智慧孕育成長，關(guān)愛開啟心靈

李海晶

作為“80后”教師，也是年輕的班主任，是在質(zhì)疑中成長的一代。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的眼中，我愛崗敬業(yè)，勤奮踏實；在學(xué)生和家長的眼里，我待人誠懇熱情，友善易親近。在從事教育工作的10年中，我努力做一名讓學(xué)生喜愛的老師，一名優(yōu)秀的班主任。

一、潛心教研、勇于創(chuàng)新

作為學(xué)校的年輕骨干教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，不斷充實自己，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極探索更新教學(xué)觀念，取得良好的效果，在校課堂教學(xué)改革中發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。我校推廣的“四步教學(xué)法”的靈活創(chuàng)新運(yùn)用，打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)，通過“自學(xué)—互助—導(dǎo)學(xué)—應(yīng)用”，凸顯學(xué)生的“主角”地位，真正實現(xiàn)了從“學(xué)會”到“會學(xué)”的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。所執(zhí)教課程多次被評為校級優(yōu)質(zhì)課。

二、用愛心幫助學(xué)生

在這世上，有一種最能體現(xiàn)意蘊(yùn)的情感，叫做愛心。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點燃希望的火把，敲響進(jìn)擊的鼓點。

在生活中，我用真心、真愛去關(guān)愛、溫暖每一位學(xué)生。楊義同學(xué)家庭條件差，父親殘疾，母親一人打工支撐全家的生活，孩子性格內(nèi)向，在班上老覺得自己低人一等，上課不敢舉手發(fā)言，平時也不太與同學(xué)接近交流，班上還有少數(shù)同學(xué)歧視他。我多次找他個別談話鼓勵他增強(qiáng)信心。后來由于母親的身體也出現(xiàn)了問題，一段時間內(nèi)不能工作，原本貧困的家庭更是雪上加霜。我了解到這一情況后，主動給楊義同學(xué)買學(xué)習(xí)用品，讓班級的同學(xué)主動與他做朋友，并告訴他以后只要有困難盡管說。慢慢地，他能夠大膽敞開心扉，積極樂觀地面對生活。

由于對學(xué)生的關(guān)愛，使得即使畢業(yè)后，學(xué)生們?nèi)耘c我保持著聯(lián)系。節(jié)日里，時常會收到學(xué)生們的短信祝福，更有學(xué)生真情流露道：“早就想叫你一聲媽媽，可總不好意思叫出口，然而心里已不知叫了幾遍了?！?/p>

三、用耐心轉(zhuǎn)化學(xué)困生

不按時交作業(yè)、書寫速度太慢了。每天沒寫完作業(yè)的老是他？他怎么學(xué)點東西這么費(fèi)勁呀﹗這就是學(xué)困生——姜云賀的特點。讓我這個做班主任的一度感到很苦惱。幫助了、教育了，怎么就改不了呢？有一次，和我們組長于老師說起了他，于老師對我說了一句話：你作為教師應(yīng)該堅持去把他的這個毛病給改過來，而不能只是說一說，要有耐心。聽了于老師的話我也開始進(jìn)行了反思：是呀，如果我們不盡快幫助他改正過來，那以后怎么辦呢？想到這，我決心去改變他。但從哪下手呢？如果采取強(qiáng)硬的方法肯定不行，但方法不得當(dāng)也起不到教育的目的，所以我在班級里開展一些活動來訓(xùn)練他的速度。如：每天早晨做計算題時，讓他與別人比賽，看誰做得快；朗讀課文時與別人比賽朗讀，看誰讀得快；與同學(xué)們進(jìn)行寫字比賽。同時在課間，放學(xué)后的活動空隙我經(jīng)常和他在一起，和他聊天，和他說笑，聽他給我講他所知道的課外知識。漸漸地，我從他的身上發(fā)現(xiàn)了他的可愛之處，我問他愛不愛學(xué)習(xí)？他很認(rèn)真地告訴我：愛。我又問他想不想把學(xué)習(xí)成績提高下去？他又很認(rèn)真地告訴我：想。于是我對他說：要想提高學(xué)習(xí)成績，上課的時候就要認(rèn)真聽講，寫作業(yè)的時候不能一邊玩一邊寫，而且要把寫字的速度放快一些。這樣才會有更多的時間去學(xué)習(xí)其它的知識。他又很認(rèn)真地對我說：老師以后我肯定會的。我也很認(rèn)真地對他說：老師相信你。

在以后的日子里，他確實發(fā)生了變化。寫作業(yè)時也快了。能夠按時交上作業(yè)了?？吹剿淖兓?，我在高興的同時也在想：在遇到這樣的孩子的時候，我們不能只憑自己的想當(dāng)然，一下子就放棄，稍有一點進(jìn)步的希望都要去爭取，一個也不能丟棄。作為教師要有足夠的耐心去幫助每一位后進(jìn)生。

四、愛崗敬業(yè)，鐘情不悔

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我作為一名人民教師，同時也是一名普通的軍嫂，面對家庭、面對工作，我默默無聞堅守著一切，責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、付出就是我最平凡的生活態(tài)度。2013年3月，黑龍江省邊防總隊籌備組建一支赴利比里亞維和警察防暴隊，我深知丈夫作為軍人崇尚榮譽(yù)、追求血性是骨子里情懷，雖在得知自己剛剛懷孕還是義無反顧的全力支持丈夫。在丈夫培訓(xùn)期間，曾有家長看到因懷孕一天天蹣跚的我這樣說：“李老師，您太辛苦了，請假吧，好好照顧自己！我們都不怨您，你一個女人太難為自己了?！蔽铱偸切χf：“沒事兒，我放心不下孩子們，我還能堅持?！?013年10月27日，丈夫剛剛抵達(dá)任務(wù)區(qū)的第二天，我的孩子降生了，最需要丈夫陪伴的時刻，確遠(yuǎn)在萬里，待產(chǎn)室走廊里焦急等待最多的人是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事，這是對我工作最大肯定。孩子出生三個月后，由于工作的需要，我又回到了那三尺講臺擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作。由于家庭和工作的辛苦，人一下子消瘦了10多斤，并“順理成章”地給襁褓中的孩子斷了母乳，全身心地投入到教學(xué)工作中。

回顧這10年的工作經(jīng)歷，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲，桃李不言，下自成蹊。