公安文學(xué)與公安院校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)——以海巖公安小說(shuō)為例

◎張笑怡

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公安文學(xué)與公安院校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)——以海巖公安小說(shuō)為例

◎張笑怡

公安文學(xué)，簡(jiǎn)而言之，就是警察題材的文學(xué)作品。解放初期，從在中國(guó)人民解放軍分出的一部分直接改編成公安部隊(duì)開(kāi)始，便有了警察隊(duì)伍和建制，于是就有了警察題材的文學(xué)作品。如今，公安文學(xué)歷經(jīng)草創(chuàng)期、發(fā)展期與繁榮期，已經(jīng)成為中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的一個(gè)獨(dú)立分支。

在公安部頒發(fā)并組織實(shí)施的《公安院校專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置》中，大學(xué)語(yǔ)文被列為必修課。但是，公安院校的大學(xué)語(yǔ)文課程到底應(yīng)該教什么？如何體現(xiàn)公安特色？如何與公安職業(yè)教育相契合？對(duì)于這些問(wèn)題，可謂眾說(shuō)紛紜。

本項(xiàng)研究以海巖的公安小說(shuō)為例，研究在公安院校的大學(xué)語(yǔ)文課程中加入公安文學(xué)教學(xué)內(nèi)容的可行性、必要性和操作方法。希望通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的改革，培養(yǎng)公安院校學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)語(yǔ)文課程的興趣，增強(qiáng)他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，深化他們對(duì)公安工作的職業(yè)認(rèn)同，提高他們的人文修養(yǎng)。

一、培養(yǎng)公安院校學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)語(yǔ)文課程的興趣

在公安院校中，學(xué)生既要進(jìn)行警務(wù)技能訓(xùn)練，又要學(xué)習(xí)公安專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)語(yǔ)文等被視為既無(wú)用又無(wú)趣的課程，無(wú)可奈何地逐漸走向“邊緣化”。如何培養(yǎng)公安院校學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)語(yǔ)文的興趣？我認(rèn)為一方面是要提高認(rèn)識(shí)。社會(huì)、高校、學(xué)生都要認(rèn)識(shí)到，當(dāng)好一名人民警察，只有扎實(shí)的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)的技能是不夠的，悲天憫人的情懷、民主法治的理念，這些都不可或缺。另一方面是要改革大學(xué)語(yǔ)文課程本身。教師應(yīng)使這門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)手段等都更符合90后大學(xué)生的胃口，真正讓他們覺(jué)得有趣。

從早期的《便衣警察》到名噪一時(shí)的《永不瞑目》，從催人斷腸的《玉觀音》到最近的《長(zhǎng)安盜》，海巖創(chuàng)作了大量公安小說(shuō)。他的作品大多是以公安工作為主要內(nèi)容，觸角深入到當(dāng)代社會(huì)生活的方方面面。公安院校學(xué)生雖然有一定的公安知識(shí)，但普遍缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，在小說(shuō)的世界里，他們可以跟著主人公一起去生活、去體驗(yàn)。和周志明（小說(shuō)《便衣警察》主人公）一起，他們可以共同經(jīng)歷“十年浩劫”那樣迷茫的日子，感受“反特”工作之曲折驚險(xiǎn)，探析“砸爛公檢法”之后公安機(jī)關(guān)內(nèi)部的思想混亂，了解老一輩公安人員曾經(jīng)走過(guò)的那段艱難歲月。跟肖童（小說(shuō)《永不瞑目》主人公）一道，能夠深入販毒集團(tuán)內(nèi)部，看到毒販的陰險(xiǎn)殘忍，體驗(yàn)禁毒警察每天所面臨的危險(xiǎn)，理解當(dāng)前公安部門(mén)打擊毒品犯罪的緊迫性。

海巖被稱(chēng)為“大陸男瓊瑤”，他的小說(shuō)一般是在破案的框架下，記述一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，這可以說(shuō)是海巖公安小說(shuō)的一種創(chuàng)作模式。公安院校的學(xué)生雖然穿上了一身莊嚴(yán)的制服，但他們畢竟也和普通地方院校的學(xué)生一樣，處于十八九歲懵懵懂懂的青春年華，同樣對(duì)美麗的愛(ài)情充滿(mǎn)了青澀的向往。在小說(shuō)《拿什么拯救你，我的愛(ài)人》中，年輕的實(shí)習(xí)律師韓丁在外出辦案時(shí)偶然邂逅并一見(jiàn)鐘情地愛(ài)上了美麗、高挑、富有而又清純的女模特羅晶晶。誰(shuí)知羅父突發(fā)心臟病去世，萬(wàn)貫家財(cái)轟然散去，羅晶晶變得一貧如洗。韓丁關(guān)鍵時(shí)刻伸出援手，兩人迅速墜入愛(ài)河。但韓丁漸漸發(fā)現(xiàn)，晶晶與前男友龍小羽暗地還有聯(lián)系，而龍小羽此時(shí)意外卷入一場(chǎng)兇殺案。晶晶央求韓丁擔(dān)任龍小羽的辯護(hù)律師，韓丁陷入兩難處境：贏了官司沒(méi)準(zhǔn)就丟了愛(ài)人，輸了官司又會(huì)被愛(ài)人誤會(huì)為故意不幫助情敵。自此，小說(shuō)進(jìn)入高潮迭起的激烈沖突之中。青春靚麗的女模特，才華橫溢的年輕律師，帥氣重情的殺人嫌疑犯，這一場(chǎng)迤邐絢爛的多角戀愛(ài)最終將走向何方？這樣的浪漫故事對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)絕對(duì)有巨大的吸引力。

