名欄建設的喜與憂

潘國琪，毛紅霞

(1.北京師范大學 文科學報編輯部，北京　100875；2.浙江樹人大學 學報編輯部，浙江 杭州 310015)

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名欄建設的喜與憂

潘國琪1，毛紅霞2

(1.北京師范大學 文科學報編輯部，北京100875；2.浙江樹人大學 學報編輯部，浙江 杭州 310015)

摘要：教育部名欄工程啟動至今已有十年。以此為契機，全面回顧十年建設中名欄所取得的成績，既有利于名欄堅定辦欄信心，也有利于激勵更多的高校社科期刊以名欄為榜樣，辦好欄目，爭創(chuàng)名欄。名欄建設取得的可喜成績在于推動了學術研究的發(fā)展、學科建設的進程、服務社會功能的發(fā)揮、學術研究成果的傳播、學術新人的培養(yǎng)、所在刊物質(zhì)量的提高、高校社科期刊競相爭創(chuàng)名欄良好氛圍的形成以及辦欄舉措的多樣化。同時，一些名欄也出現(xiàn)了刊出期次、發(fā)文量與優(yōu)質(zhì)文章有所減少、服務社會與推動所在刊物整體質(zhì)量的功能發(fā)揮不夠的情況，遭遇了難以持續(xù)發(fā)展的瓶頸。

關鍵詞：名欄工程；名欄建設；名欄成績；發(fā)展瓶頸

教育部名欄工程啟動已整整十年，期間分三批共評出65家名欄。經(jīng)過奮力打拼，名欄建設取得了可喜的成績,也存在一些問題。值此十周年之際，有必要對名欄工程建設進行全面審視，推進名欄工程的健康發(fā)展。本文擬通過一些典型實例、事實和數(shù)據(jù)，對十年名欄建設之喜、之憂進行一個大概輪廓的勾畫。

一、名欄建設之喜

十年名欄建設取得的成績是喜人的，但要總結(jié)好卻不是一件容易的事情。下文主要從高校社科學術期刊本體功能的角度，將所取得的成績歸納為“八個推動”。

(一)名欄建設推動了學術研究的發(fā)展

高校社科學術期刊及其名欄的一個最重要的功能，是要推動學術研究的發(fā)展。很多知名學報的發(fā)刊詞都明確了這個重要功能。比如最早的《東吳月報》，其創(chuàng)刊號《學桴》的發(fā)刊詞寫道：“東吳學堂成立者逾五年。西士謀刊行月報。以表學堂之內(nèi)容，與當代學界交換知識?！盵1]蔡元培在《北京大學月刊》的《發(fā)刊詞》上也寫道：“(月刊)對于同校之教員及學生，皆有交換知識之機會，而不至于隔閡矣?！盵2]陳望道在《復旦學報》(自然科學版)的《發(fā)刊詞》中說：“認定開展科學研究工作是貫徹教學改革、提高教學質(zhì)量的關鍵?！盵3]各名欄本著這種辦刊理念，為推動學術研究采取了多種措施，也都各有成效，其中的細化研究和深化研究值得一說。

所謂細化研究，就是以學術大視野研究名欄所確定的研究領域的方方面面。如一些研究地方文化的名欄，沒有局限于狹隘的文化定義，而是著眼于大文化，如《嘉興學院學報》的“嘉興名人與嘉興文化”、《閩江學院學報》的“閩文化研究”、《邯鄲學院學報》的“趙文化研究”、《赤峰學院學報》的“紅山文化·契丹遼文化研究”等名欄，研究內(nèi)容涉及當?shù)氐奈膶W藝術、文化教育、政治倫理、宗教信仰、風土人情、文化遺存、制度規(guī)約、民間技藝、建筑雕刻、書法繪畫、家族興衰、學術流派、學術思想、名人大師、革命傳統(tǒng)，等等。這種全方位的細化研究，不僅推出了許多新的學術成果，而且還促進了所在學校和當?shù)叵嚓P學術機構的建立，從而大大地推動了地域文化和學術的蓬勃發(fā)展。這是名欄工程啟動之前罕有的精彩紛呈的繁榮景象。

