教工協(xié)會在工會工作中發(fā)揮的作用

祝譽琳

【摘 要】教職工協(xié)會是教職工精神文化生活活動的重要載體和平臺，發(fā)揮好教職工協(xié)會在工會的作用，對于工會加強和諧校園文化建設，豐富教工校園文體生活，充分調動各種積極因素，突破資源限制，擴大服務教職工的廣度和深度具有重要意義。本課題旨在通過研究教工協(xié)會在工會工作中發(fā)揮的作用，充分調動教職工自身的創(chuàng)新性和積極性，使高校工會成為履行教育職能、創(chuàng)新服務教職工和宣傳校園文化工作的重要載體之一。

【關鍵詞】教工協(xié)會；高校工會；工會作用

教職工協(xié)會是校工會領導下的、教職工自發(fā)聚合的群眾性組織[1]。教職工協(xié)會在校工會的指導下，積極組織創(chuàng)建了瑜伽協(xié)會、攝影球協(xié)會、書法協(xié)會、演講協(xié)會、羽毛球協(xié)會等各種多樣的教工協(xié)會，活動內容涉及體育、文化、科技、互助、公益等諸多方面，是教職工精神文化生活活動的重要載體和平臺，為廣大教職員工強身健體、愉悅身心、和諧人際關系起到了積極的作用。

1 教職工協(xié)會的特點

高校工會知識分子集中，知識分子具有學歷高、職稱高、素質高、思想活躍、思維敏捷、個性化特點比較鮮明等特點。這些既為高校工會開展工作提供了有利的條件和良好的基礎，同時也對高校工會工作的理念、方式及方法帶來了更高的挑戰(zhàn)。教職工協(xié)會在校工會的指導下，以自愿的形式，積極組建了涉及瑜伽協(xié)會、攝影球協(xié)會、書法協(xié)會、演講協(xié)會、羽毛球協(xié)會等各種多樣的教工協(xié)會，活動內容涉及體育、保健、文化、互助等諸多方面，作為教職工精神文化生活活動的重要載體和平臺，不僅能夠充分調動廣大教職員工的積極性，開展形式多樣、積極向上的文體活動，推動校園文化建設，同時以生動活潑的方式，凝聚教工力量，是工會發(fā)揮教育、服務、宣傳職能的重要組成部分[2]。

2 教職工協(xié)會在工會中的作用

2.1 教工協(xié)會的教育職能

高校教師肩負著培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的光榮使命，一言一行在潛移默化中影響著學生，不僅要有扎實學識，更要有堅定的理想信念和崇高的道德情操。近來新聞媒體不斷報道出個別高校教師道德缺失，行為不端，有損教師和學校的形象，在社會中產生了極為不良的反響。可見，加強教師隊伍建設須常抓不懈。高校工會是黨聯(lián)系群眾的紐帶，教育教職工不斷提高思想道德素質和科學文化素質，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。為此，學校工會堅持以師德建設為核心，以升華素質教育為目標，推進教職工隊伍素質工程。

為配合師德建設月活動主題，由校工會主辦，教工演講與口才協(xié)會承辦的“立德樹人”教工演講比賽，傳遞出了高校教工愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻的良好風貌，志存高遠、德行兼?zhèn)涞膸熣咧L。選手們的演講，以理性深刻的哲思，演繹了一曲師德的交響樂，包涵著高校教師愛黨、愛國、愛校的高尚情懷，是老師們教書育人、立德樹人道路上默默譜寫的一曲曲樂章。以演講為載體展開的關于師德、師風、師愛的討論，必然能夠為高校教風、師風、學風的進一步提升發(fā)揮其應有作用，體現(xiàn)了新時期教工協(xié)會發(fā)揮高校工會教育職責，深入學習貫徹黨的十八大精神和習近平總書記系列重要講話精神，進一步提高學校教師的思想政治素質和職業(yè)道德素質，建設一支具有崇高職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務能力的教師隊伍。

2.2 教工協(xié)會的服務職能

教師職業(yè)是一個集腦力勞動與體力勞動于一體的職業(yè)，辛勤的園丁們在繁重而辛勞的教學中，由于職業(yè)的特殊性，身體健康備受疾病的困擾。根據(jù)有關調查數(shù)據(jù)表明，七成的教師處于亞健康狀態(tài)高強度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力，以致出現(xiàn)了教師職業(yè)病。高校教職工也普遍受到慢性咽喉炎、靜脈曲張、頸椎、腰椎等疾病的困擾。

高校工會的服務理念是以活動為載體、以服務為切入點、以基層為落腳點，組織好群眾性的，有益教職工身心健康的文、體活動，豐富和活躍教職工的文化生活，發(fā)揮會員的活動積極性[3]。廣泛開展群眾性體育活動，不斷提高教職工健康水平。

