創(chuàng)客運動與深圳創(chuàng)客之城建設(shè)路徑

溫雯

（深圳大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院，廣東深圳518060）

創(chuàng)客運動與深圳創(chuàng)客之城建設(shè)路徑

溫雯

（深圳大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院，廣東深圳518060）

創(chuàng)客運動與城市發(fā)展有著密切的聯(lián)系。深圳作為我國創(chuàng)客運動的先發(fā)城市之一，率先提出打造“創(chuàng)客之城”的目標。目前，深圳的創(chuàng)客空間各具特色，創(chuàng)客教育初成體系，創(chuàng)客節(jié)展活動豐富，并得到各項創(chuàng)客政策的大力支持；但是，深圳的創(chuàng)客發(fā)展也面臨著高校較少、創(chuàng)客服務(wù)尚未與國際接軌、創(chuàng)客文化尚未普及以及其他城市創(chuàng)客崛起的挑戰(zhàn)等問題。結(jié)合國際創(chuàng)客運動發(fā)展的經(jīng)驗，深圳可從引領(lǐng)開源創(chuàng)新、搭建共享平臺、營造灣區(qū)生態(tài)和聯(lián)結(jié)世界城市等方面尋求建設(shè)創(chuàng)客之城的有效途徑。

創(chuàng)客；創(chuàng)客城市；開源創(chuàng)新；灣區(qū)生態(tài)

創(chuàng)客運動始于21世紀，在科技革命的驅(qū)動、經(jīng)濟發(fā)展的需求、各國政策的推動以及創(chuàng)新氛圍的孕育下，創(chuàng)客運動蓬勃興起。它也被期許推動全球制造業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)以及新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

國際創(chuàng)客運動的發(fā)展在2013-2014年抵達第一個高峰。以美國《愛上制作》雜志（Makezine）旗下Maker Faire創(chuàng)客嘉年華的舉辦為參考指標，2013年全球共舉辦了100場創(chuàng)客嘉年華，涉及美國、英國、意大利、澳大利亞、日本、韓國以及中國等國家的多個城市；2014年，美國奧巴馬總統(tǒng)在白宮舉辦了首屆創(chuàng)客嘉年華，發(fā)布了一系列支持初創(chuàng)企業(yè)、創(chuàng)客空間的政策，意圖打造一個“創(chuàng)客之國”（Nation of Maker），并號召地方政府帶領(lǐng)其所管轄的城市發(fā)起一場“美國制造與制造業(yè)的群眾文藝復(fù)興”[1]。由此，《愛上制作》雜志將2014年稱為“創(chuàng)客年”（Year of the Maker）。

我國創(chuàng)客運動始于2010年上海新車間的成立，隨著深圳柴火創(chuàng)客空間、北京創(chuàng)客空間、杭州洋蔥膠囊的相繼成立而在各地生根發(fā)芽。2015年3月，國務(wù)院發(fā)布一系列支持“眾創(chuàng)空間”和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的措施，掀起“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的熱潮。這一年，各地涌起創(chuàng)客空間2000多家，被稱為“眾創(chuàng)空間元年”。深圳是這星星之火的源頭之一，2015年3月在美國時代廣場亮出“Make with Shenzhen”（與深圳同創(chuàng)造）的廣告牌，宣傳其打造“創(chuàng)客之城”的目標；同時，借著這股燎原之勢，于5月在市政府工作報告中提出構(gòu)建創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)投、創(chuàng)客的“四創(chuàng)”聯(lián)動體系，并在6月的首屆國際創(chuàng)客周上提出建設(shè)國際創(chuàng)客中心。那么，作為一張新的城市名片，“創(chuàng)客之城”應(yīng)滿足哪些條件？深圳建設(shè)“創(chuàng)客之城”的優(yōu)勢與短板何在？深圳應(yīng)如何去建設(shè)“創(chuàng)客之城”？本文試圖從“創(chuàng)客城市”的概念出發(fā)，結(jié)合深圳的創(chuàng)客發(fā)展實際來進行研究，以求正于方家。

