淺析青少年違法犯罪的預(yù)防

商秀妍

摘要：青少年違法犯罪的新聞近些年經(jīng)常占據(jù)新聞版面，青少年違法犯罪問題也越發(fā)受到社會(huì)的關(guān)注。青少年對(duì)法律的認(rèn)知還不健全，對(duì)自己的行為沒有良好的自制力，這也是導(dǎo)致青少年走向違法犯罪的重要原因。本文將簡(jiǎn)單分析我國(guó)青少年違法犯罪的特點(diǎn)，當(dāng)前對(duì)青少年法制教育工作中存在的不足，并論述如何加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育提出幾點(diǎn)重要舉措。

關(guān)鍵詞：青少年；違法犯罪；法制教育；舉措

中圖分類號(hào)：C9135文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）03-0087-02

在搜索引擎中搜索“青少年犯罪”可以查看到許多相關(guān)的新聞，近年來愈發(fā)突出的青少年犯罪問題著實(shí)讓人頭痛。1997-2013 年全國(guó)人民法院刑事案件中青少年犯罪狀況統(tǒng)計(jì)表顯示，1997年青少年犯罪人數(shù)達(dá)1992萬人，2008年青少年犯罪人數(shù)升至322萬人，增長(zhǎng)了617%。[1]如此快速的增長(zhǎng)不僅給社會(huì)安全帶來極大的威脅，而且不利于青少年的健康成長(zhǎng)，因此加強(qiáng)法制教育是預(yù)防青少年違法犯罪的重要舉措。

一、我國(guó)青少年違法犯罪特點(diǎn)

1.青少年拉幫結(jié)伙共同犯罪，具黑社會(huì)組織性質(zhì)

青少年犯罪的一大特點(diǎn)就是團(tuán)伙作案[2]，因?yàn)槟挲g小依賴性較強(qiáng)多半都是由年齡稍大的孩子做頭領(lǐng)。對(duì)于個(gè)人犯罪他們還是心存膽怯的，畢竟自己思想和體力都相對(duì)有限不足以威懾他人，但是對(duì)于團(tuán)體在一起是便充分體現(xiàn)出人多力量大的優(yōu)勢(shì)，一人領(lǐng)導(dǎo)眾人響應(yīng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)未成年人重復(fù)犯罪率為1693%[3]。

2.青少年犯罪作案不計(jì)后果，手段殘忍兇暴

青少年是長(zhǎng)身體的重要時(shí)期，心浮氣躁情緒起伏較大，由于思想方面相對(duì)不成熟，容易被不良風(fēng)氣影響產(chǎn)生極端心理。青少年犯罪案件一般都帶有一定瘋狂的行為、思想，手段極其殘忍，對(duì)于受害人毫無憐憫之心，完全不在乎犯罪給自己、社會(huì)造成的惡劣后果。

3.沖動(dòng)犯罪，犯案目的簡(jiǎn)單

青少年一般指14到25歲的人，而在此期間的青少年正是自尊心和欲望強(qiáng)烈體現(xiàn)的年紀(jì)，由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少思想單純，面對(duì)非難或者誘惑自控力度小，易造成沖動(dòng)犯罪。

二、當(dāng)前我國(guó)青少年法制教育的現(xiàn)狀和存在的不足

1.法制教育推廣對(duì)青少年覆蓋面不全

法制教育已貫穿整個(gè)教學(xué)過程，在學(xué)校里青少年會(huì)對(duì)法律有所了解，形成自己的認(rèn)知約束自身行為，但是法制教育對(duì)于校外的青少年的教育卻是力不從心。雖然中國(guó)推廣普及九年義務(wù)教育，但仍舊有許多青少年早早從學(xué)校輟學(xué)在社會(huì)上游蕩，年幼的他們正值學(xué)習(xí)、完善自己的階段，在沒有良好的學(xué)習(xí)、法制監(jiān)督的情況下，他們就像一塊干海綿，在社會(huì)的海洋里吸收一切好的壞的。由于對(duì)法律認(rèn)知的缺失，缺少分辨善惡的能力，做起事情來自然考慮不足，往往不計(jì)后果只顧一時(shí)痛快，結(jié)果斷送自己大好的未來。

