社會主義核心價值體系大眾化研究

李可福

【摘要】社會主義核心價值體系是馬列主義與中國實(shí)際相結(jié)合的創(chuàng)新性理論體系，社會主義核心價值體系大眾化是馬列主義的本質(zhì)屬性和根本要求。在深化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的形勢下，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”必須要依賴于社會主義核心價值體系的大眾化。中國夢背景下，實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值體系大眾化面臨“夢想”與“現(xiàn)實(shí)”、“個人”與“集體”之間不同頻共振、新技術(shù)快速發(fā)展的調(diào)整，因此實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值體系大眾化必須既要推進(jìn)理論創(chuàng)新、做好宣傳教育工作，也要創(chuàng)新推進(jìn)方式的完善化與機(jī)制的常態(tài)化。

【關(guān)鍵詞】社會主義核心價值體系；大眾化；中國夢

黨的十八大對社會主義核心價值體系做了進(jìn)一步的論述，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了社會主義核心價值體系的重要性，尤其是《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》的出臺為社會主義核心價值體系建設(shè)提供了依據(jù)，為多元時代凝聚思想指明了方向。社會主義核心價值體系是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要依據(jù)，也是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的重要基礎(chǔ)。社會主義核心價值體系是馬列主義與中國國情相結(jié)合的創(chuàng)新理論，因此社會主義核心價值體系只有被群眾掌握，才能形成民族戰(zhàn)斗力，才能實(shí)現(xiàn)全面小康社會的建設(shè)目標(biāo)。本文以闡述推進(jìn)社會主義核心價值體系大眾化的意義作為切入點(diǎn)，分析在中國夢背景下，構(gòu)建社會主義核心價值體系大眾化的現(xiàn)狀及困境，最后提出實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值體系大眾化路徑對策。

一、推行社會主義核心價值體系大眾化的意義

社會主義核心價值體系大眾化就是通過多種形式、將社會主義核心價值體系理論內(nèi)容由抽象性變?yōu)榫唧w性，使得其被廣大人民群眾所理解與掌握的理論體系，并且讓群眾自覺的將理論轉(zhuǎn)化為自己的信念，通過日常的行為過程實(shí)現(xiàn)出來。在我國全面建成小康社會、深化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，在國內(nèi)外形勢日益嚴(yán)峻，尤其是構(gòu)建偉大“中國夢”的時代背景下，實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值體系大眾化具有重要的意義。

1.有助于維護(hù)國家意識形態(tài)安全，提升國家軟實(shí)力。

馬克思主義認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而意識形態(tài)屬于上層建筑，因此意識形態(tài)對一個國家的長遠(yuǎn)生存具有重要的指導(dǎo)意義。思想政治教育工作是我黨優(yōu)良的傳統(tǒng)，歷來被我黨所重視，尤其是以習(xí)近平總書記為中心的黨中央更加注重思想政治教育工作，將意識形態(tài)建設(shè)工作作為“五大建設(shè)”之一。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，在國內(nèi)外形勢日益嚴(yán)峻、尤其是我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展崛起引發(fā)了一些國家出現(xiàn)了“鼓吹中國威脅論”的觀點(diǎn)之后，一些人身上表現(xiàn)出了否認(rèn)馬列主義、丑化社會主義制度的現(xiàn)象，因此需要強(qiáng)化社會主義核心價值體系的大眾化教育，讓人民群眾認(rèn)識到社會主義制度的優(yōu)越性。

2.有助于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”目標(biāo)。

“中國夢”的實(shí)現(xiàn)是一個長期艱難的過程，尤其是在建成小康社會的過程中，需要克服一個又一個的困難，例如當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)不景氣、國內(nèi)外形勢日益嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，使得社會主義建設(shè)面臨許多困難，面對日益復(fù)雜的挑戰(zhàn)，必須要依托強(qiáng)大的意識形態(tài)激勵、動員全體中華兒女為之奮斗，因此實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值體系的大眾化是實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)，使廣大人民群眾對中國特色社會主義事業(yè)充滿信心，并且全身心投入到該事業(yè)之中。

