新媒體理念下高校圖書館傳承我國(guó)傳統(tǒng)茶文化的路徑研究

龍濤

（寶雞文理學(xué)院，陜西寶雞 721000）

新媒體理念下高校圖書館傳承我國(guó)傳統(tǒng)茶文化的路徑研究

龍濤

（寶雞文理學(xué)院，陜西寶雞 721000）

新媒體與高校圖書館結(jié)合是科技發(fā)展的必然結(jié)果，其對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)茶文化的傳承具有深遠(yuǎn)的意義。本文首先對(duì)新媒體理念下高校圖書館中的傳承特點(diǎn)進(jìn)行闡述，并對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)茶文化在高校圖書館中的傳承困境加以分析，然后在此基礎(chǔ)上就我國(guó)傳統(tǒng)茶文化的傳承路徑提出相關(guān)建議。

新媒體理念；高校圖書館；茶文化

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的全面崛起促進(jìn)了信息網(wǎng)絡(luò)的全球化發(fā)展，也為我國(guó)高校圖書館的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。而圖書館作為高校硬件設(shè)施之一，是高校軟文化實(shí)力的綜合體現(xiàn)，并且在一定程度上還承擔(dān)著文化傳承的作用。在新媒體理念下，高校圖書館作為我國(guó)傳統(tǒng)茶文化的傳承路徑之一，其不僅集聚了我國(guó)傳統(tǒng)茶文化的寶貴資源，而且也為師生茶文化知識(shí)的獲得開辟了新途徑。

1　新媒體理念下我國(guó)傳統(tǒng)茶文化在高校圖書館中的傳承特點(diǎn)

1.1公共性

茶文化是我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的重要組成部分，將其置于高校圖書館新媒體環(huán)境之中，那么也就意味著其將作為一種公共資源在紙質(zhì)媒體與新媒體中交叉?zhèn)鞑?。受眾者不僅可以在高校圖書館館藏資源和相應(yīng)的新媒體設(shè)備查找與搜尋相關(guān)的茶文化資訊，通過搜索引擎獲知茶文化歷史、茶文化精神以及茶文化內(nèi)核。在這種情況下，公共資源的價(jià)值將會(huì)被發(fā)揮到最大，受眾可以隨時(shí)隨地被獲取茶文化資料，同時(shí)成為新媒體理念下高校圖書館茶文化的傳承者。

1.2綜合性

新媒體語(yǔ)境下的茶文化在高校圖書館中主要以一種綜合性的框架體系而存在，受眾者所了解的茶文化是一個(gè)全面而系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而不是一個(gè)孤立而片面的部分。我國(guó)傳統(tǒng)茶文化博大精深，內(nèi)涵意蘊(yùn)豐富，傳統(tǒng)的高校圖書館通常是以紙質(zhì)的形式將其呈現(xiàn)在大眾面前，其必須在圖書館廣泛地涉獵與茶文化相關(guān)的資訊才能建立一個(gè)綜合的茶文化知識(shí)體系，但是新媒體理念下的高校圖書館則通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)建了完整的傳統(tǒng)茶文化知識(shí)體系，受眾可以通過點(diǎn)擊鏈接查看茶文化的發(fā)展現(xiàn)狀以及其未來前景。

1.3雙向性

我國(guó)茶文化的傳統(tǒng)傳播主路徑以報(bào)刊、書籍、雜志等紙質(zhì)媒體為主，受眾者只能被動(dòng)單方面的接收茶文化的相關(guān)資訊，不能與發(fā)布者進(jìn)行即時(shí)交流與互動(dòng)。但是新媒體理念下的高校圖書館在進(jìn)行茶文化傳播時(shí)，可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體以及數(shù)字電視等新媒體與受眾者進(jìn)行實(shí)時(shí)同步探討。一方面，受眾者可以利用新媒體網(wǎng)絡(luò)自由化的優(yōu)勢(shì)，對(duì)其獲取的傳統(tǒng)茶文化信息發(fā)表評(píng)論，并且其言論可以被反饋給發(fā)布者。另一方面，發(fā)布者通過新媒體向受眾者推送了茶文化知識(shí)后，受眾者的看法與觀點(diǎn)也會(huì)被及時(shí)呈現(xiàn)在眼前，發(fā)布者則可以通過新媒體與受眾者進(jìn)行互動(dòng)。