一、創(chuàng)客與城市發(fā)展：創(chuàng)客之城的形成條件

美國未來研究所（IFTF）發(fā)起了一項“創(chuàng)客城市”研究，其基本觀點是：“創(chuàng)客不僅僅在創(chuàng)造物品，他們也在重新考慮自身所處的系統(tǒng)環(huán)境。他們正在用‘創(chuàng)客精神’來解決復(fù)雜的城市問題，如醫(yī)療、教育、食物甚至公民身份……創(chuàng)客將創(chuàng)造他們城市的未來”[2]。這一論述凸顯了創(chuàng)客這一群體在城市發(fā)展中的主導(dǎo)地位。事實上，關(guān)于人對城市發(fā)展的重要作用并非新見，近年來最著名的莫過于佛羅里達提出的“創(chuàng)意階層”概念，以及將“人才”（Talent）、“技術(shù)”（Technology）和“寬容度”（Tolerance）一同作為創(chuàng)意城市“3T”要素的論述[3]。與“創(chuàng)意階層”概念相比，創(chuàng)客的概念范疇更為廣泛?！皠?chuàng)客”不僅包括以創(chuàng)意為主要工作投入和產(chǎn)出的人群，也包括業(yè)余生活中熱衷通過動手制作，將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人；同時，創(chuàng)客在大部分語境下與技術(shù)應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)有著較大關(guān)聯(lián)。創(chuàng)客是創(chuàng)新主體的民主化，進一步強調(diào)了個人創(chuàng)意和自下而上的草根力量。由此，創(chuàng)客之城首先應(yīng)是創(chuàng)客的聚集之地，并且創(chuàng)客群體主動地參與了城市的建設(shè)與發(fā)展，其形式有空間的構(gòu)建或改造、節(jié)展競賽的舉辦和參與以及對創(chuàng)客教育的參與和推動等。

在IFTF的研究中，每個創(chuàng)客城市呈現(xiàn)出不同的特點：紐約是智慧城市創(chuàng)新的前沿陣地；倫敦有許多藝術(shù)家和設(shè)計師正在最新的可穿戴技術(shù)與DIY生物技術(shù)平臺上進行實驗；堪薩斯城已引入谷歌千兆光纖，吸引了大量急需超速寬帶的初創(chuàng)企業(yè)，并成為公民服務(wù)和研究項目的孵化基地；而巴塞羅那正計劃在各個城區(qū)安置“Fab Lab迷你工廠”，使居民可以創(chuàng)造出服務(wù)于本地社群需求的有意義的產(chǎn)品[2]。我國的許多城市也因地制宜地提出了他們的創(chuàng)客發(fā)展目標。例如，北京的目標是成為“全國科技創(chuàng)新中心”，上海意圖成為“全球創(chuàng)客最佳實踐城市”，青島在調(diào)研深圳等地后提出打響創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)客的“三創(chuàng)戰(zhàn)役”，成都將打造“創(chuàng)業(yè)天府”，而蘇州要成為“創(chuàng)客天堂”。由此，創(chuàng)客之城既要有本土特色的創(chuàng)客發(fā)展，同時也應(yīng)具備與國際接軌的創(chuàng)客理念、設(shè)施與實踐；其創(chuàng)客精神不僅帶動市民的動手制作和創(chuàng)意實現(xiàn)，還需影響國內(nèi)乃至國際城市的創(chuàng)客發(fā)展。

深圳作為國內(nèi)創(chuàng)客發(fā)展的先發(fā)城市之一，其創(chuàng)客基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)客支持政策和城市本身的特質(zhì)與魅力吸引著國內(nèi)外創(chuàng)客的匯聚，華強北完善的電子元器件產(chǎn)業(yè)鏈使其成為全球創(chuàng)客運動中的重要一環(huán)。深圳的創(chuàng)客發(fā)展既有鮮明的“創(chuàng)新”特色，又與國際的“開源”理念充分接軌，而以微創(chuàng)新為基礎(chǔ)的開放創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，也使它成為獨一無二的“國際創(chuàng)客中心”，具有良好的創(chuàng)客之城的形成條件。

二、深圳創(chuàng)客的城市實踐

創(chuàng)客參與的城市實踐形式有創(chuàng)客空間的設(shè)立、創(chuàng)客活動的舉辦以及對創(chuàng)客教育的推動等。深圳的創(chuàng)客實踐體現(xiàn)出以下特點：

