舞蹈比賽對(duì)舞蹈教學(xué)的促進(jìn)作用研究

劉雙楠，商　亮，楊紅英

（1.葫蘆島市文化藝術(shù)中心，遼寧葫蘆島125000；2.渤海船舶職業(yè)學(xué)院，遼寧興城125105）

舞蹈比賽對(duì)舞蹈教學(xué)的促進(jìn)作用研究

劉雙楠1，商亮1，楊紅英2

（1.葫蘆島市文化藝術(shù)中心，遼寧葫蘆島125000；2.渤海船舶職業(yè)學(xué)院，遼寧興城125105）

在當(dāng)代，舞蹈已然成為一門藝術(shù)形式，是一門優(yōu)雅的、獨(dú)特的綜合性藝術(shù)。開展良性的、適量的舞蹈比賽，可以促進(jìn)舞蹈教學(xué)的質(zhì)量，有助于促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。分析舞蹈比賽對(duì)舞蹈教學(xué)的積極意義，通過(guò)對(duì)高校間舞蹈教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享、成果分析等，致力于改善和提高教師的教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)全能型人才。

舞蹈比賽；舞蹈教學(xué)；教學(xué)質(zhì)量

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，表演藝術(shù)事業(yè)也在逐漸繁榮和擴(kuò)大，對(duì)表演藝術(shù)教育的重視程度也在不斷加深。對(duì)此開展適量的舞蹈比賽，更有助于促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，同時(shí)，舞蹈比賽作為有益補(bǔ)充教學(xué)手段的途徑，在我國(guó)現(xiàn)代舞蹈教學(xué)中已經(jīng)成為一種普遍存在的現(xiàn)象。舞蹈比賽不僅可以鼓勵(lì)人們創(chuàng)作優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)作品，而且還可以選拔和發(fā)展新的一批舞蹈創(chuàng)作者和表演精英，有利于促進(jìn)高校舞蹈教學(xué)，激發(fā)高校表演藝術(shù)的學(xué)習(xí)熱潮，有助于大力發(fā)展我國(guó)的舞蹈藝術(shù)事業(yè)，引導(dǎo)其走向交流、互通、共贏的新局面。

1　分享和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

從當(dāng)前的舞蹈教學(xué)的實(shí)際情況來(lái)看，舞蹈比賽的積極作用日益凸顯。首先，通過(guò)參加舞蹈比賽，有助于各個(gè)院校間的教師和學(xué)生展現(xiàn)自身的特色和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，有利于教師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)其舞蹈中的不足之處，促進(jìn)院校間相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，舞蹈比賽能夠有效地將各個(gè)院校間的精英聚集起來(lái)，使舞蹈教師們?cè)谖璧副荣愔薪涣鞲髯缘慕虒W(xué)方式和心得，創(chuàng)造一種欣欣向榮的學(xué)習(xí)局面。另外，各院校為了各自參加比賽，需要做出前期準(zhǔn)備，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)校舞蹈教學(xué)的積極性。

2　提高教學(xué)質(zhì)量

為了讓學(xué)生以比賽的形式加強(qiáng)舞蹈學(xué)習(xí)的積極性，首先學(xué)校需要提高教師自身的教學(xué)質(zhì)量，只有高質(zhì)量的教學(xué)才能有效地提高學(xué)生的專業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生整體的全方位發(fā)展。積極參加舞蹈比賽，也是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的一種檢驗(yàn)。通過(guò)這一形式，可以對(duì)舞蹈教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，從中分析問(wèn)題，找出不足，有利于教師改善教學(xué)方式并提高教學(xué)質(zhì)量，有利于對(duì)舞蹈表演的內(nèi)容作出深入的思考和研究，從而促進(jìn)教師舞蹈教學(xué)水平的提高。因此，通過(guò)參加舞蹈比賽這一形式，使得院校能夠重視舞蹈教學(xué)，利用舞蹈比賽中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)缺陷和不足進(jìn)行針對(duì)性的改善，全方面地培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生的舞蹈學(xué)習(xí)。