所謂深化研究，是指名欄的專題研究，這是名欄建設過程中悄然興起的一種辦欄模式。如《濱州學院學報》的“孫子研究”、《江漢學術》的“現(xiàn)當代詩學研究”、《中國地質(zhì)大學學報》的“資源環(huán)境研究”、《云夢學刊》的“當代學術史研究”、《重慶大學學報社科版》的“區(qū)域開發(fā)”、《湖南大學學報》的“岳麓書院與傳統(tǒng)文化”、《上海大學學報》的“影視理論研究”、《嘉興學院學報》的“嘉興名人與嘉興文化”、《裝飾》的“特別策劃”和《華南師范大學學報》的“教育學/心理學論壇”等名欄，策劃了一系列專題研究。這種辦欄模式之所以能推動學術研究的深入和發(fā)展，是因為有限的單篇文章難以形成集中、深入、系統(tǒng)的學術成果，欄目專題研究更有利于知識的明辨與激發(fā)思想，形成的影響遠大于單篇文章，也容易引起研究者的關注。這種專題研究可以做到多角度、多層面、跨學科，是有序的而不是雜亂的，是成規(guī)模的而不是“碎片化”的，因此，對讀者有著很強的視覺沖擊力和思想的震撼力。比如，《嘉興學院學報》2013年第4期的“嘉興名人與嘉興文化”名欄研究的專題是“紅船精神”，共發(fā)有9篇文章。這些文章的作者從不同角度闡發(fā)“紅船精神”，既具有歷史厚重感，又具有重要的現(xiàn)實意義，給人以教育、啟迪、振奮；穿越歷史風云，放眼當今盛世，讓人深感“紅船精神”和中國精神的無窮力量。9篇佳作傳遞的正是這種正能量，能使讀者的理想信念得以升華、心靈得以洗禮、生命增添活力。該名欄2015年第4期的專題又有9篇論“紅船精神”的文章。與上次相比，這次的文章對“紅船精神”論述得更深入，新觀點更多，學理性更強，涉及的學科更廣，使人對“紅船精神”的歷史地位、科學內(nèi)涵、理論意義和當代價值有更進一步的認識?？梢姡瑱谀繉ｎ}研究有利于推動學術研究的發(fā)展。

(二)名欄建設推動了學科建設的進程

推動學科建設是高校學術期刊的又一重要功能，當然也是名欄應有的功能。學術研究與學科是密切相關的，學科是學術研究的對象，學術研究是學科建設的根基，沒有學術研究就沒有學科的發(fā)展。山東大學前校長徐顯明在《<文史哲>創(chuàng)刊50周年》的獻辭中說：“幾乎沒有歷史的山大歷史系在50年代的繁榮鼎盛、聲被學林，堪與一些名牌歷史系媲美，可以說完全是《文史哲》之所賜。雜志與學科建設的關系，于此可以得到充分說明?！盵4]各名欄注重凸顯學科特色，有關研究對學科建設的推動顯而易見。

比如，《江蘇師范大學學報》的“留學生與近代中國研究”名欄圍繞所確定的核心論題，深入研究，不斷探索，不僅為中國留學生研究取得了大量開創(chuàng)性的成果，而且為“留學史”這門學科的創(chuàng)建作出了重要貢獻。該欄目對學科建設的貢獻可以概括為三點：一是以欄目為陣地，推動了學校學科、學位點的建設，先后成功地申報了以留學生研究為主要方向的專門史碩、博點，使學科建設有了依托；二是名欄優(yōu)質(zhì)論文結(jié)集出版的《留學生與中國社會發(fā)展》《中國留學生詞典》《留學生與中外文化交流》等著作，為“留學史”這門學科的深入研究提供了豐富的學術資源，打下了史料基礎；三是名欄的大量研究成果，為“留學史”學科體系的構建奠定了理論基石。

《中國地質(zhì)大學學報》的“資源環(huán)境研究”名欄，對于學科建設的推動作用也是很明顯的。環(huán)境資源法學是法學的新興學科，處在起步階段，直到世紀之交從事環(huán)境資源法學研究的專業(yè)人才很少，碩、博士點更是屈指可數(shù)，而經(jīng)濟社會的發(fā)展又迫切需要創(chuàng)建環(huán)境資源法學這樣一門學科。在這種情勢下，該學報果斷策劃開辦“資源環(huán)境研究”專欄。不出幾年，該欄目異軍突起，接連不斷地推出了一批又一批優(yōu)質(zhì)論文，產(chǎn)生了重要影響：首先是促進了學校管理與工程、應用經(jīng)濟學博士點的成功申報，為環(huán)境資源法學學科的發(fā)展創(chuàng)造了條件，同時吸引了更多的知名學者和學術新秀，作者隊伍不斷得以壯大，他們的研究成果又為環(huán)境資源法學學科的發(fā)展進一步夯實了理論基礎。對此，中國環(huán)境資源法學學會會長蔡守秋教授給予了高度評價，稱贊這一名欄“為中國環(huán)境資源法學的發(fā)展所作出的貢獻是有目共睹的?！?/p>