（一）各區(qū)因地制宜制定創(chuàng)客扶持政策

盡管創(chuàng)客運動是自下而上的運動，但政府層面的推動有利于城市愿景的形成，而政策的傾斜也為創(chuàng)客發(fā)展提供了支持條件。2015年6月，深圳市接連出臺了《深圳市促進創(chuàng)客發(fā)展三年行動計劃（2015－2017年）》和《深圳市關(guān)于促進創(chuàng)客發(fā)展的若干措施（試行）》。前者對深圳市創(chuàng)客發(fā)展進行了規(guī)劃和布局，例如南山區(qū)重在創(chuàng)新，福田區(qū)重在設(shè)計，龍崗區(qū)重在文化創(chuàng)客的發(fā)展，光明新區(qū)將重點打造促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級的特色創(chuàng)客空間。后者則對創(chuàng)客空間、創(chuàng)客服務(wù)平臺、創(chuàng)客交流以及創(chuàng)客個人提出了“真金白銀”的扶持方案和資助力度。2015年10月，深圳市國新南方知識產(chǎn)權(quán)研究院會同全國22家知名眾創(chuàng)空間、機構(gòu)共同研究制定《眾創(chuàng)空間知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)標準指引（2015版）》，詳細說明了自眾創(chuàng)空間創(chuàng)建、創(chuàng)客進駐、創(chuàng)客孵化到創(chuàng)客畢業(yè)等各個過程階段所分別對應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)項目體系。

（二）創(chuàng)客空間遍及城市，功能各具特色

據(jù)統(tǒng)計，深圳的創(chuàng)客空間已超過200家，類型較為齊全。社區(qū)型的代表空間有SZDIY和柴火創(chuàng)客空間。SZDIY號稱是最具極客精神的創(chuàng)客群體，會員在線上采用郵件列表的方式交流想法，在線下定期或不定期地聚會以推進項目的進展。自2009年成立以來，社區(qū)積累了不少原創(chuàng)項目，并形成“行勝于言”的社區(qū)文化[4]。柴火創(chuàng)客空間自成立起便致力于傳播創(chuàng)客文化，并逐漸從分享、協(xié)作社區(qū)開始聚焦構(gòu)建一個完整的社區(qū)學(xué)習(xí)體系。商業(yè)型空間有Techspace—（開放制造空間）。如同美國的TechShop，Techspace的會員費較一般的創(chuàng)客空間要高一些，而提供的工具設(shè)備更為完備和專業(yè)，其目的是為創(chuàng)客們提供從創(chuàng)意到產(chǎn)品，即從0到1階段的支持與服務(wù)。深圳也不乏大牌的孵化器與加速器。早在2012年，硅谷的HAX硬件加速器就來到華強北安家落戶，對入選項目進行為期111天的孵化，再將項目帶回硅谷尋找投資人。而在炙手可熱的前海自貿(mào)區(qū)，前海深港青年夢工廠聚集了大疆、厚德、中科院、電信、聯(lián)想之星、香港互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)協(xié)會等8大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器。在聯(lián)合辦公空間方面，坐落于深圳灣創(chuàng)業(yè)廣場的微漾國際創(chuàng)客空間總面積約6000平方米，致力于打造最具格調(diào)的移動辦公空間，同時也專注于TMT領(lǐng)域的早期投資。而在國際創(chuàng)客組織授權(quán)的創(chuàng)客空間方面，被稱為中國創(chuàng)客教父的李大維先生與MIT以及深圳市工業(yè)設(shè)計行業(yè)協(xié)會聯(lián)合創(chuàng)辦了深圳市第一家Fab Lab微觀裝配實驗室，并結(jié)合本土的特色將其命名為“開放創(chuàng)新實驗室”。這些個性鮮明的創(chuàng)客空間發(fā)揮著制作、分享、合作、教育乃至孵化與加速功能，形成“創(chuàng)客—創(chuàng)新—創(chuàng)業(yè)”較為完整的鏈條，為創(chuàng)客的發(fā)展提供了必要載體。