3.有助于鞏固中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位

中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，在經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化發(fā)展的今天，社會主義核心價值體系大眾化對鞏固馬列主義意識形態(tài)、贏得人民群眾的支持具有重要的基礎(chǔ)地位。實(shí)踐表明脫離人民群眾支持的政黨是不能長遠(yuǎn)生存的，因此推進(jìn)社會主義核心價值體系大眾化，對反腐倡廉、提高黨的執(zhí)政能力具有重要的促進(jìn)作用。

二、構(gòu)建社會主義核心價值體系大眾化的現(xiàn)狀及困境

社會主義核心價值體系大眾化是實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的重要依據(jù)，也是深化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型改革的重要基礎(chǔ)，在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義核心價值體系大眾化取得了較大的成績：一是理論研究不斷進(jìn)步。社會主義核心價值體系理論是黨在不斷地實(shí)踐中探索與發(fā)展起來的，是與中國國情密切結(jié)合的，在全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)下，關(guān)于社會主義核心價值體系大眾化的研究越來越豐富；二是宣傳媒介不斷增多。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的實(shí)施，宣傳社會主義核心價值觀的平臺越來越多，改變了以往的以書籍、報刊的單一形式，實(shí)現(xiàn)了社會宣傳的全覆蓋；三是理論與實(shí)踐的結(jié)合度越來越緊密。隨著意識形態(tài)形勢的嚴(yán)峻，對社會主義核心價值體系的宣傳教育越來越注重實(shí)際結(jié)合。當(dāng)然在社會主義核心價值體系大眾化工作取得較大成績的同時，我們也要看到社會主義核心價值體系大眾化建設(shè)所面臨的困境。

1.理論教育缺乏針對性，人民群眾難以理解

社會主義核心價值體系大眾化理論需要大眾普遍掌握，因此要求大眾化理論內(nèi)容要被人們所容易理解，但是就目前社會主義核心價值體系大眾化教育的現(xiàn)狀看，其存在理論缺乏實(shí)際聯(lián)系性的缺陷，大眾化教育就是要讓社會不同階層的人都能深刻理解社會主義核心價值觀，并且將其應(yīng)用到自覺的行為中，為此需要社會主義價值教育要與群眾生活相緊密結(jié)合，雖然各個地方也在積極構(gòu)建“接地氣”的社會主義核心價值觀宣傳教育，但是缺乏深層次的精神教育，使得群眾只能感受其表面情感。

2.方法單一死板，缺乏靈活多樣性

大眾是社會主義核心價值體系教育的對象，但是由于社會主義核心價值理論體系內(nèi)容比較空洞，因此在教育方法上要不拘一格，采取多樣靈活的教育模式，但是事實(shí)上卻存在不少問題：一是社會主義核心價值體系教育方法單一，以某些地區(qū)社會主義核心價值觀理論教育為例，很多地方在理論講解時忽視了大眾層面的理解程度，結(jié)果造成大眾在理解時存在迷惑。另外在講解社會主義核心價值體系理論時存在粗暴的現(xiàn)象，很多人在學(xué)習(xí)的時候帶有強(qiáng)制接受性，結(jié)果造成大眾對社會主義核心價值體系理論存在厭惡感；二是低俗的文化消弱了社會主義核心價值體系的影響力。隨著我國改革開放以及經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)行的推進(jìn)，西方腐朽思想侵入我國，尤其是西部一些惡勢力通過意識形態(tài)的負(fù)面?zhèn)鞑ビ绊懼嗌倌甑乃枷胝我庾R，這種低俗的文化嚴(yán)重阻礙了社會正能量的發(fā)展。例如當(dāng)前社會中出現(xiàn)了“老人摔倒不敢扶”就是受到低俗文化的影響而導(dǎo)致的。endprint

