增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)安全培訓(xùn)能力的方法分析

余浪

摘 要：企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)是提升員工安全防范意識(shí)的重要途徑 ，在企業(yè)安全管理中發(fā)揮著重要的作用。在不同的企業(yè)中都設(shè)有對(duì)員工安全培訓(xùn)的部門，主要針對(duì)危險(xiǎn)事故對(duì)員工進(jìn)行安全教育、提出安全防范對(duì)策、以及對(duì)危險(xiǎn)事故進(jìn)行事后補(bǔ)償?shù)?。這些安全防范教育計(jì)劃能否有效落實(shí)，與企業(yè)內(nèi)安全培訓(xùn)能力息息相關(guān)。如果一個(gè)企業(yè)不具備安全培訓(xùn)能力，那么員工的安全防范意識(shí)也不能提升。基于此，本文立足于企業(yè)內(nèi)部的安全培訓(xùn)，提出提升企業(yè)安全培訓(xùn)能力的方法。

關(guān)鍵詞：企業(yè)；安全培訓(xùn)能力；方法；增強(qiáng)；分析

前言：隨著社會(huì)企業(yè)不斷發(fā)展，企業(yè)所涉及的工作內(nèi)容逐漸增多，由于勞動(dòng)而造成的事故傷害也逐漸增加。在企業(yè)員工管理中，為了避免出現(xiàn)傷害事故，需要在政府部門以及企業(yè)相關(guān)協(xié)調(diào)之下，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行安全防范培訓(xùn)，切實(shí)提升其安全意識(shí)。而在安全防范意識(shí)養(yǎng)成環(huán)節(jié)中，需要提升企業(yè)安全培訓(xùn)能力，對(duì)施工現(xiàn)場的員工進(jìn)行有針對(duì)性的安全事宜培訓(xùn)。為此，萬本文將對(duì)如何提升企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)能力進(jìn)行研究。

1.企業(yè)內(nèi)安全培訓(xùn)現(xiàn)狀以及存在的問題

1.1企業(yè)內(nèi)部不具備安全培訓(xùn)能力

目前，在我國企業(yè)中，所需要安全培訓(xùn)的員工類型主要有以下幾種：第一，安全管理人員；第二，施工負(fù)責(zé)人；第三，特種作業(yè)人員；第四，一般從業(yè)人員。這些人員在實(shí)際工作中可能與工作材料、工作現(xiàn)場等直接接觸，會(huì)容易產(chǎn)生工作安全威脅，對(duì)這些人員的安全培訓(xùn)需要從最基礎(chǔ)的方面入手，讓他們認(rèn)識(shí)打到實(shí)際工作中安全培訓(xùn)的重要性。但是，實(shí)際上，在企業(yè)中對(duì)著多些人員的培訓(xùn)主要由企業(yè)外聘培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)來完成，而企業(yè)內(nèi)部卻不具備相關(guān)的培訓(xùn)能力。企業(yè)外聘安全培訓(xùn)雖然效果很好但是卻有很多弊端，一方面增加企業(yè)經(jīng)營成本，另一方面在企業(yè)的培訓(xùn)中存在不及時(shí)的情況。

1.2企業(yè)安全培訓(xùn)主體責(zé)任難以落實(shí)

在中央《國務(wù)院關(guān)于取消和下放一批行政審批項(xiàng)目等事項(xiàng)的決定》（國發(fā)〔2013〕19）的文件下發(fā)后，全國的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)取消，安全培訓(xùn)的主體責(zé)任直接由企業(yè)自己來承擔(dān)，在當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)下行壓力大、市場蕭條、企業(yè)經(jīng)營困難等客觀條件的影響，首先企業(yè)自身生存出現(xiàn)問題，其他問題無暇顧及，其次企業(yè)內(nèi)部的安全培訓(xùn)多是采用“以會(huì)代訓(xùn)”的方式，培訓(xùn)的質(zhì)量、學(xué)時(shí)及內(nèi)容的要求都不能做到位。雖然國家安全監(jiān)管總局出臺(tái)了相關(guān)的規(guī)定，但是由于政策的落實(shí)從高層到基礎(chǔ)還需要長時(shí)間的消化，因此導(dǎo)致相關(guān)的企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)實(shí)施主體目標(biāo)不明確[1]。

1.3培訓(xùn)方法以及培訓(xùn)途徑上存在問題

在企業(yè)內(nèi)部對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，并不是單一的安全理論知識(shí)的灌輸，而是從實(shí)際安全培訓(xùn)中提升員工的安全意識(shí)，使得員工能夠?qū)⑦@些安全防范方式付諸于實(shí)際行動(dòng)中。但是在大部門企業(yè)內(nèi)部員工安全培訓(xùn)中，偏向于理論知識(shí)的安全培訓(xùn)比較多。而與此同時(shí)，在社會(huì)上是安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較多，該種機(jī)構(gòu)更加的專業(yè)，不僅能夠有針對(duì)性的實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)課件的編寫，還可以進(jìn)行實(shí)際操作的安全培訓(xùn)，因?yàn)槭沟闷髽I(yè)內(nèi)部的安全培訓(xùn)黯然失色[2]。

2.提升企業(yè)內(nèi)安全培訓(xùn)能力的對(duì)策

2.1培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)安全培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