（三）創(chuàng)客教育初具體系，推動人才培育

創(chuàng)客教育是創(chuàng)客運動的最重要一環(huán)，不僅為創(chuàng)客運動提供不竭的智力支持，而且通過科技教育、實踐課程以及非正式學(xué)習(xí)推動社會進步。2015年6月，由深圳市創(chuàng)新企業(yè)社會責(zé)任促進中心、深圳科技協(xié)會、深圳教研院、中科院先進院等機構(gòu)聯(lián)合發(fā)起的中國創(chuàng)客教育聯(lián)盟在深圳成立，是深圳創(chuàng)客教育發(fā)展的最好腳注。在中小學(xué)教育方面，深圳龍崗區(qū)的平安里學(xué)校與優(yōu)秀創(chuàng)客機構(gòu)合作，針對不同年級的小學(xué)生創(chuàng)辦了五個創(chuàng)客實踐班，并成功舉辦“龍崗區(qū)創(chuàng)客周中小學(xué)創(chuàng)客教育日”[5]。清林小學(xué)設(shè)置了文化、藝術(shù)、科技三大系列的14個創(chuàng)客實踐室[6]，而深圳中學(xué)初中部則成立了星火創(chuàng)客空間，舉辦了校內(nèi)創(chuàng)客節(jié)。2015年6月18-22日，深圳市舉辦了以“創(chuàng)客教育，創(chuàng)新素養(yǎng)”為主題的學(xué)生創(chuàng)客節(jié)，展示中小學(xué)生的創(chuàng)客作品，交流創(chuàng)客教育經(jīng)驗。2015年10月，深圳市教育局印發(fā)《深圳市中小學(xué)科技創(chuàng)新教育三年行動計劃》，目標包括到2017年，全市建設(shè)100個創(chuàng)客實踐室、資助并培養(yǎng)1000名學(xué)生創(chuàng)客。2016年4月，全國教師創(chuàng)客聯(lián)盟與柴火創(chuàng)客空間聯(lián)合舉辦了第一屆創(chuàng)客教育學(xué)術(shù)研討會暨中小學(xué)創(chuàng)客空間建設(shè)標準研討會，來自教育部、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、深圳大學(xué)以及聯(lián)合國教科文組織的創(chuàng)客教育專家齊聚深圳市前海港灣小學(xué)，共同討論創(chuàng)客教育的前沿問題。高等教育方面，深圳大學(xué)在2015年深圳（國際）文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會上（簡稱“文博會”）成立了“深港大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，又于2016年擴建了學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，校內(nèi)擁有各類創(chuàng)客社團二十余家；深圳大學(xué)城創(chuàng)意園圓夢智慧港通過夢想集裝箱、創(chuàng)業(yè)車庫、人才公寓等，構(gòu)建了一個完整的創(chuàng)業(yè)孵化鏈條。此外，深圳的民間創(chuàng)客機構(gòu)如南荔工坊、柴火創(chuàng)客空間等也是深圳創(chuàng)客教育不可或缺的一環(huán)。

（四）創(chuàng)客節(jié)展活動豐富，獲得國際關(guān)注

深圳矽遞科技有限公司憑借全球第三大開源硬件供應(yīng)商的視野和所積累的資源，自2012年起通過旗下的柴火創(chuàng)客空間與Make雜志聯(lián)合舉辦創(chuàng)客嘉年華，即“深圳制匯節(jié)”。經(jīng)過四年的發(fā)展，制匯節(jié)已從當(dāng)初的迷你嘉年華成長為城市層面的主題嘉年華，是我國規(guī)模最大、專業(yè)最強的創(chuàng)客嘉年華活動。2015年6月，深圳市推出“國際創(chuàng)客周”，涉及7個會場的14項論壇、展覽、大賽等活動，力圖匯集全球創(chuàng)客資源、打造全球創(chuàng)客盛會[7]。2015年10月19日，全國首屆大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周（“雙創(chuàng)周”）深圳分會場在高新區(qū)軟件產(chǎn)業(yè)基地開幕，也是深圳重點打造的品牌活動之一。此外，F(xiàn)ab Lab第十二屆年會FAB12將在2016年8月舉辦，以推進Fab Lab2.0的建設(shè)，為“中國制造2020”探路[8]。