《河南大學學報》的“編輯學研究”名欄為學報界所熟知，因為不少學報人既支持又受惠于這一欄目。該欄目責任編輯對名欄推動編輯學學科建設的作用方面作了如下評價：“編輯學研究”欄目所發(fā)表的大量研究論文，宣傳了學科的基本理論，批判了編輯無學的觀點，催生了學校編輯學專業(yè)的創(chuàng)辦和成長；所刊發(fā)的不少新的研究成果為學科體系的成熟和完善提供了理論支撐；總結(jié)了老一輩的編輯實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)了作者新人，為學科的成熟和完善提供了借鑒參考和人才支持。事實的確如此，“編輯學研究”名欄對于推動全國編輯學研究的深入，對于編輯學這一新興學科的創(chuàng)立、成熟和發(fā)展，可以說是貢獻多多、功不可沒。

凡此種種，各名欄大體都是從研究成果、理論支撐和人才培養(yǎng)等方面推動相關學科建設的，只是所發(fā)揮的作用大小不同而已。

(三)名欄建設推動了服務社會功能的發(fā)揮

大學所辦社科學術期刊的一個重要目標，就是要充分發(fā)揮“在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新中的重要作用”[5]?！吧鐣铡笔求w現(xiàn)社科學術期刊價值的一個重要方面，作為名欄更應發(fā)揮這一功能。事實上，許多名欄在這方面做得很到位、很出色。

有的名欄在服務社會方面，注重話題的引領作用。如前不久入選百強社科期刊的《財經(jīng)研究》的“公共經(jīng)濟與管理”名欄，高度關注財政體制改革、政府職能轉(zhuǎn)變、效率與公平兼顧、科技創(chuàng)新以及五大統(tǒng)籌等領域的重大理論和實踐問題?？l(fā)的文章特別注重話題的引領作用。比如，在政府制定“營改增”的稅制改革方案之前，該名欄就發(fā)表了相關的文章，后來該文的作者還參與了方案的研究和起草；比如，該名欄早先發(fā)表的農(nóng)民工養(yǎng)老保障和城鄉(xiāng)大病醫(yī)保問題研究的系列文章，其理論觀點、建議主張，與國家已經(jīng)出臺和將要出臺的一些公共經(jīng)濟與管理領域的改革方案也都密切相關。這表明，“公共經(jīng)濟與管理”名欄所確定的一些話題具有前瞻性，因而也就發(fā)揮了引領作用。要做到這一點，需要編輯人員具有敏銳的眼光，大量占有相關信息，準確把握社會的脈動，只有這樣，才能真正確定有引領作用的話題，這是很有難度的。

有的名欄在服務社會方面，特別注重前沿性問題的研究。如同樣是前不久入選百強社科期刊的《重慶大學學報》的“區(qū)域開發(fā)”名欄，對于區(qū)域和全國經(jīng)濟社會發(fā)展中的前沿性問題，總是能及時組織文章進行深入研討。比如，該名欄發(fā)表的有關資源綜合利用立法理論及相關政策的研究成果，就為《中華人民共和國資源利用法》《中華人民共和國環(huán)境經(jīng)濟法》所吸納，其有關資源節(jié)約型社會的法制研究成果，被有關部門報送中央政治局和國務院領導參閱。比如，該名欄研究“一帶一路”和長江經(jīng)濟帶建設這兩大國家戰(zhàn)略的系列文章中所提出的有參考價值的觀點和主張，受到了有關部門的關注和學界的好評，其服務社會的功能發(fā)揮得相當好。