各類文體協(xié)會組織的踏青、走訪和體驗等活動，以及校內外包括足球、籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球等聯(lián)誼賽，堅持以人為本，健康第一的理念，活躍教職工業(yè)余文化體育生活，使教職工以良好的精神風貌和身體素質投入到學校的改革和發(fā)展中去。通過豐富多彩的問題活動，廣大教工鍛煉了強健的體魄，以積極飽滿的狀態(tài)投入到教育工作中，增強了主人翁意識，發(fā)揮了工會的凝聚作用。除此之外，教工通過家長學堂、養(yǎng)生協(xié)會、戲曲協(xié)會、攝影協(xié)會等協(xié)會，在自身興趣專長上得到了專業(yè)的指導，加強了部門之間的交流溝通，開闊了視野，愉悅了身心。各類協(xié)會的蓬勃發(fā)展增強了工會工作的實效性。

工會重視開展女教職工工作，提高廣大女教職工的整體素質，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。在工會的大力支持下，瑜伽協(xié)會的蓬勃發(fā)展，增進了女教職工之間的溝通和交流，塑造外在美好形象和內在良好心態(tài)，以最佳的精神風貌和身體素質投入到工作和生活中去。

2.3 教工協(xié)會的宣傳職能

高校工會關心教職工業(yè)余文化生活，發(fā)揮工會宣傳陣地的作用，積極組織和開展有益于身體健康的文體活動，促進學校精神文明和校園文化的建設[4]。

工會領導下的各類教工協(xié)會組織，積極組織參與承辦學校的各類文化體育活動，推動構建和諧校園文化。同時，作為學校對外交流的主要平臺之一，不斷加強校際之間的交流，不僅展示了高校教師的競技水平和道德風尚，同時也向社會展示了學校的綜合實力、辦學水準和精神文明建設的成就，對樹立學校的社會形象產生積極的影響。

自行車協(xié)會組織的綠色文明騎行活動，走出了校外，不僅增強了教職工身體素質，增進教職工團結友愛，在倡導低碳生活的同時，展現(xiàn)了學校教職工頑強拼搏的精神風貌，體現(xiàn)了健康向上的校園文化，為工會營造和諧的校園氛圍和更好地實現(xiàn)育人目標發(fā)揮了重要推動作用。

3 關于教工協(xié)會建設的幾點建議

教工工會領導下的各類協(xié)會以文體活動為載體，積極構建校園文化，豐富了廣大教工的課余生活[5]。以下從創(chuàng)新活動載體、加強組織建設、注重社會實踐方面提出幾點建議。

3.1 積極創(chuàng)新活動載體

工會工作必須貼近群眾、依靠群眾，注重群眾參與的廣泛性，在文體協(xié)會的成立和組織中，要以吸引更廣泛的群眾參與為目標，積極創(chuàng)新活動載體，不斷豐富活動內容。

首先，工會管理下的各類體育協(xié)會，除了青年教師參加的競技性體育協(xié)會，還可為年長教師成立太極拳等的健身協(xié)會；同時，依托學校內外資源，尤其是學校附近建設的游泳館，成立游泳協(xié)會和健身協(xié)會，豐富體育活動類型，增強專業(yè)指導性。

其次，教工協(xié)會多以文體類為主，缺乏慈善性質的協(xié)會，在今后的工作中，可將工會的各類愛心活動與公益性質協(xié)會的建設相結合，將廣大教職工的愛心善舉推廣出去，走進孤兒院、敬老院，以及擁軍擁屬部門，加強校內外聯(lián)系， 打造高校形象品牌。

3.2 不斷加強組織建設

教職工協(xié)會應該建立完善的章程，努力做到責權分明，對活動中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)事件和意外情況，要有相應的預案和妥善的處置措施；對于經(jīng)費的管理和收支要做到公開透明，合情合理；協(xié)會的運作要充分發(fā)揚民主，成員入會要堅持自愿的原則，各類活動的開展要堅持在工會的管理下，內容積極向上，活動豐富多樣。

各類協(xié)會的蓬勃發(fā)展離不開工會財力物力的支持，協(xié)會的資金不僅需要來自工會的支持和協(xié)會成員的繳納，更要廣泛吸納社會資源，爭取有利的贊助支持，為各項活動提供有力保障。

3.3 注重社會實踐，貫穿思政教育

針對大部分青年教工都是從家門到學校，從學生成為教師，普遍缺乏社會經(jīng)驗，對實踐體驗較少，容易與實際脫節(jié)，工會管理下的協(xié)會應該積極組織廣大教工走出校園，投身社會實踐活動，走訪革命老區(qū)和愛國主義教育基地，參加社會志愿服務，投身慈善類公益性活動，倡導環(huán)保綠色生活方式等，在潛移默化中進行形勢政策教育、理想信念教育，熏陶思想情操。

【參考文獻】

[1]蔣美英，蔣美紅，劉玲.高校教職工文體協(xié)會與工會教育職能[J].工會論壇（山東省工會管理干部學院學報），2011（05）.

[2]王清，鄭賀，楊繼星.安徽省高校教工體育協(xié)會現(xiàn)狀調查與對策分析[J].體育世界（學術版），2011（07）.

[3]閻德生.論高校工會教育職能的實施[J].遼寧師專學報（社會科學版），2010（1）：67-68.

[4]蔣曉華論高校如何構建和諧校園[J].安徽電子信息職業(yè)技術學院學報，2006（05）.

[5]王梨.高校網(wǎng)球文化建設探析[J].體育科學研究，2olo.14（3）：71-73.

[責任編輯：楊玉潔]