除了深圳制匯節(jié)、FAB12等大型國際創(chuàng)客活動的舉辦，深圳也十分重視創(chuàng)客的“走出去”。2016年2月，深圳市國際交流合作基金會舉辦了首屆“創(chuàng)客西游——深圳創(chuàng)客游學(xué)助長計劃”，遴選出10位創(chuàng)客去硅谷進行為期三周的游學(xué)。深圳創(chuàng)客的豐富發(fā)展也引起了國際關(guān)注。例如，英國文化協(xié)會資助了一批創(chuàng)客及創(chuàng)客研究人員來到中國特別是深圳進行調(diào)查研究，并發(fā)布了研究報告《中國制造：創(chuàng)客空間與萬眾創(chuàng)新》；韓國電視臺來到深圳，對深圳的創(chuàng)客發(fā)展進行報道；美國連線雜志推出的“未來城市”紀錄片，開篇即用四集的篇幅講述了深圳作為“硬件硅谷”的前世今生。另外，創(chuàng)客空間舉辦的各類工作坊和非正式聚會，也不乏國際創(chuàng)客的身影，并逐步地把創(chuàng)客運動融入人們的日常生活。

綜上所述，深圳的創(chuàng)客實踐已得到大力發(fā)展，但通過與國內(nèi)外創(chuàng)客城市的比較，深圳離“國際創(chuàng)客中心”的建設(shè)目標還有一些距離。一是高校較少，高層次科研載體弱，產(chǎn)學(xué)研開展得不充分。二是深圳的創(chuàng)業(yè)服務(wù)尚未與國際接軌，許多國際創(chuàng)客機構(gòu)、孵化器或是國際項目都來到深圳進行原型開發(fā)，但團隊的進一步發(fā)展并未在深圳落地。三是創(chuàng)客群體相對小眾，尚未形成人人動手制作的局面，且項目和作品相對同質(zhì)化，創(chuàng)新能力不足。最后，深圳還面臨著來自北京、上海、杭州等城市的競爭，近幾年深圳日益提高的消費水平和生活成本，也使它失去了一部分城市魅力和優(yōu)勢。

三、深圳建設(shè)創(chuàng)客之城的未來路徑

基于以上分析，本文提出深圳建設(shè)創(chuàng)客之城的四大路徑。

（一）引領(lǐng)開源創(chuàng)新

深圳是我國首個創(chuàng)建國家創(chuàng)新型城市試點（2008）和首個以城市為單元的國家自主創(chuàng)新示范區(qū)（2012），其創(chuàng)新能力舉世矚目。2016年5月10日，正值深圳（國際）文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會揭幕之即，《人民日報》、《光明日報》等主流媒體不約而同地將目光聚焦于“深圳”和“創(chuàng)新”①。深圳企業(yè)的創(chuàng)新能力尤為斐然，90%以上研發(fā)機構(gòu)和研發(fā)人員在企業(yè)，90%以上發(fā)明專利也出自企業(yè)。

而創(chuàng)客運動所倡導(dǎo)的應(yīng)用創(chuàng)新、微創(chuàng)新和開放創(chuàng)新在華強北電子產(chǎn)業(yè)鏈的形成與鞏固中也得到充分體現(xiàn)。在這里，從業(yè)者之間沒有過多的專利和商業(yè)秘密束縛，每一個人都可能在他人的產(chǎn)品上進行創(chuàng)新，因此大大加快了產(chǎn)品組裝與開發(fā)的速度。這些產(chǎn)品雖然存在一定的同質(zhì)化，但也不乏個性化或針對小眾需求的產(chǎn)品，占據(jù)市場的長尾部分。抱團生產(chǎn)的方式產(chǎn)生了聚集效應(yīng)，使其成為硬件行業(yè)的方向標。

因此，深圳要建設(shè)創(chuàng)客之城，應(yīng)緊抓開源創(chuàng)新這一優(yōu)勢，將其規(guī)范化，如與各類創(chuàng)客機構(gòu)和組織探索擬定《開源軟硬件資源使用許可協(xié)議》。另外，可積極架設(shè)連接自主創(chuàng)新與開放創(chuàng)新的橋梁。一方面，鼓勵高校和科研院所以及高新技術(shù)企業(yè)開放數(shù)據(jù)庫、科學(xué)儀器設(shè)備以及服務(wù)器，為創(chuàng)客提供信息、軟件、云計算及云存儲等支持，連接基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究，加速成果轉(zhuǎn)化；另一方面，在維護華強北硬件產(chǎn)業(yè)鏈和市場的同時提升華強北產(chǎn)品的質(zhì)量與品牌。