在企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的安全培訓(xùn)，并不是提升集體的安全防范就能后有效避免安全事故，還需要再此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)安全培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人是安全培訓(xùn)中的領(lǐng)頭羊，能夠針對(duì)企業(yè)實(shí)際現(xiàn)場中所發(fā)生的真實(shí)事件制定相關(guān)的培訓(xùn)計(jì)劃，換言之，在培訓(xùn)中具有較強(qiáng)的針對(duì)性，能夠幫助企業(yè)從根源上避免危險(xiǎn)事故對(duì)員工的傷害。安全培訓(xùn)負(fù)責(zé)人可以是實(shí)際施工中的小組長，也可是施工現(xiàn)場的小隊(duì)長，這些負(fù)責(zé)人由于工作性質(zhì)的特殊性，能夠?qū)?shí)際工作環(huán)境有所了解。向企業(yè)上部能夠?qū)崿F(xiàn)與企業(yè)管理層人員之間的信息溝通，向下能夠針對(duì)員工具體工作情景進(jìn)行安全防范教育內(nèi)容制定，是安全培訓(xùn)中工作的關(guān)鍵人員[3]。

同時(shí)在實(shí)際培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，還需要對(duì)員工的自身安全以及員工性格進(jìn)行了解，分別從以下幾方面進(jìn)行員工安全培訓(xùn)，第一，預(yù)防管理；第二，信息管理；第三，人事管理。其中預(yù)防管理，主要向員工介紹如果從實(shí)際施工環(huán)節(jié)中甄別危險(xiǎn)點(diǎn)，并針對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)設(shè)防。人事管理是指，對(duì)施工現(xiàn)場的人員進(jìn)出、每一個(gè)項(xiàng)目上的人員數(shù)量進(jìn)行合理控制。人事管理是指，將企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)內(nèi)容納入到企業(yè)人事管理中，員工的安全教育學(xué)習(xí)與員工在企業(yè)中績效考評(píng)掛鉤，以此來激勵(lì)員工進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)。而在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行安全負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，企業(yè)需要對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真編寫，是安全培訓(xùn)教學(xué)研發(fā)環(huán)節(jié)中，講師需要在專業(yè)性角度基礎(chǔ)上，在課程中加入大量的數(shù)據(jù)，提升培訓(xùn)效果[4]。

2.2總結(jié)外部專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)

社會(huì)上的外部安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無論在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式以及培訓(xùn)機(jī)技巧上都好于企業(yè)內(nèi)部的安全培訓(xùn)。由于外部安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)性較強(qiáng)，在實(shí)際培訓(xùn)中積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，因此在安全培訓(xùn)上的成效比較高。但是企業(yè)要想在競爭激烈的市場中占據(jù)一席之地，就需要從全方位角度提升自身實(shí)力，而并不是依靠外部資源來促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部發(fā)展，因此在企業(yè)內(nèi)部提升培訓(xùn)能力具有較強(qiáng)的可行性。企業(yè)內(nèi)部對(duì)于員工的培訓(xùn)，在形式上應(yīng)付了事，在內(nèi)容上重點(diǎn)不突出，在企業(yè)中得不到領(lǐng)導(dǎo)以及員工的重視和支持，實(shí)際培訓(xùn)流于形式。企業(yè)要想提升內(nèi)部安全培訓(xùn)能力，需要充分借鑒外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，與自身企業(yè)相互結(jié)合。

例如，在建筑施工企業(yè)中對(duì)員工進(jìn)行安全教育，外部的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠走進(jìn)施工現(xiàn)場進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，并整理出實(shí)際培訓(xùn)安全培訓(xùn)計(jì)劃。而在建筑企業(yè)內(nèi)部對(duì)于員工的安全培訓(xùn)內(nèi)容卻很多單一，只是一味的倡導(dǎo)“安全生產(chǎn)”，不能與自身企業(yè)近況相結(jié)合。但是從培訓(xùn)條件的有利性上進(jìn)行分析，企業(yè)內(nèi)部對(duì)于實(shí)際施工環(huán)境的了解與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，具有明顯的優(yōu)勢。因此在企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)中，也要提升實(shí)際培訓(xùn)內(nèi)容的精度，設(shè)身處地的為員工的安全著想，企業(yè)內(nèi)部的安全培訓(xùn)人員需要與企業(yè)的安全負(fù)責(zé)人工作結(jié)合，深入到建筑施工現(xiàn)場中去，記錄施工情況 ，對(duì)工作人員的想法進(jìn)行調(diào)查。然后再與企業(yè)安全培訓(xùn)規(guī)則結(jié)合。此外，還需要向企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中引入培訓(xùn)專家，讓專家親臨工作現(xiàn)場進(jìn)行安全事故防范演習(xí)，形成專家小組，以科學(xué)的安全防范方式，為員工展示如何提升工作安全系數(shù)。從企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)制度上分析，需要企業(yè)結(jié)合外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)則制定與企業(yè)內(nèi)部發(fā)展相關(guān)的培訓(xùn)制度，使得企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)有章可循[5]。

結(jié)論：綜上所述，企業(yè)員工安全是促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，但是在很多企業(yè)中忽視對(duì)于企業(yè)員工的安全培訓(xùn)，在加上企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)能力較低，使得很多企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)流于形式。為此，在本文中對(duì)企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)中存在的問題提出合理的對(duì)策，以提升企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)能力。

參考文獻(xiàn)：

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