綜上所述，公安文學(xué)成為公安院校大學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)內(nèi)容，不僅能深化學(xué)生對(duì)公安工作的理解，在書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中架起一座橋梁，而且能以其曲折的情節(jié)吸引學(xué)生，豐富教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、增強(qiáng)公安院校學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力

語(yǔ)文是教授學(xué)生熟練使用漢語(yǔ)的一門(mén)課程，具體到公安院校的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，同樣要以提高預(yù)備警官的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力為目標(biāo)之一?！吨袊?guó)公安文學(xué)作品選講》里把公安文學(xué)分為公安題材小說(shuō)、影視文學(xué)、戲劇文學(xué)、紀(jì)實(shí)文學(xué)、散文、詩(shī)歌創(chuàng)作幾種樣式，這些類(lèi)型的公安文學(xué)作品都可以促進(jìn)公安院校學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，提高他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。小說(shuō)是以刻畫(huà)人物為中心，通過(guò)對(duì)故事情節(jié)的敘

述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。通過(guò)公安小說(shuō)的教學(xué)，能增強(qiáng)公安院校大學(xué)生對(duì)文本的理解力，提高他們的鑒賞水平，激發(fā)他們的表達(dá)欲望。

海巖小說(shuō)中塑造了形形色色的警察形象，其中有個(gè)令人又愛(ài)又恨的人物——《深牢大獄》中的獄警劉川。與海巖其他作品中的男主角一樣，劉川高大帥氣、身手敏捷，身上卻又存在著很多“矛盾”。這使其成為與眾不同的“這一個(gè)”形象——他生性自由，酷愛(ài)搖滾，卻依照奶奶的安排考進(jìn)了公安大學(xué)；他出身富貴，繼承了父親留下的億萬(wàn)資產(chǎn)，卻為了鍛煉自己來(lái)到天河監(jiān)獄當(dāng)獄警；他相貌倜儻，深受女孩們喜歡，卻偏偏對(duì)一個(gè)為了“上位”不惜出賣(mài)身體的季文竹癡心不已；他經(jīng)歷單純，卻因一次代號(hào)“睡眠”的押解任務(wù)，而流落色情場(chǎng)所成為三陪小哥；他正直善良，卻因一時(shí)沖動(dòng)失手燙傷單娟的母親，由天河監(jiān)獄的獄警淪為階下囚……正如隊(duì)長(zhǎng)鐘天水對(duì)他的評(píng)價(jià)：你的“自我控制能力在平時(shí)還可以，甚至很強(qiáng)”，但“一受刺激對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就容易偏，行為也就一下偏了，這都屬于性格意志的缺陷”。最終，劉川在鐘大的教育下，克服了性格上的弱點(diǎn)，重新走上社會(huì)。

提起海巖小說(shuō)，人們往往容易想起“愛(ài)恨情仇”四個(gè)字。確實(shí)，其作品常以情節(jié)的曲折離奇而為人所稱(chēng)道。小說(shuō)《長(zhǎng)安盜》的故事源起于《新聞聯(lián)播》的一則新聞：“西京警方成功追回被盜墓團(tuán)伙非法偷運(yùn)出境的唐朝敬陵石槨”。主人公趙紅雨剛剛辭掉刑偵工作，準(zhǔn)備讀研，身為知名電視節(jié)目《唐史講壇》主講人的生父萬(wàn)正綱上門(mén)認(rèn)親。正在父女二人逐漸適應(yīng)角色，開(kāi)始享受親情之時(shí)，卻不幸卷入到轟動(dòng)一時(shí)的“貞順皇后敬陵失竊案”。她不得不在親情與愛(ài)情、名利與財(cái)富、道德與法律的漩渦中苦苦掙扎。在跌宕的情節(jié)之外，海巖又緊扣時(shí)代環(huán)境。在這部2013年出版的小說(shuō)中，百家講壇、星座、微信、微博、求關(guān)注、求粉等等，輪番出現(xiàn)。不得不說(shuō)，正如《便衣警察》代表八十年代，《永不瞑目》象征九十年代，《玉觀音》詮釋零零年代，《長(zhǎng)安盜》又一次精確地號(hào)準(zhǔn)了時(shí)代的脈搏，正中一零年代的靶心。