有的名欄在服務社會方面堅持理論創(chuàng)新和產(chǎn)學研相結(jié)合并重。如《北京交通大學學報》的“物流研究”名欄刊發(fā)了一系列有創(chuàng)新性和原創(chuàng)性的研究成果，其中提出的“大物流論”，受到了國內(nèi)外專家的高度評價：這是中國物流基礎理論取得的重要突破的原創(chuàng)性成果，是物流領域的一場革命，為現(xiàn)代物流奠定了理論基石。與此同時，該名欄十分重視產(chǎn)學研相結(jié)合，刊發(fā)論文中約有50%屬國家、省部級或行業(yè)學會的立項課題成果，與企業(yè)、經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關，具有很強的實踐指導作用，部分觀點和主張為政府和企業(yè)所采納。名欄為社會服務重在創(chuàng)新理論、重在結(jié)合實踐的做法，很值得倡揚。

有的名欄堅持正義，堅守社會主義文化陣地。如《西藏大學學報》的“藏學研究”名欄，約請名家，揮毫撰文，以大量的事實和翔實的資料，論證西藏文化的蓬勃發(fā)展，有力地回擊了達賴分裂集團和西方反華勢力散布的“西藏文化毀滅論”，為保護、傳承和弘揚藏民族傳統(tǒng)文化發(fā)揮了積極作用。

有的名欄十分關注民生問題。如《中國地質(zhì)大學學報》的“資源環(huán)境研究”名欄曾就環(huán)境與健康問題設專題研究，從環(huán)境法制、環(huán)境監(jiān)管體制以及環(huán)境標準的健康值等不同角度展開論述。這些研究直接關乎民眾的生存環(huán)境安全和身體健康，其重要性自不必多說。

有的名欄為國家安全和社會難點問題的解決提供智力支持。如《濱州學院學報》的“孫子研究”名欄就開展了孫子兵法與中國海洋安全戰(zhàn)略研究、孫子兵法與臺海問題研究、孫子兵法與社會管理研究。這些重大問題的研究，對于中國的國家安全與發(fā)展有著十分重要的現(xiàn)實意義。

綜上，很多名欄文章凡涉及服務社會的內(nèi)容都不是對現(xiàn)行政策作具體解讀，而是對經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大問題進行深入的理論闡釋，力求發(fā)揮理論支撐作用。從這一角度實現(xiàn)學術名欄服務社會的功能，很多名欄編輯把握得相當準確。

(四)名欄建設推動了學術研究成果的傳播

辦刊人的神圣職責不只是要創(chuàng)造高質(zhì)量、高水平的學術研究成果，而且還要盡一切辦法將研究成果傳播出去，傳播的空間越廣越好，傳播的時間越長越好，只有這樣，才能有效地延長學術研究成果的生命力。名欄建設在這方面大有作為。

近年來，各名欄不約而同地創(chuàng)造了一個推動學術研究成果有效傳播的好做法，就是將名欄發(fā)表的優(yōu)質(zhì)文章定期或不定期地結(jié)集出版，成規(guī)模地推向讀者。據(jù)估計，現(xiàn)在的57家名欄推出了近百種各類學術論文集。比如《江漢學術》的“現(xiàn)當代詩學研究”名欄出版有《群峰之上：現(xiàn)當代詩學研究專題論集》和《群島之辯：現(xiàn)當代詩學研究專題論集》，《濱州學院學報》的“孫子研究”名欄出版有《名人論孫子》《兵法經(jīng)營學縱論》，《衡陽師范學院學報》的“船山研究”名欄出版有三大本《船山研究論文選集》，《閩江學院學報》的“閩文化研究”名欄出版有《閩文化的前史今聲》《閩文化的人文解讀》《閩文化的歷史思辨》， 《嘉興學院學報》的“嘉興名人與嘉興文化”名欄出版有兩大本《嘉興名人論叢》，《廣州大學學報》的“廉政論壇”名欄出版有《反腐倡廉倫》《廉潔生態(tài)論》等共六大本論文集，等等。據(jù)了解，不少名欄將繼續(xù)堅持這一做法，如《湖南大學學報》的“岳麓書院與傳統(tǒng)文化”名欄正在將研究成果集萃為15本論文集陸續(xù)推出。從已出版的各類“論文集”看，均收到了良好的傳播效果。不少“論文集”剛一出版，有關報刊、網(wǎng)絡媒體就紛紛報道推介；很多知名學科專家興奮地揮筆著文，發(fā)表評論。比如著名史學家李學勤教授如此稱贊《邯鄲學院學報》“趙文化研究”名欄出版的《多視角的趙文化研究》：“所收各篇主題更加集中，論析更加深入，涉及的學科范圍更廣泛，這是趙文化研究進一步發(fā)展的體現(xiàn)?！北热纾醒朦h校謝邦寧教授贊揚《江蘇師范大學學報》“留學生與近代中國研究”名欄《中國留學生辭典》的出版“是中國學術史上的一件大事”，“辭典當屬一部創(chuàng)始之作?！北热?，蔡守秋教授評價“資源環(huán)境研究”名欄出版的《環(huán)境資源法探索》是“一本難得一見的、值得細品的好書?！睂＜业倪@類評價舉不勝舉。有的“論文集”印制3 000冊還不能滿足讀者的需求，有的“論文集”在北京王府井書店竟然出現(xiàn)了脫銷現(xiàn)象。這些事實表明，各名欄將學術研究成果匯集出書進行成規(guī)模、集中再傳播，很有沖擊力，不僅進一步擴大了學術研究成果的影響，也進一步提高了名欄及其所在刊物的知名度。應該說，這是名欄建設的又一可喜成績。