（二）搭建共享平臺

正如創(chuàng)客運動是線上智慧與線下制作的組合，創(chuàng)客們的交流與共享也在線上與線下共同實現(xiàn)。深圳要建設(shè)創(chuàng)客之城，一是可以利用現(xiàn)有的空間資源，多渠道發(fā)展多元、便利的創(chuàng)客空間。英國金斯頓大學(xué)設(shè)計學(xué)教授丹尼爾·查寧與英國文化協(xié)會共同發(fā)起“創(chuàng)客圖書館網(wǎng)絡(luò)”（Maker Library Network）項目，按照空間形式將創(chuàng)客空間分為四類，即獨立的創(chuàng)客空間、附加于其它空間的創(chuàng)客空間、流動的創(chuàng)客空間（如“創(chuàng)客大篷車”），甚至“快閃”式創(chuàng)客空間（如為活動搭建的臨時創(chuàng)客空間②）。作為一座年輕的城市，深圳市的文化設(shè)施建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)同時起步。如今，深圳市已建成公共圖書館600多座，被聯(lián)合國教科文組織譽為“全球閱讀典范城市”，這些圖書館可通過設(shè)立創(chuàng)客空間來更好地發(fā)揮知識交流中心的職能。另外，博物館、科學(xué)館和美術(shù)館等也可以通過設(shè)立創(chuàng)客空間或開展創(chuàng)客活動，以互動、制作的方式促使文化、藝術(shù)、科學(xué)的交流與融合。深圳現(xiàn)有的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和科技園也應(yīng)在創(chuàng)客空間的發(fā)展中起到先發(fā)作用。二是搭建創(chuàng)客共享的線上平臺，一方面可立足深圳本地，整合在線資源，為全球創(chuàng)客提供一站式的學(xué)習(xí)、交流、資訊以及創(chuàng)業(yè)服務(wù)；另一方面可以華強電子網(wǎng)為基礎(chǔ)，打造一個全球創(chuàng)客電子元器件供應(yīng)鏈在線平臺。

（三）營造灣區(qū)生態(tài)

深圳市在2014年把發(fā)展灣區(qū)經(jīng)濟寫入《政府工作報告》，并于2015年發(fā)布《市委市政府關(guān)于大力發(fā)展灣區(qū)經(jīng)濟建設(shè)21世紀海上絲綢之路橋頭堡的若干意見》，力圖服務(wù)國家一帶一路戰(zhàn)略，成為“21世紀海上絲綢之路”中的核心城市。在全球灣區(qū)經(jīng)濟中，最具代表性的是紐約灣區(qū)、舊金山灣區(qū)和東京灣區(qū)，而與深圳最為類似的是舊金山灣區(qū)，由學(xué)校、企業(yè)、孵化器和風(fēng)險投資構(gòu)成的以科技創(chuàng)新為核心的灣區(qū)生態(tài)是深圳比照的對象。

第一，在教育方面，深圳的高等教育機構(gòu)可借鑒斯坦福大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗，推動跨學(xué)科的課程設(shè)置和研究。例如，斯坦福大學(xué)的設(shè)計學(xué)院（D-School）是一個以“設(shè)計思考”為理念的創(chuàng)新教育實踐基地。與常規(guī)的學(xué)院不同，它并不授予學(xué)位，而是結(jié)合全校工程、人文、商學(xué)、醫(yī)學(xué)的教學(xué)研究資源，開設(shè)20多門有關(guān)設(shè)計、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、商業(yè)的課程，是促進工程技術(shù)、人文藝術(shù)以及商業(yè)管理的創(chuàng)新中樞[9]。而在深圳的中小學(xué)教育體系中，則應(yīng)進一步深植STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)）教育和動手能力的培養(yǎng)。