海巖公安小說(shuō)的人物刻畫(huà)、情節(jié)敘述和環(huán)境描寫(xiě)，無(wú)一不值得借鑒，確為增強(qiáng)公安院校學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的一劑良藥。

三、深化公安院校學(xué)生對(duì)公安工作的職業(yè)認(rèn)同

在海巖筆下的警察群像中，很多都是專(zhuān)業(yè)扎實(shí)、辦事認(rèn)真的公安人員?！段也皇莻€(gè)好警察》中的警察徐五四，面對(duì)同事于英雄在審訊中的急于求成，簡(jiǎn)直有些氣急敗壞，“你那屬于指供引供，公安部發(fā)的教材上明令禁止的，你真懂假懂！”可見(jiàn)，雖然他們面對(duì)的對(duì)手馬有利名聲不好、有重大犯罪嫌疑，但徐五四依舊保持了良好的職業(yè)操守，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事?！赌檬裁凑饶?，我的愛(ài)人》里有個(gè)秉公辦案的刑警隊(duì)長(zhǎng)姚大維，面對(duì)兩份不同的血跡鑒定書(shū)，對(duì)于龍小羽衣袖上的血跡究竟是“擦拭”還是“噴濺”，以及殺害祝四萍的兇手到底是張雄還是龍小羽，他始終能實(shí)事求是。雖然案件幾次反復(fù)，數(shù)次證明他辦的案子有誤，但他一直能直面自己的失誤，甚至還和韓丁一起從法場(chǎng)上救下了龍小羽。最終也是由于他的認(rèn)真，才發(fā)現(xiàn)了張雄的三刀并沒(méi)有置四萍于死地，而龍小羽的當(dāng)頭一棒才是致命傷。

要當(dāng)一個(gè)好警察，只有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和認(rèn)真的態(tài)度還是不夠的，全心全意為人民服務(wù)的“奉獻(xiàn)精神”有時(shí)甚至比知識(shí)和技能更重要。在《玉觀音》里，潘隊(duì)長(zhǎng)就跟安心提到了這樣一位無(wú)名英雄：“這個(gè)同志為了掩護(hù)自己，不暴露身份，八年沒(méi)有談戀愛(ài)結(jié)婚，八年隱姓埋名不和自己過(guò)去的親朋好友來(lái)往。他是曲靖人，省里派人以他朋友的身份把他的父母從曲靖農(nóng)村悄悄接到昆明住下來(lái)，他八年來(lái)只回昆明見(jiàn)過(guò)他父母三次。連他父母都以為他早就下海經(jīng)商去了。直到八年后他犧牲了，大家才知道他是那樣一位無(wú)名英雄”，“這個(gè)人犧牲的時(shí)候才三十五歲”。連楊瑞這種從來(lái)對(duì)“奉獻(xiàn)”嗤之以鼻的浪蕩公子都為之感動(dòng)，他由衷地說(shuō)：“我們感動(dòng)，就有可能在今后的生活中進(jìn)行點(diǎn)滴的模仿，至少增加善良之心、同情之心、奉獻(xiàn)之心、博愛(ài)之心?！毙≌f(shuō)的結(jié)尾，安心也正是在這種“奉獻(xiàn)精神”的感召下，決心隱姓埋名，投入到她情愿為之獻(xiàn)身的禁毒事業(yè)中去。

公安專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)了很多公安專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也進(jìn)行了一些技能訓(xùn)練，但對(duì)警察職業(yè)精神還缺乏認(rèn)同感。通過(guò)小說(shuō)中這些英雄形象和他們的英勇事跡，能增強(qiáng)公安專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感，使他們對(duì)這些嚴(yán)守職業(yè)操守、精于職業(yè)技能、甘心奉獻(xiàn)為民的公安英雄產(chǎn)生深深的敬佩，從而激勵(lì)預(yù)備警官們努力學(xué)習(xí)、歷練自我，有朝一日成長(zhǎng)為讓人民敬佩的英雄。

四、提高公安院校學(xué)生的人文修養(yǎng)