而今網(wǎng)絡技術的發(fā)明和發(fā)達，極大地改變了人們信息獲取的來源和渠道，面對新媒體環(huán)境，如何將學術研究成果更快速、更精準、更有效的傳播到位，這是擺在辦刊人面前的一個嶄新的課題。在這方面，《財經(jīng)研究》的“公共經(jīng)濟與管理”名欄已處于遙遙領先的地位，他們進行了很多嘗試，并取得了明顯的成效。

(五)名欄建設推動了學術新人的培養(yǎng)

學術的傳承和相續(xù)不只是學術流派和學術思想的薪火相傳，還包括一代又一代學人的承前啟后?！侗本煼洞髮W學報》發(fā)刊詞寫道：“為了鼓勵青年迅速提高研究能力，積極向科學進軍，我們也選擇刊載青年教師、進修教師和研究生的論文，及由各系推薦的本科生的優(yōu)秀論文?！盵6]因此，學術刊物培養(yǎng)學術新人是義不容辭的職責，這也是高校社科學術刊物的又一個重要功能。作為其名欄發(fā)揮這一功能更是題中應有之義。各名欄在這方面都取得了實實在在的成效。

比如《財經(jīng)研究》的“公共經(jīng)濟與管理”名欄就很重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)經(jīng)濟學新人，作者隊伍中除了知名專家，還有大批青年學人。編輯們對青年學人傾注滿腔熱情，不僅耐心向他們轉(zhuǎn)述審稿專家的評審意見，還悉心指導文章修改。很多青年作者對此很感動，將“公共經(jīng)濟與管理”名欄當成自己的良師益友。比如《上海大學學報》的“影視理論研究”名欄一直堅持“組約名家稿件，培養(yǎng)青年才俊”，每期基本上都有年輕作者的研究成果。比如《殷都學刊》的“殷商文化研究”名欄，為了培養(yǎng)年輕作者群體，他們采取通信聯(lián)系、郵寄刊物和到單位親自拜訪等方式，與不少年輕博士、副教授和碩士建立了良好的關系，既獲得了他們的研究成果，又幫助了他們的成長。比如《鄭州大學學報》的“美學·環(huán)境美學研究”名欄以欄目為陣地，把環(huán)境美學研究與學術隊伍建設相結(jié)合，既出成果，又出人才，因此，他們在倚重有影響、有權威的著名作者的同時，又注重發(fā)掘和培養(yǎng)有潛力、有后勁的中青年作者，為他們提供平臺。經(jīng)統(tǒng)計，該名欄2012-2013年發(fā)表的論文中，青年學者占到了2/3?！凹闻d名人與嘉興文化”名欄在2015年發(fā)表的31篇論文中，有15位作者是中青年學人，占比42%?！逗幽洗髮W學報》的“編輯學研究”名欄更是青年學人成長成才的平臺，他們的處女作在該欄目發(fā)表后，受到很大鼓舞，由此起步，逐漸邁向?qū)W術殿堂，成為中國編輯出版戰(zhàn)線上一支高素質(zhì)的生力軍。