第二，企業(yè)方面，深圳的創(chuàng)新企業(yè)已形成大型企業(yè)引領(lǐng)、中小微企業(yè)活躍的產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈，可鼓勵企業(yè)進行內(nèi)部創(chuàng)新或設(shè)置開放創(chuàng)新平臺，為初創(chuàng)企業(yè)的生長提供資源。另外，可以深圳大學(xué)校友會、華友會等組織為依托，鼓勵企業(yè)家、天使投資人成為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，以幫助初創(chuàng)企業(yè)進行技術(shù)路線選擇、提供經(jīng)營管理建議以及人脈資源。

第三，金融方面，一是規(guī)范眾籌市場，建立征信體系，健全籌資人的信用機制、分配機制和退出機制；二是發(fā)展以微眾銀行為代表的民營銀行，集中社會閑散資金投入創(chuàng)客項目，提供差異化、有特色、優(yōu)質(zhì)便捷的投資、存貸等服務(wù)；同時，構(gòu)建更為全面的風(fēng)險管理機制，維護創(chuàng)客用戶的金融安全。

最后，生態(tài)的形成還需要推動機構(gòu)之間的合作，如政府與企業(yè)合作發(fā)起創(chuàng)客大賽，主題應(yīng)著眼環(huán)境、人口等社會問題的綜合解決方案；推動政府、企業(yè)與創(chuàng)客空間合作，如政府和企業(yè)購買創(chuàng)客空間的科技服務(wù)，鼓勵企業(yè)員工在工作之余的創(chuàng)新活動，從而促使社會創(chuàng)新文化氛圍的形成。

事實上，深圳的創(chuàng)客生態(tài)并不缺這些要素，甚至要多出先進制造業(yè)的堅實基礎(chǔ)。2015年，深圳先進制造業(yè)占規(guī)模以上工業(yè)增加值比重達到76.1%，先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)占GDP比重超過70%。先進制造業(yè)將成為深圳搶占“中國制造2025”的制高點。

（四）聯(lián)結(jié)世界城市

深圳毗鄰港澳，與港澳臺交往密切，首先應(yīng)促進深港澳臺的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流。2016年啟動的前海深港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽致力于打通深港兩地青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)渠道、對接兩地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，深化兩地的各類合作[10]，即是較好的嘗試。其次，深圳可以聯(lián)合紐約、倫敦、巴黎、柏林、東京等城市發(fā)起國際創(chuàng)客城市聯(lián)盟或網(wǎng)絡(luò)，每年在不同城市舉辦峰會，討論創(chuàng)客與城市發(fā)展的前沿問題和新實踐，促進政府部門、公共文化機構(gòu)、民間創(chuàng)客組織以及創(chuàng)客之間多個層面的互動交流。第三是推廣HAX硬件創(chuàng)業(yè)孵化器的“深圳—硅谷”兩地孵化模式；同時，通過國際創(chuàng)客活動的舉辦和參與，一方面，邀請優(yōu)秀的創(chuàng)客個人及團隊來深落地發(fā)展；另一方面，選取優(yōu)秀的創(chuàng)客團隊和項目赴海外參展路演，將深圳創(chuàng)客推向國際舞臺。

綜上所述，深圳因其強大的創(chuàng)新能力、完善的智能硬件產(chǎn)業(yè)鏈和與國際創(chuàng)客組織建立的合作關(guān)系，已是全球創(chuàng)客城市中的重要一員。然而，深圳的創(chuàng)客發(fā)展也還存在著平臺空置、人才不足等問題。深圳建設(shè)創(chuàng)客之城的關(guān)鍵在于緊抓開源創(chuàng)新與智能制造的優(yōu)勢，強化資源整合，致力于打造創(chuàng)客生態(tài)圈；在此過程中，創(chuàng)客群體的培育與創(chuàng)客文化的營造將是長久的任務(wù)。與此同時，深圳也可以創(chuàng)客之城的建設(shè)為契機，推進其創(chuàng)意城市和創(chuàng)新型城市建設(shè)的進程。

