倪傲(延安大學(xué) 魯迅藝術(shù)學(xué)院,陜西 延安 716000)
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手繪與電腦設(shè)計(jì)的理性結(jié)合研究
倪傲
(延安大學(xué) 魯迅藝術(shù)學(xué)院,陜西 延安 716000)
摘 要:在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域,手繪和電腦兩種設(shè)計(jì)方式得到了廣泛的使用.本文在分析手繪與電腦設(shè)計(jì)的關(guān)系的基礎(chǔ)上,對手繪與電腦設(shè)計(jì)的理性結(jié)合展開了探討,以便發(fā)揮二者的價(jià)值和作用,同時(shí)為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供參考.
關(guān)鍵詞:手繪;電腦設(shè)計(jì);理性結(jié)合
在20世紀(jì)80年代之前,手繪是設(shè)計(jì)行業(yè)廣泛使用的設(shè)計(jì)方式,是各個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師發(fā)揮自身想象力的重要工具.而隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,電腦逐漸進(jìn)入到設(shè)計(jì)行業(yè),并且成為了不少設(shè)計(jì)師十分依賴的設(shè)計(jì)工具.室內(nèi)設(shè)計(jì)、紡織印染設(shè)計(jì)和三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)行業(yè)得到了發(fā)展,同時(shí)也引發(fā)了設(shè)計(jì)行業(yè)對手繪與電腦設(shè)計(jì)結(jié)合問題的思考.
在過去較長的時(shí)間里,手繪都是各行各業(yè)的設(shè)計(jì)師記錄設(shè)計(jì)靈感和思維的方式,而設(shè)計(jì)師的個(gè)性和情趣也將在筆端被記錄下來.作為電腦圖的審美、表現(xiàn)基礎(chǔ),手繪可以直觀進(jìn)行設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)理念的表達(dá),可以使設(shè)計(jì)出的作品具有生動(dòng)、親切和自然的感覺.而手繪設(shè)計(jì)具有較多的偶然性,并且這也成為了手繪的魅力之所在.但是隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,電腦設(shè)計(jì)逐漸成為了不少設(shè)計(jì)師青睞的設(shè)計(jì)工具.利用電腦的鼠標(biāo)、鍵盤和顯示器,設(shè)計(jì)師可以不再使用畫筆和繪圖儀器進(jìn)行作品的設(shè)計(jì),而是開始使用繪圖軟件和建模軟件等電腦軟件進(jìn)行圖畫的繪制[1].可以說,電腦設(shè)計(jì)是科學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果,為設(shè)計(jì)師改變設(shè)計(jì)方式提供了途徑.但是,電腦也僅僅是設(shè)計(jì)工具,作品的設(shè)計(jì)還是需要設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造和想象,需要設(shè)計(jì)師進(jìn)行自身創(chuàng)造性思維的記錄.所以,還是需要利用手繪的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)想和方案的記錄,以便展現(xiàn)設(shè)計(jì)者的理性思維和感性思維方式[2].在此基礎(chǔ)上,才能夠利用電腦設(shè)計(jì)進(jìn)行想象的補(bǔ)充,從而實(shí)現(xiàn)對設(shè)計(jì)作品的再次創(chuàng)作.因此,手繪與電腦設(shè)計(jì)有著相互依存和相互配合的作用,手繪是電腦設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),而電腦設(shè)計(jì)是手繪的復(fù)制性工具,可以達(dá)成設(shè)計(jì)師想要的設(shè)計(jì)效果.