3　發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀的舞蹈人才

在舞蹈比賽中，各院校為了取得名次，往往會(huì)選出一些優(yōu)秀的、出類拔萃的學(xué)生參加比賽，同時(shí)組織具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。因此，舞蹈比賽的開展通常是一場(chǎng)高水平、精彩的較量，是一場(chǎng)值得觀看的舞蹈盛宴，這對(duì)于促進(jìn)我國(guó)舞蹈表演事業(yè)的繁榮具有一定的積極作用。另外，通過(guò)參加舞蹈比賽，會(huì)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的舞蹈專業(yè)學(xué)員，當(dāng)其獲取贊許時(shí)，不僅是對(duì)其努力的肯定，更是對(duì)教師教學(xué)方法的認(rèn)可，而通過(guò)舞蹈比賽，可以看到舞蹈教學(xué)的進(jìn)步。例如渤海船舶職業(yè)學(xué)院師范教育系學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生楊洋、劉璇等同學(xué)在學(xué)院藝術(shù)節(jié)表演中脫穎而出，在專業(yè)教師的課堂教學(xué)引導(dǎo)下結(jié)合自己的興趣特長(zhǎng)編排的舞蹈“讓愛e起飛”受北京共青團(tuán)市委特邀參加2013歡動(dòng)北京中外文化藝術(shù)交流演出，和世界各國(guó)藝術(shù)團(tuán)體同臺(tái)演出、互相交流，不僅在舞臺(tái)表演上得到提升，更重要的是展示自己、增長(zhǎng)才藝并贏得動(dòng)力而不斷創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)、開拓視野。同時(shí)也促進(jìn)了教師在專業(yè)教學(xué)中的提升與完善，學(xué)生們也因表現(xiàn)出色榮獲金獎(jiǎng)為學(xué)院獲得榮譽(yù)。通過(guò)比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、選拔優(yōu)秀舞蹈人才提高學(xué)生的綜合素質(zhì)尤為重要。

4　課堂教學(xué)方式的有益補(bǔ)充

舞蹈是一門綜合性的表演藝術(shù)，需要在實(shí)踐和交流中不斷進(jìn)步、提高、豐富。因此，積極參加舞蹈比賽，不僅有利于正面提高學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的激情和興趣，加強(qiáng)其對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)，更有利于讓學(xué)生在實(shí)際比賽中接觸到舞蹈的真實(shí)性。同時(shí)，在舞蹈比賽中，切實(shí)感受到舞蹈者工作的過(guò)程，掌握舞臺(tái)音響舞蹈設(shè)計(jì)、演出組織、服裝等，這些實(shí)際情況是課堂知識(shí)所無(wú)法涵蓋的，所以參加舞蹈比賽能夠有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的不足。我院師范系祖可、陳鬧等同學(xué)在參加50年院慶演后迅速成長(zhǎng)，代表遼寧省高校參加全國(guó)校園文藝展演比賽，因表演出色榮獲金獎(jiǎng)并參加校園春晚。無(wú)論從表演還是對(duì)舞臺(tái)高層次的要求與感受都不同程度得到提高，回來(lái)后學(xué)生自己舉辦專場(chǎng)文藝晚會(huì)非常成功，彰顯了比賽演出舞臺(tái)帶給學(xué)生的魅力與成長(zhǎng)，并由此參加市藝術(shù)團(tuán)和專業(yè)演員一起排演歌舞劇“紅螺女”的演出獲遼寧省文化廳文藝金獎(jiǎng)，課堂教學(xué)得到延伸此外，舞蹈比賽對(duì)于學(xué)生專業(yè)性的培養(yǎng)、心理素質(zhì)的提高等方面也具有積極的促進(jìn)作用。