2　新媒體理念下我國(guó)傳統(tǒng)茶文化在高校圖書館中的傳承困境

2.1傳統(tǒng)茶文化文獻(xiàn)資源不完善

隨著新媒體的深入發(fā)展，其也作為一種新型傳播手段被引入到高校圖書館茶文化的建設(shè)與傳播中，但是其對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)茶文化資源的收錄卻不夠齊全，甚至存在明顯的漏洞。首先，我國(guó)傳統(tǒng)茶文化知識(shí)結(jié)構(gòu)體系龐大復(fù)雜，不是一本書或一張網(wǎng)頁(yè)就能梳理清楚的，高校圖書館在構(gòu)建茶文化知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)體系的過程中，不可避免地會(huì)遺漏茶文化知識(shí)點(diǎn)。其次，新媒體以第一次接觸高校圖書館茶文化資源，其應(yīng)用技術(shù)還不成熟，收錄程序尚有欠缺，這將會(huì)影響到茶文化文獻(xiàn)資料庫(kù)的建立和完善，同時(shí)也會(huì)降低受眾者對(duì)于新媒體理念下的高校圖書館中的茶文化體驗(yàn)度，從而不利于茶文化的傳承與弘揚(yáng)。

2.2高校圖書館服務(wù)質(zhì)量低

目前，我國(guó)高校圖書館普遍存在著因圖書館管理人員態(tài)度差服務(wù)質(zhì)量低，而導(dǎo)致學(xué)生讀者不愿前往圖書館借閱圖書的現(xiàn)象。雖然新媒體在高校圖書館中已得到廣泛應(yīng)用，但是仍有部分管理人員不會(huì)操作新媒體軟件，缺乏基本的文獻(xiàn)檢索知識(shí)，也不能及時(shí)地以新媒體手段為學(xué)生讀者查閱茶文化知識(shí)提供便利，從而使得新媒體在高校圖書館茶文化資源的建設(shè)中形同虛設(shè)，更是增加了學(xué)生讀者借閱茶文化書籍的難度。

2.3新媒體理念貫徹不夠深入

新媒體理念對(duì)高校圖書館的茶文化資源建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)，大部分高校圖書館依然沉溺于傳統(tǒng)的圖書管理模式中，以集中式管理對(duì)茶文化書籍進(jìn)行統(tǒng)一處理，造成了茶文化圖書管理職能的缺失，削弱了新媒體理念下高校圖書館對(duì)于茶文化的傳承作用，從而也阻礙了茶文化在高校內(nèi)的深入傳播。另外，新媒體理念得不到重視，新技術(shù)新方法被忽略，各自為營(yíng)的“小團(tuán)體”圖書館發(fā)展模式不利于高校間的茶文化資源共享，而標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、操作不規(guī)范的茶文化圖書資源數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)于高校圖書館中茶文化知識(shí)體系的構(gòu)建來講是極其不利的。

3　新媒體理念下我國(guó)傳統(tǒng)茶文化在高校圖書館中的傳承路徑

3.1加強(qiáng)高校圖書館的茶文化資源建設(shè)

新媒體對(duì)于高校圖書館資源庫(kù)的建立具有不可言喻的重要意義，其在茶文化資源的建設(shè)過程中也發(fā)揮著無可取代的作用。因而，高校圖書館應(yīng)該充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)茶文化資源建設(shè)。一則，廣泛搜集與茶文化相關(guān)的資料信息，并對(duì)其進(jìn)行有效性篩選，將其分門別類地嵌入到茶文化框架中，不斷更新和完善茶文化知識(shí)。二則，善于利用新媒體的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段對(duì)茶文化資源進(jìn)行地毯式羅列，而后根據(jù)茶文化內(nèi)涵對(duì)其進(jìn)行具體細(xì)化，一點(diǎn)一滴的構(gòu)建高校圖書館茶文化知識(shí)體系，從而為茶文化的傳承與弘揚(yáng)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3.2提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量