2.1 正視手繪的重要性
想要進(jìn)行手繪與電腦設(shè)計(jì)的理想結(jié)合,首先還要正視手繪的重要性.相對電腦設(shè)計(jì),通過手繪完成作品需要花費(fèi)較長的時(shí)間,需要設(shè)計(jì)師全神貫注.同時(shí),手繪圖形也不方便修改,不能輕易復(fù)制,所以初學(xué)設(shè)計(jì)的人更加喜歡使用電腦設(shè)計(jì)進(jìn)行作品的創(chuàng)作.但是,電腦是無法替代人的大腦的,所以電腦設(shè)計(jì)也無法替代手繪所展現(xiàn)出的創(chuàng)造性思維.例如,在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面,利用線條可以進(jìn)行不同風(fēng)格的家具式樣的描繪,也能利用線條從不同的視點(diǎn)進(jìn)行建筑空間透視場景的表現(xiàn)[3].所以,在手繪的過程中,設(shè)計(jì)師的造型能力、透視能力和三維認(rèn)知能力將能夠得到充分的體現(xiàn).養(yǎng)成手繪的習(xí)慣,可以幫助設(shè)計(jì)師更好的進(jìn)行空間的解析,并且擁有把控空間色調(diào)的能力.在設(shè)計(jì)的初期,設(shè)計(jì)師可以進(jìn)行手繪訓(xùn)練,以便借此加強(qiáng)對空間效果的感受.因此,在用手繪進(jìn)行作品設(shè)計(jì)之前,設(shè)計(jì)師需要認(rèn)識手繪的重要作用.在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對徒手繪制草圖的訓(xùn)練,以便通過不斷的形象化思考和觀察進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,繼而形成一定的觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力[4].而這些能力將在工程設(shè)計(jì)中得到較好的運(yùn)用,可以幫助設(shè)計(jì)師養(yǎng)成一定的設(shè)計(jì)修養(yǎng),并產(chǎn)生更多的創(chuàng)意和構(gòu)思.
2.2 利用電腦設(shè)計(jì)的優(yōu)越性
目前,有很多老設(shè)計(jì)師不愿意使用電腦設(shè)計(jì)圖紙,甚至一些設(shè)計(jì)大師公開反對電腦設(shè)計(jì)方式.因?yàn)?,即使是行業(yè)的初學(xué)者,也可以通過專業(yè)軟件訓(xùn)練就能夠從事設(shè)計(jì)行業(yè).所以,很多設(shè)計(jì)師認(rèn)為電腦設(shè)計(jì)將擾亂設(shè)計(jì)行業(yè)的秩序,并且會(huì)給行業(yè)的發(fā)展帶來阻礙.這樣就忽視了電腦設(shè)計(jì)的優(yōu)越性,忽視了電腦設(shè)計(jì)也同樣能夠促進(jìn)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展.作為一種可以將設(shè)計(jì)任務(wù)數(shù)字化的工具,電腦設(shè)計(jì)擁有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)流程,可以較好的控制設(shè)計(jì)效果,所以在工序復(fù)雜和效果復(fù)雜的作品設(shè)計(jì)方面有著較大的應(yīng)用優(yōu)勢.比如在真實(shí)再現(xiàn)和仿造真實(shí)方面,通過使用3D MAX和AutoCAD等軟件,就可以建立三維模型,從而幫助設(shè)計(jì)者更好的把握設(shè)計(jì)的總體關(guān)系,并且完成對設(shè)計(jì)出的作品的空間尺寸比較[5].同時(shí),利用電腦設(shè)計(jì)可以較快的完成對設(shè)計(jì)圖紙的修改,并且能夠完成對作品的個(gè)性化設(shè)計(jì),也能夠獲得準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)比例尺度,繼而使設(shè)計(jì)出的作品有更好的表現(xiàn)效果.因此,各領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師們想要真正實(shí)現(xiàn)手繪與電腦設(shè)計(jì)的理性結(jié)合,認(rèn)識到電腦設(shè)計(jì)的呆板、枯燥的缺點(diǎn),同時(shí)也要意識到電腦設(shè)計(jì)的優(yōu)越性,以便利用電腦設(shè)計(jì)完成對手繪設(shè)計(jì)效果的優(yōu)化.
2.3 在不同階段實(shí)現(xiàn)二者理性結(jié)合
手繪與電腦設(shè)計(jì)在不同的設(shè)計(jì)階段有著不同的優(yōu)勢,為了探討二者的理性結(jié)合,可以室內(nèi)設(shè)計(jì)為例對不同階段的手繪與電腦設(shè)計(jì)的理性結(jié)合問題進(jìn)行分析.