3.信仰缺失阻礙社會主義核心價值體系的大眾化

信仰是一個民族生存的重要支柱，信仰能夠使人具有超越現(xiàn)實(shí)的品格，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來越多的人受到物質(zhì)利益的誘惑，出現(xiàn)了腐敗問題、淡化了馬列主義意識，阻礙了社會主義核心價值體系大眾化：首先部分人群出現(xiàn)了馬列主義意識淡薄現(xiàn)象。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人對社會主義制度出現(xiàn)了懷疑的態(tài)度，出現(xiàn)了弘揚(yáng)西方價值觀、享樂主義和拜金主義，尤其是在部分黨員干部出現(xiàn)腐敗問題，使得部分人群對黨的執(zhí)政能力出現(xiàn)了懷疑；其次信心多元化與價值觀多元導(dǎo)致群眾心理出現(xiàn)沖突。社會價值觀的多元化使得群眾的思想容易滋生一些與社會主義核心價值觀相反的價值觀，這樣容易動搖社會主義核心價值觀的地位。另外一些媒介工具也會影響社會主義核心價值體系大眾化教育。例如過度娛樂化與媚俗化導(dǎo)致社會意識地下。

三、社會主義核心價值體系大眾化的對策

社會主義核心價值體系大眾化的核心就是讓更多的人了解并且運(yùn)用社會主義核心價值體系，并且將其行為融入到社會中去，因此社會主義核心價值體系大眾化推行的根本對策就是要緊緊與社會實(shí)踐相結(jié)合，圍繞中國社會主義目標(biāo)而制定完善的實(shí)踐對策。

1.推進(jìn)理論創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)理論大眾化

社會主義核心價值體系的大眾化必須要將其轉(zhuǎn)化為群眾易懂的語言，因此需要不斷地根據(jù)群眾的文化需求創(chuàng)新理論，將抽象概括的理論轉(zhuǎn)化為通俗易懂的知識，因此需要我們首先要深入到群眾生活中，了解群眾的文化認(rèn)知水平，根據(jù)不同人群制定不同形式的理論教育。采取人民群眾易于接受、喜聞樂見的理論表達(dá)方式，將政治術(shù)語轉(zhuǎn)化為大眾術(shù)語；其次緊緊圍繞廣大群眾的根本利益作為推進(jìn)社會主義核心價值體系大眾化的關(guān)鍵。社會主義核心價值體系大眾化必須始終關(guān)注最廣大人民群眾的根本利益，切實(shí)解決涉及群眾工作生活的重大利益問題。社會主義核心價值體系大眾化的目的是引領(lǐng)多元社會思潮，確保社會主義意識形態(tài)的主導(dǎo)地位，然而要實(shí)現(xiàn)這一目的，就必須對社會民生、公平正義和社會和諧等問題給予極大的關(guān)注。只有從人民群眾的生活、工作、教育以及社會保障等切實(shí)關(guān)乎人的生存和發(fā)展方面入手，社會主義核心價值體系才能轉(zhuǎn)化為人民大眾的自覺追求。因此，我們“必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會管理，促進(jìn)社會公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會?！边@是社會主義核心價值體系始終具有吸引力和凝聚力的根本保證。

