新形勢下開展大學生思想政治教育工作探析

王瑞婷，沈　　浩，白江濤，王海民

（承德醫(yī)學院，河北承德　067000）

新形勢下開展大學生思想政治教育工作探析

王瑞婷，沈浩，白江濤，王海民

（承德醫(yī)學院，河北承德067000）

高校；大學生；思想政治教育

青年是祖國的未來，大學生是青年中的優(yōu)秀代表，未來擔當著黨和國家建設、發(fā)展的重任，因此對大學生的思想政治素質(zhì)、道德水平提出了更高要求。90后大學生有其獨特的性格，網(wǎng)絡信息技術等的發(fā)展使這一代大學生獲取信息的渠道多元化、快速化，但所獲取的信息良莠不齊，加之西方文化以及價值觀的滲透、沖擊，嚴重影響著大學生的思想。本文探討了如何在新形勢下培養(yǎng)出具有堅定的政治理想信念、堅持中國特色社會主義以及愛國、敬業(yè)、誠信、友善的高素質(zhì)大學生。

1　充分發(fā)揮高校人才資源優(yōu)勢，將學習教育作為政治思想教育的重要方法

1.1深入推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦經(jīng)過多年的探索，我國確立了中國特色社會主義理論體系、制度、道路，形成了社會主義核心價值觀。高校要培育特色社會主義建設的接班人，必須將中國特色社會主義理論體系深入學生頭腦，只有增強學生對我黨理論、方針、政策的理解，對我國革命史、黨史的了解，提高學生明辨是非、正確看待歷史、分析歷史的能力，才能培養(yǎng)學生堅定的理想信念，不被外來的文化所滲透。我校始終高度重視思想政治教育，除派教師參加培訓提高思想政治理論課授課教師的水平外，在課堂上做到了“三個決不”，守好“政治底線、法律底線、道德底線”；同時，積極創(chuàng)新教學方法，應用體驗式、案例式、討論式的教學方法讓學生參與到教學中［1-2］。但思想政治教育課程理論多、實踐少，思想政治教育應結合社會實踐，讓學生走進社會去接受教育、體驗社情，正面引導學生。

1.2充分利用學生業(yè)余黨校、青年馬克思主義者培訓班等各種活動開展教育高校肩負著為黨組織輸送后備人才的重任，利用學生業(yè)余黨校和青年馬克思主義培訓班讓高校中的優(yōu)秀青年進一步接受教育。我校業(yè)余黨校和培訓班的授課教師均為高資歷、專業(yè)人才，對黨和國家政策有較深研究，圍繞社會主義核心價值觀、中國夢、黨的十八大、黨的群眾路線、醫(yī)患關系等進行深入講解。我校各院系利用各時間節(jié)點進行教育：新生入學教育時讓學生了解學校和專業(yè)，培養(yǎng)學生堅定的專業(yè)信念；實習前和畢業(yè)前，教育學生如何愛崗敬業(yè)、處理醫(yī)患關系等；利用發(fā)放各種獎、助學金節(jié)點教育學生學會感恩，報效國家、社會；利用教師節(jié)、母親節(jié)征文比賽、廉政文化進校園征文比賽、考試等節(jié)點教育學生感恩、誠信、勤儉、廉潔。在各種教育中充分利用高校中的典型案例和特殊事件進行教育：結合釣魚島事件等教育學生在任何時候都應與黨中央保持高度一致；結合被騙傳銷、畸形戀愛剖析學生的世界觀和價值觀；結合十八大后反腐的重拳出擊和呼格吉勒圖案，教育學生認清十八大以來黨要管黨和依法治國的決心和力度；以及利用團日活動和志愿者活動進行相關教育等。

2　利用網(wǎng)絡媒體教育，占領宣傳陣地

進入21世紀，網(wǎng)絡信息技術迅速發(fā)展，學生能多渠道快速及時地獲取大量信息，但所獲取的信息良莠不齊，加上外國文化和媒體利用網(wǎng)絡媒體進行滲透，學生有時來不及思考，加之社會經(jīng)驗少、辨別能力差，以及從眾心理，學生的思想會出現(xiàn)波動［3］。因此，思想政治教育網(wǎng)絡化已成為高校思想政治教育發(fā)展的內(nèi)在要求和必然趨勢，高校應利用網(wǎng)絡媒體教育占領宣傳陣地，網(wǎng)絡媒體不僅可以提供更加豐富的教育資料，而且可以提高思想政治教育工作的效率。