海巖的公安小說(shuō)之所以具有里程碑式的意義，就在于他筆下的英雄擺脫了過(guò)去“高大全”式的平面形象，而是有血有肉的“圓形人物”。比如，在《一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事》里，年輕美麗的女警呂月月愛(ài)上了黑幫老大的弟弟潘小偉，決心不管不顧與他私奔，最后關(guān)頭還是身為警察的職業(yè)責(zé)任戰(zhàn)勝了風(fēng)花雪月的浪漫情感，她在即將去澳門(mén)前向警隊(duì)打電話(huà)告知了他們潘氏兄弟的藏身地點(diǎn)。呂月月的形象與早期公安小說(shuō)中的警察形象有著明顯的不同，她身上既有優(yōu)點(diǎn)也有不足，但讀者對(duì)她卻還是理解。同理，他筆下的反面人物似乎也不能讓人那么咬牙切齒地痛恨。甚至，一些反面人物反而得到了讀者極大的同情：比如歐陽(yáng)蘭蘭，雖然引誘肖童吸毒，那是源于她對(duì)肖童愛(ài)得狂熱，雖說(shuō)手段卑劣，但這份執(zhí)著的愛(ài)戀依然讓人動(dòng)容（《永不瞑目》）；比如龍小羽，雖然親手殺死了四萍，但他對(duì)羅晶晶一往情深，對(duì)羅家的企業(yè)忠心耿耿，讓人看到他殘忍背后的善良（《拿什么拯救你，我的愛(ài)人》）……小說(shuō)創(chuàng)作離不開(kāi)人物塑造，人物塑造又離不開(kāi)人性表達(dá)。在海巖小說(shuō)中，不論是正面人物還是反面人物，都特別真實(shí)，都是作家在理解生活的基礎(chǔ)上對(duì)“人性”的深入刻畫(huà)。只有能勇于正視人性的惡，才能真誠(chéng)擁抱人性的善，才能激起學(xué)生對(duì)真善美的本能追求，才能在公安院校培養(yǎng)出一批“有情懷”的人民警察。

海巖不僅是一個(gè)經(jīng)營(yíng)多家星級(jí)賓館的商人，也是一個(gè)

利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作通俗小說(shuō)的作家。他學(xué)歷雖然只有小學(xué)四年級(jí)，但作為一個(gè)中國(guó)文人，從他的作品里依然不難窺見(jiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)他的影響。小說(shuō)《你的生命如此多情》寫(xiě)了一樁殺人埋尸案的發(fā)生與發(fā)展，但與海巖小說(shuō)以往的破案情節(jié)不同的是，作者的筆觸更多地觸及到了他最熟悉的商場(chǎng)。文中的吳長(zhǎng)天信奉做企業(yè)的人要以“品德”立身，并引用曾國(guó)藩“自概之”的理論說(shuō)明商人同樣講究自律。吳長(zhǎng)天是這么說(shuō)的，也是這么做的，所以長(zhǎng)天集團(tuán)在他的帶領(lǐng)下發(fā)展得風(fēng)生水起?？赡苁巧毯３粮资甑慕?jīng)歷使海巖格外懂得商場(chǎng)的無(wú)奈，他筆下又塑造了鄭百祥這樣一個(gè)陰謀家。鄭的陰險(xiǎn)、自私與狠毒最終幫助他得到了長(zhǎng)天集團(tuán)，卻讓吳長(zhǎng)天卻走上了自殺的凄涼道路。從小說(shuō)中記述的這場(chǎng)商海爭(zhēng)斗不難看出，作者的態(tài)度也由小說(shuō)開(kāi)頭儒家的“入世”轉(zhuǎn)而投向了小說(shuō)結(jié)尾道家的“出世”?？v然一個(gè)人再講品德，再能自律，但人在江湖身不由己，在人世的陰謀與險(xiǎn)惡中，且不論“齊家”、“治國(guó)”、“平天下”，就是最基本的“修身”其實(shí)也很難達(dá)到。也許最好的結(jié)果就如小說(shuō)結(jié)尾所寫(xiě)的那樣，林星與吳曉，在煙火味道的揚(yáng)州胡同里過(guò)起了裊裊炊煙的平淡生活。

由此可見(jiàn)，在公安院校的大學(xué)語(yǔ)文課程中加入公安文學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，也能夠幫助學(xué)生體會(huì)人情人性、理解傳統(tǒng)文化、提高人文修養(yǎng)。

（本文系湖南省教育廳科研一般項(xiàng)目“工具性與人文性相統(tǒng)一的公安院校大學(xué)語(yǔ)文課程研究”的階段性研究成果，項(xiàng)目編號(hào)“15C0521”）

參考文獻(xiàn)：

[1]杜元明.中國(guó)公安文學(xué)作品選講[M].北京：警官教育出版社，1996.

[2]海巖.深牢大獄[M].北京：作家出版社，2005.

[3]海巖.我不是個(gè)好警察[M].北京：群眾出版社，2005.

[4]海巖.玉觀音[M].沈陽(yáng)：春風(fēng)文藝出版社，2007.

（張笑怡湖南警察學(xué)院410138）