(xiàng),為社會(huì)公益事業(yè)及扶貧濟(jì)困救助共計(jì)捐資約3818萬(wàn)元。
施善舉,修筑“民心路”。文苑路是縣城的一條主要街道,以前路面坑坑洼洼,高低不平,不但影響了縣城的整體容貌,還為百姓出行帶來(lái)了諸多不便。段洪甫先后為此出資400余萬(wàn)元,徹底改造了文苑路,修建了一條寬闊平坦的柏油路,并在道路兩邊安裝了路燈、種植了花草,使這條破爛不堪的街道舊貌換新顏,贏得了社會(huì)各界的一致稱贊。在近年的新農(nóng)村建設(shè)中,興達(dá)公司先后為永清鎮(zhèn)南關(guān)二村修建了寬4米、長(zhǎng)1600余米和寬6米、長(zhǎng)1700余米的兩條柏油路,積極參與龍虎莊鄉(xiāng)瓦屋辛莊文明生態(tài)村建設(shè),兩項(xiàng)工程折合助資150余萬(wàn)元。
解民憂,關(guān)愛弱勢(shì)群體。在縣委、縣政府的號(hào)召下,段洪甫積極投身永清敬老院建設(shè),親自帶領(lǐng)員工日夜奮戰(zhàn)在工地上,以最快的速度、最優(yōu)的質(zhì)量率先完成了任務(wù),使108位孤寡老人及殘疾人及時(shí)住上了新家。為此,他本人獲得了縣委、縣政府頒發(fā)的“敬老院建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。幾年來(lái),他還先后為257名下崗職工、貧困農(nóng)民提供了就業(yè)崗位,解除了他們的后顧之憂;為后奕鎮(zhèn)東義和村、龍虎莊劉官營(yíng)村和三圣口鄉(xiāng)新北街村24戶貧困戶捐助危房改造款共計(jì)12萬(wàn)元;出資5萬(wàn)元扶助13名孤寡、殘廢老人,使他們老有所養(yǎng),生活得到了保障;自2011 年6月,公司又為曹家務(wù)新城小區(qū)60歲以上老人共計(jì)114人發(fā)放養(yǎng)老津貼每人每月30元。
獻(xiàn)真情,支持教育事業(yè)。多年來(lái),段洪甫始終關(guān)心教育、支持教育,先后為永清鎮(zhèn)中學(xué)、永清縣第一中學(xué)、永清縣第二中學(xué)、永清縣第三小學(xué)等學(xué)校捐款70多萬(wàn)元。永清縣第一中學(xué)百年華誕之際,為學(xué)校改善辦學(xué)條件之需,他一次性捐款25萬(wàn)元。他一直把貧困學(xué)生牽掛在心,每年出資2萬(wàn)元資助25名特困生,被資助的同學(xué)已有多名考取東北大學(xué)、北京郵電大學(xué)等知名院校。2007年暑假開學(xué)前,他責(zé)成公司教辦室,將縣內(nèi)30名特困兒童接到縣第二小學(xué)寄宿制免費(fèi)就讀,每人每年資助4000元,直至六年級(jí)畢業(yè),使他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
(寧健軒)