3　營造公正、清明、廉潔、健康向上的校園環(huán)境

教育歷來崇尚實事求是、以身作則。十八大以來黨和國家正在創(chuàng)建一個政治清明、文明和諧的法治國家，且已漸有起色，高校如何營造一個公平、公正、清廉、積極向上的小環(huán)境是一個需要探索的問題。

3.1學生工作隊伍公正、廉潔的重要性高校大學生有評優(yōu)、獎學金、助學金、勤工儉學、推優(yōu)入黨等多種機會，學生工作隊伍應在這些評定中堅持公開、公平、公正的態(tài)度，為學生營造一個公正、公平、清廉的小環(huán)境。學生工作隊伍首先自身素質(zhì)提高，才能在教育學生中做到游刃有余，讓學生敬仰、敬佩老師，為學生樹立榜樣。

3.2豐富學生課外文化生活學校應充分利用社團聯(lián)合會、學生會、科技文化藝術節(jié)、五四文藝匯演、院系特色文化藝術節(jié)（國醫(yī)節(jié)、大學生心理健康節(jié)、5.12國際護士節(jié)）專場、大學生體育節(jié)等積極向上的活動為學生營造健康的文化氛圍；同時，可通過舉辦宿舍風采大賽、禮儀大賽、模特大賽、書法、繪畫、攝影、美學欣賞等活動提升學生的綜合素質(zhì)。

3.3學習、宣傳先進典型新形勢下大學生思想政治教育工作面臨著多方面的挑戰(zhàn)，要求思想政治教育工作努力創(chuàng)新思路、創(chuàng)新路徑，符合時代的要求，而先進典型在思想政治教育工作中一直具有舉足輕重的作用。應樹立、宣傳、學習先進典型的事跡，并深入挖掘先進典型的內(nèi)涵，在大學生思想政治教育工作中充分發(fā)揮先進典型的積極作用。例如邀請知名專家、學者講學，邀請最美鄉(xiāng)村醫(yī)生、新農(nóng)村建設帶頭人等先進典型做報告，以及樹立身邊的典型人物，如校級教學名師，最美承醫(yī)人等。

4　實踐育人

4.1利用紅色資源教育學生銘記歷史、敬仰先輩貫徹黨中央、國務院關于充分發(fā)揮紅色文化育人獨特優(yōu)勢、加強和改進新時期大學生思想道德建設的指示精神，按照“課堂教育與實踐教育相融合”的思路，以紅色資源為依托，創(chuàng)新開展以紅色之旅、紅色文化活動等為主要內(nèi)容的黨課教育實踐活動［4］。通過觀看升旗儀式、重溫入黨誓詞，參觀西柏坡、延安、重慶等紅色革命圣地和學習先輩們的戰(zhàn)斗事跡，教育學生銘記革命歷史、銘記先輩先烈。

4.2通過科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，傳遞正能量提升自身我校結合專業(yè)開展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，通過這些活動在傳播正能量的同時不斷提升大學生自身素質(zhì)，同時也能讓學生深入社會、深入基層。醫(yī)學生通過開展與醫(yī)學相關的實踐活動不但能將專業(yè)知識應用到實踐中，同時也能了解職業(yè)環(huán)境和患者疾苦，有利于堅定專業(yè)信念、提升職業(yè)道德。

總之，中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》下發(fā)以來，大學生思想政治工作在加強中改進、在創(chuàng)新中發(fā)展，取得了豐碩成果。但十年樹木、百年樹人，大學生思想政治教育工作是一項事關黨和國家事業(yè)的偉大而艱巨的工程，是一項持之以恒的工作，需要隨著時代的變遷、社會環(huán)境的變化和大學生的特點有針對性地全方位開展教育。

［1］王海民.淺談體驗式教學在思想政治理論課教學中的應用［J］.承德醫(yī)學院學報，2012，29（2）：211-212.

［2］鄭繼海.網(wǎng)絡新媒體下大學生思想政治教育的思考［J］.中國教育學刊，2014，（8）：24-27.

［3］楊琳.新時期高校思想政治教育方法創(chuàng)新研究［J］.中國教育學刊，2014，（9）：102-103.

［4］丁寧，周文娟，于多珠，等.以紅色資源為依托，深化學生黨建工作實效［J］.承德醫(yī)學院學報，2013，30（5）：451-452.

（其它欄目編輯：陳志宏）

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（2015-10-08）