2.對(duì)青少年法制教育的教育方法、教授內(nèi)容略顯枯燥與實(shí)際脫節(jié)

法制道德教育滯后，中國(guó)的應(yīng)試教育體系往往忽視對(duì)于青少年的法制教育。學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生重視主要課程的教育學(xué)習(xí)，并投入大量的人力物力提高學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和升學(xué)率，對(duì)于法制教育的發(fā)展和推廣重視不足，在校生對(duì)法律認(rèn)知不全面。當(dāng)前的法制教育形式基本都是通過教師講授的形式教給學(xué)生，教師主要以課本的講授為主向?qū)W生科普法律知識(shí)。不僅達(dá)不到普及法律知識(shí)的作用，還讓學(xué)生產(chǎn)生了消極心理。除了課堂上的教授，在校學(xué)生們鮮有接觸法律知識(shí)的機(jī)會(huì)，這也導(dǎo)致學(xué)生對(duì)法律知識(shí)了解片面。[4]

3.家庭忽視對(duì)青少年的法制教育

家庭是青少年成長(zhǎng)的港灣，家長(zhǎng)則是青少年成長(zhǎng)中重要的老師，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的影響非常巨大。家長(zhǎng)對(duì)法律法規(guī)的淡漠，體現(xiàn)在父母自身行為不良，對(duì)孩子也會(huì)造成不好的影響。一些家長(zhǎng)對(duì)孩子寵愛有加，竭盡所能地保護(hù)自己的孩子，久而久之孩子養(yǎng)成傲嬌、蠻橫無理的性格，無視社會(huì)道德和法律。一些成長(zhǎng)在貧困家庭或者單親家庭的孩子，性格發(fā)展方面也會(huì)有所缺失。大多數(shù)青少年罪犯都具有類似的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)或者單親家庭的孩子，除了教師沒有人監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí)和平時(shí)的生活，由于學(xué)習(xí)差容易產(chǎn)生自卑心理，對(duì)老師和同學(xué)產(chǎn)生距離感，不愿意向他們敞開心扉，這也造成這些孩子面對(duì)誘惑或者挫折不知所措無處求助，發(fā)展成一步錯(cuò)步步錯(cuò)的局面。

三、如何加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育

1.加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育宣傳和普及

宣傳法制教育增強(qiáng)青少年對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，抵抗不良誘惑。作為祖國(guó)未來發(fā)展中流砥柱的當(dāng)代青少年，他們的成長(zhǎng)受到諸多因素的影響，為了保證青少年健康快樂的成長(zhǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，不僅要為他們提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還要加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育?，F(xiàn)在的青少年思維活躍，容易接受新的事物，法制教育的宣傳可以多種途徑讓青少年了解法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)到違法犯罪的嚴(yán)重，立志做嚴(yán)于律己、思想成熟的好青年。[5]

校園、街道張貼懸掛宣傳海報(bào)，圖片、文字相結(jié)合吸引青少年；很多的青少年喜歡一些文學(xué)讀物例如《讀者》，刊物里也可以介紹一些法律知識(shí)以及普法小故事，憑借刊物的讀者群體和有趣生動(dòng)的故事，青少年們可以在快樂的閱讀中學(xué)習(xí)到相關(guān)的法律知識(shí)。而且在宣傳法律知識(shí)的同時(shí)，也要讓青少年認(rèn)識(shí)到觸犯了法律將會(huì)受到嚴(yán)酷的處罰，讓他們對(duì)法律產(chǎn)生敬畏之心，自覺規(guī)范自己的行為避免違法犯罪。網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展也影響著青少年的成長(zhǎng)，青少年們上網(wǎng)主要就是打游戲、看小說、看影視等娛樂活動(dòng)，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)便捷地向青少年宣傳法律知識(shí)，讓他們意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界的虛無縹緲，面對(duì)信息紛雜的網(wǎng)絡(luò)時(shí)刻保持清醒不受人蠱惑。