注：

①江寶章，劉泰山，呂紹剛.深圳：改革排頭兵，創(chuàng)新當(dāng)先鋒[N].人民日報,2016-05-10(01)；李亞彬，雷曉斐，嚴圣禾.創(chuàng)新，深圳為什么行[N].光明日報,2016-05-10(01)；秦海波，楊陽騰，杜秀萍.創(chuàng)新成為引領(lǐng)發(fā)展第一動力[N].經(jīng)濟日報,2016-05-10(01)。

②2015年深圳制匯節(jié)前夕，德國創(chuàng)客機構(gòu)HacKIDemia與柴火創(chuàng)客空間共同舉辦MakerCamp活動，30位參與者在7天時間內(nèi)將集裝箱改裝為一個創(chuàng)客空間，并在制匯節(jié)上展出空間，即是一個例子。MakerCamp活動官方網(wǎng)站.http: //shenzhen.makercamp.co/.

[1]FACT SHEET.New Commitments in Support of the President’s Nation of Makers Initiative[EB/OL]．美國白宮官方網(wǎng)站. https://www.whitehouse.gov/the-press-office/2015/06/12/ fact-sheet-new-commitments-support-president%E2%80% 99s-nation-makers-initiative,2015-06-12.

[2]Jason Tester.Citizens Will Make the Future of Cities.Public Service Digital[EB/OL]．http://publicservicedigital.com/story/ citizens-will-make-the-future-of-cities,2013-06-13.

[3]（美）理查德·佛羅里達.創(chuàng)意階層的崛起[M].北京：中信出版社，2010.1-77.

[4]SZDIY的WIKI簡介[EB/OL]．http://wiki.szdiy.org/index.php? title=%E9%A6%96%E9%A1%B5.2016-07-19.

[5]何小西，方靜芬.上學(xué)就是“玩”，深圳平安里學(xué)校玩出了“創(chuàng)客王國”[N]．晶報，2015-12-03(A14).

[6]劉盾.綜合素養(yǎng)改革改變了什么[N].中國教育報，2015-11-17（06）.

[7]深圳政府在線.2015深圳國際創(chuàng)客周新聞發(fā)布會[EB/OL]．http://www.sz.gov.cn/cn/xxgk/xwfyr/wqhg/201506010/.2016-06-10.

[8]深圳工業(yè)設(shè)計協(xié)會.創(chuàng)客之城接棒FAB12，全面開啟推進FabLab2.0[EB/OL]．http://www.wtoutiao.com/p/pb3biP.html, 2015-08-08.

[9]田華等.創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)新境界：斯坦福大學(xué)D.School模式及啟示[J].高等工程教育研究，2014，（5）：159-162.

[10]前海深港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽官方網(wǎng)站[EB/OL]．http://qhcs.com/.2016-07-19.

【責(zé)任編輯：周琍】

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Maker Movement and the Strategies for Shenzhen to Build a Maker City

WEN Wen
(Institute for Cultural Industries of Shenzhen University,Shenzhen,Guangdong,518060)

“Maker campaign”is closely related to city development.As one of the pioneers in maker campaign,Shenzhen was the first to set the goal of building itself as a“maker city”.At present,Shenzhen boasts of maker spaces with distinctive characteristics,a systematic maker education at early stage and rich related activities, and also offers support for various maker policies.However,the development of Shenzhen’s maker culture is confronted with many problems such as colleges and universities being small in number,maker service being not in line with international practice,maker culture being not popular,and the challenges from the fast-rising makers of other cities.On the basis of the experience of international maker campaign,Shenzhen can seek effective ways to build itself a maker city from several aspects such taking the lead in open-source innovation,establishing shared platforms,creating bay area ecology,and making itself connected to the world.

maker;a maker city;open-source innovation;the ecology of the bay area

G 124

A

1000－260X（2016）06-0048-05

2016-09-20

國家社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)青年項目“中國創(chuàng)新型城市建設(shè)中‘創(chuàng)客文化’的發(fā)展路徑研究”（15CH167）；廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目“城市文化經(jīng)濟發(fā)展中的‘景象’營造研究”（GD14XYS19）；深圳市政府發(fā)展研究中心重大研究課題“深圳建設(shè)國際創(chuàng)客中心研究”

溫雯，澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)博士，深圳大學(xué)講師，碩士生導(dǎo)師，主要從事文化產(chǎn)業(yè)、城市文化研究。