新媒體在高校圖書館中的應(yīng)用確實(shí)能提高學(xué)生讀者對(duì)于茶文化資源的體驗(yàn)好感，但是從圖書館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，提高圖書館管理人員的服務(wù)質(zhì)量仍然是極有必要的。因此，圖書館管理人員應(yīng)該全面樹立服務(wù)意識(shí)，以“服務(wù)至上”為理念，謹(jǐn)慎地履行其工作義務(wù)。一切以讀者為出發(fā)點(diǎn)，將最先進(jìn)的設(shè)備引入到圖書館茶文化資源庫(kù)建立中，將最出色的人才列入到服務(wù)的第一線，以最新的科技手段對(duì)茶文化資源進(jìn)行整合與重組，從而使學(xué)生讀者可以暢游于茶文化知識(shí)的海洋中，深刻地領(lǐng)略茶文化知識(shí)的歷史內(nèi)涵。同時(shí)，高校圖書館也可以綜合運(yùn)用新媒體技術(shù)提高其整體的服務(wù)質(zhì)量，以線上與線下同步進(jìn)行的方式，促進(jìn)茶文化在高校學(xué)生群體中的傳承。

3.3全面貫徹新媒體理念

眾所周知，圖書館的基本功能在于搜集、儲(chǔ)存與傳播文獻(xiàn)。然而在新媒體的沖擊下，其本職工作已經(jīng)發(fā)生了根本性變化，而高校圖書館也應(yīng)該順應(yīng)歷史潮流深入貫徹落實(shí)新媒體理念，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)茶文化的傳承。堅(jiān)決摒棄傳統(tǒng)的高校圖書館管理模式，以新媒體理念為切入點(diǎn)對(duì)高校茶文化圖書管理模式進(jìn)行變革，綜合運(yùn)用多媒體信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)通訊技術(shù)推動(dòng)圖書館文獻(xiàn)信息的流通與共享，使傳統(tǒng)深?yuàn)W的茶文化知識(shí)從神壇中走出來，進(jìn)入平民化的茶文化信息時(shí)代。全面落實(shí)新媒體理念，建立統(tǒng)一的規(guī)范化的高校圖書館茶文化資源共享平臺(tái)，加強(qiáng)校際圖書館間的聯(lián)系與互動(dòng)，促進(jìn)茶文化資源在各大高校間的流通。

3.4引入科學(xué)的圖書管理體系

新媒體理念下的高校圖書館應(yīng)該以建立科學(xué)的圖書管理體系為核心，借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的圖書管理經(jīng)驗(yàn)，將其本土化并為己所用。積極引入數(shù)字化圖書管理體系，以信息技術(shù)為切入點(diǎn)，通過先進(jìn)的圖書管理軟件來建立健全的茶文化書籍網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。從用戶管理模塊的設(shè)置著手，對(duì)茶文化圖書信息管理模塊與茶文化書籍借閱信息管理模塊進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，從而全方位地促進(jìn)茶文化圖書管理體系的完善。

［1］程亮，顏復(fù)萍.新媒體時(shí)代傳統(tǒng)文化的傳播特征與對(duì)策探究［J］.中華文化論壇.2010（04）：118-121.

［2］邵國(guó)莉.高校圖書館文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承［J］.圖書館學(xué)刊. 2012（12）：1-2.

［3］席海莎，朱尉.淺析新媒體發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)文化傳播的影響［J］.新聞世界. 2014（10）：99-100.

課題項(xiàng)目：寶雞文理學(xué)院重點(diǎn)項(xiàng)目“ZK16087”新媒體時(shí)代下高校圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展研究

龍濤（1980-），男，陜西寶雞人，碩士，館員，研究方向：圖書館、檔案情報(bào)學(xué)。