2.完善教育內(nèi)容，加強(qiáng)培養(yǎng)青少年的法制觀念

課堂內(nèi)的法制教育應(yīng)更多樣化，教育方法可以稍加調(diào)整，教師應(yīng)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。在介紹法律知識(shí)的同時(shí)，聯(lián)系到相關(guān)的實(shí)際案例幫助同學(xué)們理解，還可以進(jìn)行小組討論，同學(xué)將身邊或者聽說的事例講出來大家一起分析，不僅豐富了課堂氣氛，而且?guī)椭蠹覍⒗碚撝R(shí)和實(shí)際問題相結(jié)合，更好地掌握和理解。學(xué)校也可以多舉辦一些普法活動(dòng)，例如聽普法講座、看普法電影宣傳片、參加普法知識(shí)競(jìng)猜、辯論等，不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，而且更有效地宣傳了法制教育的重要，讓同學(xué)們積極參與其中，在教師的引領(lǐng)下通過自己的理解形成正確的認(rèn)知。

完善教授內(nèi)容，法律教育的課本應(yīng)定期更新內(nèi)容，主體教育內(nèi)容和法律知識(shí)為中心進(jìn)行拓展，內(nèi)容可以添加更多的實(shí)際案例幫助學(xué)生理解，案例多為近些年發(fā)生的比較典型的犯罪事件，要對(duì)學(xué)生們起到威懾的作用，從多方面論述違法犯罪將給社會(huì)、給自己、給受害人帶來的眾多負(fù)面影響；亦要宣傳一些遵紀(jì)守法的好人好事，與犯罪事件形成對(duì)比，加大學(xué)生的感受落差，讓青少年對(duì)違法犯罪說不。

3.突出家庭教育在青少年法制教育中的作用

家庭教育對(duì)青少年的影響非常重要，家長(zhǎng)要抓住孩子健康成長(zhǎng)的黃金期，讓孩子擁有健全的心智、理智的思想。愛自己的孩子沒有錯(cuò)，但是不能盲目的溺愛，自身遵紀(jì)守法的同時(shí)督促孩子形成正確的法律認(rèn)知。身為家長(zhǎng)要做孩子良好的榜樣，身體力行才是最好的老師，在孩子有違法的苗頭時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止。重視對(duì)“預(yù)警學(xué)生”的引導(dǎo)，“預(yù)警學(xué)生”指的就是在學(xué)校犯過錯(cuò)誤表現(xiàn)不好的孩子，在學(xué)校不僅要加強(qiáng)對(duì)他們的開導(dǎo)教育，作為家長(zhǎng)更要有憂患意識(shí)，應(yīng)該花更多的時(shí)間和孩子溝通交流，關(guān)心他們幫助他們從陰影中走出來，樂觀地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)也要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，多和老師溝通，雙方一起努力避免孩子誤入歧途。

四、結(jié)語

青少年的學(xué)習(xí)雖然重要，但是學(xué)校和家長(zhǎng)不能因此而忽視對(duì)孩子的法制教育，當(dāng)前觸目驚心的青少年犯罪事件說明我國(guó)對(duì)于青少年的法制教育發(fā)展仍舊任重道遠(yuǎn)。通過介紹青少年犯罪的特點(diǎn)，列舉了一些我國(guó)對(duì)青少年法制教育中存在的不足，最后論述了如何加強(qiáng)法制教育以預(yù)防青少年違法犯罪。只有讓青少年真正了解法律、認(rèn)知法律，才能讓青少年形成正確的人生觀和價(jià)值觀，成為遵紀(jì)守法的好公民。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐偉.我國(guó)青少年犯罪的統(tǒng)計(jì)分析及其預(yù)防對(duì)策——基于1997—2013 年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)[J].青年探索，2015（06）：46-48.

[2]謝建社，劉念，謝宇.青少年犯罪的時(shí)空分析-來自廣東省未成年人管教所的調(diào)查[J].中國(guó)人口科學(xué)，2014（03）：115-125.

[3]熊謀林，胡瑤，張琪，馬麗源，代亮亮.青少年越軌、犯罪與“社會(huì)一體化”預(yù)防理念[J].預(yù)防青少年犯罪研究，2015（01）：38-57.

[4]劉小甫.我國(guó)未滿十八歲青少年刑事犯罪現(xiàn)狀的定量分析[J].商，2015（15）：247.

[5]王卓越.預(yù)防青少年違法犯罪問題的研究[J].赤子，2015（06）：87-88.

責(zé)任編輯：楊柳