淺談入門小號的教學方法

（漯河醫(yī)學高等專科學校，河南 漯河 462000）

一、正確運用氣息的重要性和訓練方法

1.正確運用氣息的重要性

對于小號吹奏來講，呼吸的方法尤為重要。正確的呼吸方法和氣息的運用，才能更好的吹奏小號。演奏者通過對氣息的控制，可以實現(xiàn)自如的控制音色和音準。也就是說，氣息控制不好，那么音色和音準也就根本無法控制。所以學會呼吸方法的運用，就成為演奏小號的第一要務。

2.呼吸訓練方法

呼吸訓練的方法主要通過氣息的感覺體會和氣息的訓練兩部分構成。

2.1 體會氣息的方法，我們可以讓初學者采用平躺的方式，體會腹部呼吸的感覺，然后再直立起身，體會通過腹部呼吸的感覺。反復體會，練習使用腹部呼吸。熟練掌握以后，再體會將胸部呼吸和腹部呼吸結合起來，也就是胸腹式呼吸方法。這樣的呼吸方法更有助于我們對呼吸的掌控，減緩疲勞，更好的控制演奏的節(jié)奏。

2.2 氣息的訓練方法，我們可以采取多種形式的訓練，如:躺臥式呼吸方法、跳躍式呼吸方法、坐立式呼吸方法，這樣的呼吸訓練，可以有效的提升小號演奏時氣息的控制力度。呼氣的控制我們可以采取號嘴的長音練習，或者借助蠟燭，緩緩出氣，使燭光有一定的傾斜度，一直保持，來練習氣息的均勻呼出。或者拿一張白紙呼氣，道理相同。同時，可采用計時的方式，逐步使呼出的氣體均勻且時間長。另外，對于管樂的吹奏者，還要加強體育鍛煉，如慢跑，游泳等，來增強體質(zhì)，增大肺活量，讓我們的氣息更充足。

2.3 演奏時呼吸的運用與保持

演奏者的呼吸技巧是第一個應該掌握的技巧，優(yōu)先于其他所有演奏技巧。其他演奏技巧都是由號手專業(yè)性的呼吸控制演奏出來的。號手專業(yè)性的呼吸——是指有目的地控制呼吸時所使用的肌肉，以達到演奏時所需的不同聲音、不同效果所需氣息特性的過程。而這種控制意識應建立在演奏技巧的首位。正確的呼吸應始終保持起音時的呼吸量，吸氣時，應短促，無聲，氣流迅速通過嘴角吸入，通水保持號嘴與嘴唇不分離的狀態(tài)。演奏時，切不可突然的增強或減弱，除了樂曲特殊要求例外。演奏時，要保持氣息的平穩(wěn)性，而這種平穩(wěn)聲音保持的推動力來源于腹壁肌肉的壓力。

二、長音練習的重要性

1.練習長音的必要性

幫助小號演奏者了解和掌握小號正確吹起原理的主要方法就是長音練習。小號是由氣流、發(fā)音體和共鳴體三個部分組成的。氣流是從人體呼吸器官呼出的氣體產(chǎn)生的，是小號發(fā)音的動力。氣流的作用是通過緊繃的剩下嘴唇并使之振動。由于氣流流量及快慢的不同，小號所發(fā)出的音量就有所不同。通常在吹奏強音時，需要的氣流流量較大、流速較快，而在吹奏弱音時則正好相反。發(fā)音體是由小號號嘴、吹奏者的嘴唇以及門牙組成的。氣流在通過嘴唇時，通過嘴唇的振動來改變氣流大小及速度。因此，嘴唇的重要性不可忽視。共鳴體就是小號本身，利用小號的管道及活塞來實現(xiàn)發(fā)音和擴大音量的作用。要吹奏出某個特定的音，就必須保證發(fā)音體在管道長度、氣流大小控制方面符合必要的條件，這樣才能使氣流在共鳴、擴大的作用下發(fā)出所需要的音。長音練習是一種稱之為靜態(tài)的練習，小號演奏者每次吸一口氣只吹一個音，練習比較單一，但小號起吹的整個過程都包括在里面，小號演奏者可以有足夠的精力來考慮嘴型、氣息的控制，這非常有利于幫助小號演奏者理解和掌握小號的正確起吹原理。

2.小號吹奏者穩(wěn)固嘴型最有效的方法是長音練習

在日常的小號教學過程中，教師應仔細地給學生講解正確起吹的原理，讓學生通過反復的長音練習，進一步認識和體會掌握小號正確起吹的方法。長音練習是學生掌握這些認知最有效的途徑。在小號教學過程中，教師為了幫助學生掌握合理的吹奏角度，保證氣流能夠按照正確的方式從號口吹出，通常會指導學生對嘴唇的角度、吹口的位置進行調(diào)整，為了使學生將這種正確的吹奏方法始終穩(wěn)定地保持下去，教師就需要采取一種有效的練習手段來加以鞏固，而最為有效的方法之一就是長音的練習。長音練習對嘴唇的角度、吹奏的口型、嘴肌的運動方向等都能夠進行有效訓練，從而使小號演奏者發(fā)出理想的聲音。

3.長音練習是小號演奏者保持良好吹奏狀態(tài)和獲取耐力的有效途徑

在日常的教學過程中，教師應讓學生通過長音練習，來加強腹部肌肉對氣息的控制能力以及嘴部肌肉對嘴型的控制能力，以減輕號嘴對嘴唇的壓力。學生要通過長期艱苦的練習，來獲得相對放松的吹奏狀態(tài)和良好的耐力。

三、長音練習的方法。

1.長音練習的時間分配

在學生初學時，可將每次長音練習控制在十五到二十分鐘左右。長音練習時，學生必須注意號嘴對嘴唇的壓力。在吹奏過程中，學生需要克服擠壓嘴唇發(fā)音的問題，避免造成嘴唇腫脹或發(fā)音困難。長音練習時，學生需要充分考慮到嘴型與氣息的運用，每天應堅持練習兩到三次。練習一段時間后，可根據(jù)唇肌的耐力隨著長音練習有了明顯的增長后，學生便可以根據(jù)實際情況逐步延長練習時間。

2.長音練習的音區(qū)分配

小號音區(qū)可分為中、低、高三個音區(qū)。初學者在練習長音時主要以中、低音區(qū)為主，保持每個音在八拍以上。同時結合氣息和口型，保持長音的穩(wěn)定性。初學者在練習時要避免嘴唇過于疲勞。中、低音區(qū)的長音練習可以有效提升學生小號演奏銀色的平穩(wěn)和嘴型的規(guī)范，同時也可以為高音區(qū)的長音練習最好準備。

結論

對于小號的初學者來說，正確的入門練習方法尤為重要。首先要學會如何正確合理的運用自己的氣息，讓氣息平穩(wěn)，達到靈活運用。其次再通過長音的練習，讓吹奏者有效的加強氣息的靈活運用以及平穩(wěn)性。長音練習需要合理的分配時間和音區(qū)。通過長時間的長音練習，可以為小號的演奏者打好演奏基礎，以便日后的學習和演奏。