2.3.1 設(shè)計(jì)構(gòu)思階段的結(jié)合
在設(shè)計(jì)構(gòu)思階段,手繪具有自由、便捷的特點(diǎn),可以將設(shè)計(jì)師的思維較好的反映出來.所以在設(shè)計(jì)構(gòu)思階段,可用手繪進(jìn)行設(shè)計(jì)靈感的捕捉.而保持手繪與設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)創(chuàng)意的同步,可以將設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作激情生動(dòng)、形象的記錄下來,并體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)初衷.所以,手繪草圖不僅可以完成設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)想法記錄,還便于設(shè)計(jì)師一邊交流一邊創(chuàng)作,從而獲得更多的設(shè)計(jì)靈感.但室內(nèi)設(shè)計(jì)往往充滿變數(shù),所以手繪得出的草圖具有非正式特征,因此較難利用這些草圖進(jìn)行設(shè)計(jì)的描述和深化[6].所以,還需要借助電腦設(shè)計(jì)建立相應(yīng)的草圖模型,以便幫助設(shè)計(jì)師全方位的進(jìn)行空間的設(shè)計(jì)構(gòu)思,繼而使空間設(shè)計(jì)的各個(gè)細(xì)節(jié)得到體現(xiàn).因此,在這一階段將手繪與電腦設(shè)計(jì)結(jié)合起來,可以減少草圖推敲所花費(fèi)的大量時(shí)間,充分展示設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思路.
2.3.2 方案設(shè)計(jì)階段的結(jié)合
在方案設(shè)計(jì)階段,室內(nèi)設(shè)計(jì)需要將設(shè)計(jì)圖紙轉(zhuǎn)化成具體的實(shí)施方案,從而利用圖示語言將室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)途徑展現(xiàn)出來.在這一階段,設(shè)計(jì)師需要進(jìn)行理性與感性、抽象與具體、已知與未知之間的設(shè)計(jì)問題探討,需要借助手繪完成室內(nèi)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)圖的繪制,同時(shí)也需要利用電腦設(shè)計(jì)完成對室內(nèi)空間整體平面圖、立面圖和剖面圖的繪制,實(shí)現(xiàn)空間細(xì)部和整體的和諧統(tǒng)一.而手繪方式的利用,可以幫助設(shè)計(jì)師理清自己的設(shè)計(jì)思路,同時(shí)也加深設(shè)計(jì)師對設(shè)計(jì)任務(wù)的理解,從而進(jìn)行可行性因素的取舍.此外,電腦設(shè)計(jì)的使用,可以更加客觀準(zhǔn)確進(jìn)行空間設(shè)計(jì)的理性分析,幫助設(shè)計(jì)師理性思考和科學(xué)分析,從中獲取有價(jià)值的設(shè)計(jì)信息.
2.3.3 效果表現(xiàn)階段的結(jié)合
在表達(dá)設(shè)計(jì)方案的效果時(shí),同樣可以進(jìn)行手繪和電腦設(shè)計(jì)的理想結(jié)合.現(xiàn)代設(shè)計(jì)中,室內(nèi)設(shè)計(jì)在效果表達(dá)方面需要具有一定的實(shí)踐性和目的性.可以將手繪和電腦繪圖結(jié)合起來進(jìn)行現(xiàn)代室內(nèi)效果圖的表現(xiàn),藝術(shù)層面和技術(shù)層面同時(shí)展現(xiàn)設(shè)計(jì)師的成果.具體來講,就是利用掃描將手繪透視稿輸入電腦,然后利用軟件進(jìn)行透視稿的上色和處理[7].在此基礎(chǔ)上,將電腦制作的透視稿打印輸出,并利用手繪渲染的手段進(jìn)行設(shè)計(jì)效果的表達(dá).而在最后階段,使用手繪方式表現(xiàn)設(shè)計(jì)成果,不僅可以展現(xiàn)出手繪圖的藝術(shù)性和靈活性,同時(shí)也能體現(xiàn)出電腦繪圖準(zhǔn)確客觀的特征,讓客戶更好的理解設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思路.
結(jié)論:總而言之,手繪是設(shè)計(jì)藝術(shù)的精髓,電腦設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)現(xiàn)手段,所以設(shè)計(jì)行業(yè)應(yīng)該正視手繪的重要性和電腦設(shè)計(jì)的優(yōu)越性,以便將二者理性的結(jié)合起來.更好的發(fā)揮二者的作用.從而使設(shè)計(jì)藝術(shù)更加豐富和完善.
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中圖分類號:J2-39;TH12
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1673-260X(2016)06-0049-02
收稿日期:2016-03-19
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版2016年12期