5　提高學(xué)校的知名度

在各院校參加舞蹈比賽的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校的知名度開始隨之散播，然而當(dāng)學(xué)生在眾多的舞蹈表演者中取得優(yōu)異名次的同時(shí)，也使得學(xué)校的名氣有所提高，為高校的招生工作做了很好的鋪墊和宣傳。同時(shí)，優(yōu)秀的生源能夠有效促進(jìn)整體舞蹈教學(xué)質(zhì)量的提高，可以營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。在短短幾年間，我院因舞蹈作品參加比賽展演多次代表院校、省市參加全國(guó)比賽，不僅作品多次獲金獎(jiǎng)而且為渤海船舶職業(yè)學(xué)院獲得數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)。例如“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)藝術(shù)教育百佳名?！薄叭珖?guó)藝術(shù)教育示范名?！钡葒?guó)家級(jí)榮譽(yù)，為我院當(dāng)選“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀骨干高職院?！薄叭珖?guó)高職院校十大就業(yè)典范”“全國(guó)綜合實(shí)力十強(qiáng)高職院?！薄叭珖?guó)十大最具特色的高職院校”“遼寧省高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)單位”起到了不可替代的作用。因此，高校參加舞蹈比賽是一個(gè)提高學(xué)校知名度的簡(jiǎn)單、直接的有效途徑。

6　總結(jié)與展望

舞蹈是一門優(yōu)雅的、獨(dú)特的綜合性藝術(shù)，能夠帶給我們視覺上的沖擊和心靈上的體驗(yàn)。如今，舞蹈已經(jīng)逐漸變成一門大眾性的文化藝術(shù)，能夠在現(xiàn)實(shí)生活中更貼近人們生活、貼近實(shí)際。同時(shí)，舞蹈也具有陶冶個(gè)人情感節(jié)操、豐富人們內(nèi)心世界、提高綜合素養(yǎng)等積極作用，所以需要廣泛開展舞蹈教學(xué)的相關(guān)工作。而經(jīng)過(guò)多年的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)，積極參加舞蹈比賽可以有效提高教學(xué)質(zhì)量，極大程度地提升學(xué)生舞蹈方面的素質(zhì)，豐富當(dāng)前教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)舞蹈教學(xué)工作指標(biāo)和任務(wù)。目前，為了激發(fā)舞蹈學(xué)習(xí)者在日常生活中的積極性，單純依靠傳統(tǒng)的舞蹈教學(xué)模式，已然不能適應(yīng)現(xiàn)代舞蹈表演事業(yè)的發(fā)展要求，因此需要積極參加比賽，在比賽中發(fā)現(xiàn)不足，吸取成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方式，從而更加有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為現(xiàn)有的舞蹈教學(xué)模式作出積極指導(dǎo)。

［1］楊柳.從“桃李杯”舞蹈比賽看中國(guó)古典舞教學(xué)發(fā)展［J］.長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（9）：155-156.

［2］李薩.論如何理解舞蹈比賽對(duì)舞蹈教學(xué)的積極作用［J］.藝術(shù)科技，2012（3）：82+84.

［3］王曉玲.論舞蹈比賽對(duì)舞蹈教學(xué)的積極作用［J］.佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（1）：296.

［4］張滌新.論舞蹈比賽對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用［J］.產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2011（15）：153-154.

［責(zé)任編輯：陸麗娜］

The Study on the Promoting Effect of Dance Competition on Dance Teaching

LIU Shuangnan1，SHANG Liang1，YANG Hongying2
（1.Huludao Culture and Art Center，Huludao 125000，China；2.Bohai Shipbuilding Vocational College，Xingcheng 125105，China）

At present，dance has become an art form，and an elegant and unique comprehensive art.Carrying out the right and right amount of dance competition can promote the quality of dance teaching，and help to develop and make progress of education in our country.The researcher analyzes the positive significance of dance competition to dance teaching，and is committed to improving and promoting teachers'teaching quality and professional quality，and cultivating high-quality all-round talent，through the sharing of the experience and the achievement of dance teaching in colleges and universities.

dance competition；dance teaching；teaching quality

G712

A

2095-5928（2016）04-07-03

10.16850/j.cnki.21-1590/g4.2016.04.003

2016-01-15

劉雙楠（1979-），女，黑龍江雙鴨山人，研究方向：舞蹈表演。

商亮（1978-），男，黑龍江佳木斯人，學(xué)士，研究方向：舞蹈表演。

楊紅英（1967-），女，遼寧葫蘆島人，教授，碩士，研究方向：舞蹈教學(xué)。