事實表明，名欄只有忠實地履行培養(yǎng)學術新人的天職，名欄所研究的學術才有生機與活力，才能推陳出新，才有后發(fā)優(yōu)勢，欄目本身也才能歷久不衰、持續(xù)發(fā)展。各名欄在這方面不僅取得了顯著的成效，而且積累了許多經(jīng)驗。

(六)名欄建設推動了所在刊物質(zhì)量的提高

通過名欄建設推動名欄所在刊物質(zhì)量的提高，是名欄建設的一個重要目標。從實際看，各名欄都在奔向這一目標的路上，只不過是奔跑的速度快慢有別而已，總體都在前進。有兩組數(shù)據(jù)可以表明名欄推動了所在刊物質(zhì)量的提高。

第一組數(shù)據(jù)是65家名欄所在刊物進入高端期刊的占比情況。65家名欄所在刊物有8家升級為教育部名刊，占比12%；有16家名欄所在刊物入選國家社科基金資助期刊，占比25%；有7家入選全國百強社科期刊，占比11%。三項相加所占比例為48%。這就是說，65家名欄中有48%的名欄所在刊物已跨入高端期刊的行列。

第二組數(shù)據(jù)是57家名欄(不包括晉級為教育部名刊的8家)所在刊物入選核心期刊的占比情況。當前，名欄所在刊物中有35家(包括擴展版)入選CSSCI來源期刊，占比61.4%；有31家入選《中文核心期刊要目總覽》，占比54.4%；有45家(包括擴展版)入選《中國人文社會科學核心期刊要覽》，占比78.9%。57家名欄中入選三種核心期刊的28種，占比49.1%；入選兩種核心期刊的9家，占比15.8%；入選一種核心期刊的12家，占比21.1%。三者合計，86.0%的名欄所在刊物入選了核心期刊。這兩組數(shù)據(jù)表明，大部分名欄所在刊物處在了期刊較高的層級，也就是說整體質(zhì)量有較大提高。達到如此程度，當然有很多因素，但名欄建設的推動作用不能不說是一個很重要的因素。

衡量刊物的質(zhì)量，數(shù)據(jù)只是一個方面,更重要的是刊物在專家、學者心目中的分量，他們是否認可，是否樂于為之撰稿。事實上，很多名欄及其所在刊物得到了眾多學界名流的支持。比如《北京聯(lián)合大學學報》的“北京學研究”名欄得到了侯仁之、羅哲文、徐蘋芳等享譽世界的學術大師的支持，他們所賜的大作發(fā)表后，引起了強烈的反響；比如《邯鄲學院學報》的“趙文化研究”名欄，受到了著名史學家李學勤教授的長期關注，不僅賜稿，還為之具體指導；比如《上海大學學報》的“影視理論研究”名欄受到了影視界與學界名人的青睞并給予支持，如著名導演謝晉、李安，以及知名學者張頤武、李道新、丁亞平、倪震、尹鴻、周斌等，都曾為該名欄提供高質(zhì)量論文；比如《浙江樹人大學學報》的“民辦高等教育”名欄倚重教育界赫赫有名的潘懋元、顧明遠、陶西平以及閻鳳橋等教授的支持，確保了名欄水平的提高；比如《東南大學學報》的“藝術學研究”名欄刊發(fā)了王學仲、邢莉、尹文等學界前輩的鴻篇名作，受到了學界的好評。諸如此類的實例不勝枚舉，可以說，絕大部分名欄及其所在刊物都得到了相關學科領軍人物的支持，刊發(fā)了他們的優(yōu)秀研究成果。正因如此，名欄及所在刊物的學術質(zhì)量得以提高，知名度得以提高。由此可見，名欄建設對于所在刊物整體質(zhì)量的提高發(fā)揮了重要作用。

(七)名欄建設推動了高校社科期刊界競相爭創(chuàng)名欄良好氛圍的形成

名欄工程啟動后，各高校社科學術期刊深受鼓舞，認為從此學有榜樣、趕有目標，于是紛紛乘風揚帆，研究新的發(fā)展謀略，開辟新的研究領域，力爭把期刊辦出特色、辦出水平，力爭創(chuàng)辦名欄。十年來，這種競相爭創(chuàng)名欄的良好氛圍越來越濃，涌現(xiàn)出的特色欄目越來越多。比如，第二、三批申報名欄的期刊都在150家以上；比如，2014年全國高校文科學報研究會評出的特色欄目多達217家。這是在名欄建設推動下取得的實實在在的成績；毫不夸張地說，名欄的示范作用是巨大的，沒有名欄建設，很多期刊的辦刊目標不會這樣明確，也就不會有各自獨放異彩的亮點。