2.加大社會主義核心價值體系大眾化的宣傳力度

社會主義核心價值體系要想深入人心就必須要有堅不可摧的信念，將社會主義核心價值體系作為社會的價值準(zhǔn)則，只有這樣才能凝聚人心、激發(fā)活力、鼓舞士氣，因此要加強(qiáng)對社會主義核心價值體系的宣傳力度，當(dāng)前，把向廣大人民群眾宣傳中國夢當(dāng)成了一項重要的政治任務(wù)。各種傳媒為宣傳多彩多姿的中國夢，提供了多樣的選擇。夢想借助媒體的力量飛得更高更遠(yuǎn)。我們要尊重傳媒宣傳的規(guī)律，充分利用各種宣傳手段，形成立體化、全方位的宣傳格局，在傳遞夢想的同時，也使社會主義核心價值體系深入人心。在宣傳上，既要重視傳統(tǒng)媒體如報刊、雜志、書籍、廣播、電視等，又要重視微信、QQ、飛信、微博等現(xiàn)代傳媒。傳統(tǒng)媒體由于存在其歷史較久、組織機(jī)構(gòu)健全、宣傳經(jīng)驗(yàn)豐富等，已經(jīng)形成了較為穩(wěn)定的受眾群體，并對受眾產(chǎn)生較大的影響，是傳播夢想的重要陣地?，F(xiàn)代傳媒具有傳播及時、迅速、形象、廣泛、互動等特點(diǎn)，也是宣傳中國夢和社會主義核心價值體系大眾化的重要平臺。要充分利用各種宣傳手段，整合各種傳媒資源，形成傳統(tǒng)傳媒與現(xiàn)代傳媒互補(bǔ)、線上交流與線下交流互動傳播夢想的格局。

3.創(chuàng)新社會主義核心價值體系大眾化推進(jìn)的方式方法

積極探索社會主義核心價值觀生活化、大眾化融入新途徑，著力提升各種正能量宣傳層次，拓展典型價值內(nèi)涵，比如通過文藝、新聞、展覽、新媒體等手段，深化“尋找最美人物”活動，延展“最美家庭”、“最美家風(fēng)”等系列評選活動，鍛造高尚健康的社會公德、家庭美德、職業(yè)道德等道德情操，教育人們美在平凡、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任，讓社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實(shí)，為共筑中國夢凝聚強(qiáng)大的精神力量。另外還要積極舉辦各種主題教育活動，通過深入、細(xì)致、豐富的宣傳教育，使大家深深認(rèn)識到，“中國夢”與“個人夢”唇齒相依，我們每個人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”。我們每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴。

4.強(qiáng)化社會主義核心價值體系大眾化的針對性與實(shí)效性

要想取得社會主義核心價值體系大眾化的效果，就要在宣傳教育中，實(shí)行分眾化的策略。因?yàn)?，在夢想的道路上，由于夢想主體的受教育程度、利益訴求、社會分工等方面的差異，而導(dǎo)致他們對夢想的憧憬與期待表現(xiàn)得有差異，表現(xiàn)在夢想所體現(xiàn)的價值追求上的就是不同的社會群體對社會主義核心價值體系的接受認(rèn)同程度以及認(rèn)識的方式是不一樣的。實(shí)行分眾化的宣傳教育就是區(qū)分受眾層次，根據(jù)不同受眾的特點(diǎn)和需求，選擇教育內(nèi)容，采取適當(dāng)?shù)膫鞑シ绞剑嗅槍π缘卦诖蟊娭羞M(jìn)行傳播。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為“夢”之隊的組織者和宣傳者，他們對社會主義核心價值體系的認(rèn)同和實(shí)踐程度，直接影響普通大眾的認(rèn)同和實(shí)踐。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會“中國夢”的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，讓“中國夢”入腦入心。把夢想的力量化作實(shí)踐的行動，在圓夢中自覺實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值體系的大眾化。普通大眾作為“夢”之隊的主力軍，他們是中國夢的主要參與者、實(shí)踐者，他們對社會主義核心價值體系的踐行是非常具體、實(shí)際的。對他們進(jìn)行夢想的教育，要結(jié)合他們工作、生活的實(shí)際，抓住他們最關(guān)心、最急迫需要解決的問題，從而使社會主義核心價值體系真實(shí)地走入他們的心靈，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感，進(jìn)而成為實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大力量?？傊七M(jìn)社會主義核心價值體系大眾化是建設(shè)社會主義核心價值體系的內(nèi)在要求和邏輯必然，是增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)吸引力和凝聚力的根本途徑。因此我們要在不斷創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上，加大宣傳力度，針對不同的群體采取不同層面的措施，發(fā)揮黨員干部的榜樣作用，通過創(chuàng)新方式方法實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值體系的大眾化。

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