在爭創(chuàng)名欄的熱潮中，涌現(xiàn)出了很多出色的編輯部和很多感動學報界的主編。比如，《衡水學院學報》編輯部和主編為爭創(chuàng)名欄開展了大量的學術活動，爭取到眾多知名學者、專家的支持，刊發(fā)了一批批優(yōu)質(zhì)論文，在學界影響廣泛，獲得許多學科專家的高度評價。正是這種爭創(chuàng)名欄差異化的競爭，調(diào)動了高校學術期刊界的積極性，激發(fā)了眾多編輯和主編的智慧，從而創(chuàng)辦了越來越多的優(yōu)秀欄目?？梢灶A言，只要保持這種良性競爭的氛圍，名欄陣營會更壯大，特色鮮明、質(zhì)量上乘的刊物會日益增多。

(八)名欄建設推動了辦欄舉措的多樣化

為了辦好名欄，各名欄編者們充分發(fā)揮聰明才智，采取了多種多樣的舉措，為名欄和其他的欄目建設積累了寶貴經(jīng)驗。這些舉措包括：第一，突出問題意識，強化專題理念，圍繞專題組織文章，研究集中而深透，改變了論文拼盤式的辦欄模式，效果良好。第二，主動與本校相關研究機構密切聯(lián)系，攜手合作，共謀發(fā)展，協(xié)同建設名欄。第三，定期或不定期舉辦國內(nèi)和國際學術會議，借以交流學術，結(jié)識專家，壯大作者隊伍，深度開發(fā)優(yōu)質(zhì)稿源。第四，加強與相關專業(yè)刊物溝通聯(lián)系，交流經(jīng)驗，取長補短，信息彼此享用，稿源互通有無，共建交流發(fā)展平臺。第五,建立專家參與辦欄機制，或聘權威專家擔任顧問，從宏觀上給予指導；或請學科專家作欄目主持人，幫助專題設計，把控文章質(zhì)量；或邀教授、博導和編輯共同策劃選題，確保選題質(zhì)量；或召開學科專家和期刊專家座談會，為名欄把脈會診，建言獻策，不斷優(yōu)化名欄建設。第六,圍繞名欄核心內(nèi)容，堅持每年精心打造一期特刊，借以強化規(guī)模，擴大影響。第七，定期或不定期將名欄優(yōu)質(zhì)論文結(jié)集出版，集中推向社會，進行再傳播。第八，定期舉行論文評獎活動，通過隆重的頒獎儀式，借以展示成果，鼓舞作者，吸納名作，借重媒體，擴大宣傳。

上述“八個推動”表明，名欄是所在期刊獨有的、最大的亮點和看點,起著壓艙石的作用，是核心競爭力之所在；“八個推動”也為構建科學的社科學術期刊評價體系提供了思考的路徑。十年的名欄建設，為高校社科學術期刊事業(yè)的發(fā)展找準了目標，蹚出了路子，摸索了方法，積累了經(jīng)驗，其影響必定持久而深遠。

二、名欄建設之憂

名欄建設取得的成績是可喜的、令人振奮的，但在建設過程中也會不可避免地出現(xiàn)一些問題，值得引起名欄編者們的深思。

一是部分名欄出現(xiàn)“三個減少”的情況。首先，部分名欄刊出的期次減少。2012年至2014年，第一、二批32家名欄(不包括晉級為教育部名刊的8家)中，有7家在建設過程中出現(xiàn)了中斷現(xiàn)象。有的是時斷時續(xù)，有的是連續(xù)中斷。名欄只有保持連續(xù)性，才能形成一定的影響，否則，就引不起讀者重視，甚至會被讀者遺忘。其次，部分名欄發(fā)文量減少。2012年至2014年，第一、二批32家名欄(不包括晉級為教育部名刊的8家)中，期均發(fā)文1篇的有6家(占18.75%)；期均發(fā)文2篇的有5家(占15.63%)，兩者相加，占比達34.38%，顯然發(fā)文量過少。名欄只有保持一定的、有質(zhì)量的發(fā)文量，才能形成一定的規(guī)模，引起讀者的關注，發(fā)文量過少就起不到這種作用。最后，部分名欄刊發(fā)的優(yōu)質(zhì)文章減少。不少名欄的編輯反映現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)稿源的開發(fā)難度很大，盡管采取了一系列措施，但收效甚微，優(yōu)質(zhì)稿件持續(xù)供給不足。

二是部分名欄出現(xiàn)“兩個不夠”的情況。首先，部分名欄服務社會的功能發(fā)揮不夠。在名欄服務社會這一問題上，特別是那些研究經(jīng)濟社會發(fā)展的名欄，理應在服務社會方面做得更好，從而為有關重大改革的頂層設計提供理論參考和智力支持，但有些名欄編者對此了解不深，不能充分發(fā)揮這些功能。今后如何發(fā)揮好名欄服務社會的功能問題，恐怕應該多加思考。其次，部分名欄推動所在刊物整體質(zhì)量的提高不夠。名欄的功能是多方面的，但各自功能的發(fā)揮是不平衡的，有的名欄功能發(fā)揮得好一些，有的名欄功能發(fā)揮得就差一些，如部分名欄在推動所在刊物整體質(zhì)量提高方面就不夠。當然，造成這種情況的原因是非常復雜的，但對名欄的編者們而言，應該對此加以總結(jié)并有所作為。

三是名欄建設遭遇了“一個瓶頸”。名欄建設過程中部分名欄出現(xiàn)“三個減少”的現(xiàn)象，集中說明了一個問題，這就是名欄建設遇到了難以持續(xù)發(fā)展的瓶頸?？梢哉f，這種情況涉及的名欄不在少數(shù)。出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的。比如，有的欄目在評為名欄之前就已經(jīng)辦了十多年甚至二十年，如何延續(xù)就成為問題；有的名欄確定的核心論題涉及面較窄，如何擴展就成為問題；有的名欄不具有唯一性，類似的欄目較多，競爭激烈，發(fā)展空間被擠占而成為問題；有的名欄不善于尋找新的學術生長點，無法打造升級版而成為問題；有的名欄所在刊物的層級較低，很難吸引優(yōu)質(zhì)稿件，致使發(fā)展成為問題，等等。

面對名欄建設的困境，需要集思廣益，認真研究，找準問題的癥結(jié)所在，尋求多種應對策略。如此，瓶頸能突破，難題也能解決，名欄建設的前景將無限光明。

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(責任編輯彭建國)

Achievements and problems in the construction of famous columns

PAN Guoqi1, MAO Hongxia2

(1.JournalofBeijingNormalUniversity,Beijing100875,P.R.China；2.JournalofZhejiangShurenUniversity,HangzhouZhejiang310015,P.R.China)

Abstract：Ministry of education’s famous columns project has been started for ten years. As an opportunity, a comprehensive review of the famous columns in the ten years of construction achievements will help for increasing confidence of famous columns in running good column, and encourage more college social science journals to follow the example of the famous columns to strive for famous columns. The achievements of famous column construction include promoting the development of academic research and discipline construction, functioning social service, promoting the dissemination of academic research results, training new academics, improving the academic quality of journals, forming the good atmosphere to compete for famous column, and diversificating the measures running colunmns. At the same time, some famous columns decreased the published times and articles, and high quality articles. Social services and promotion of the overall quality of the journals is not enough. There exist some bottlenecks to sustainable development of some famous columns.

Key words：the famous columns project; the famous columns construction; the achievements of famous columns；development bottleneck

中圖分類號：G237.5

文獻標志碼：A

文章編號：1008-5831(2016)01-0127-06

作者簡介：潘國琪(1937- )，男，湖南長沙人，北京師范大學文科學報編輯部編審，主要從事中國近代史、編輯出版研究；毛紅霞(1981- )，女，浙江寧波人，浙江樹人大學學報編輯部編輯，主要從事比較教育、編輯學研究。

基金項目：2014年度教育部人文社會科學研究青年基金項目(14YJC860019)

doi:10.11835/j.issn.1008-5831.2016.01.015

歡迎按以下格式引用：潘國琪，毛紅霞.名欄建設的喜與憂[J].重慶大學報(社會科學版),2016(1):127-132.

Citation Format: PAN Guoqi，Mao Hongxia.Achievements and problems in the construction of famous columns[J].Journal of Chongqing University (Social Science Edition),2016(1):127-132.

修回日期：2015-10-26