戲曲呈現(xiàn)方式之微觀理論研究
——以三國戰(zhàn)爭戲的戰(zhàn)前部分為例

孔雪英

戲曲呈現(xiàn)方式之微觀理論研究
——以三國戰(zhàn)爭戲的戰(zhàn)前部分為例

孔雪英

三國戲?qū)?zhàn)爭的呈現(xiàn)由戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后3個(gè)部分組成。戰(zhàn)前的呈現(xiàn)方式主要有“詳謀軍情、分派任務(wù)”和“探子報(bào)”。三國戲?qū)?zhàn)爭呈現(xiàn)的規(guī)律與戲曲文學(xué)形式的特質(zhì)相關(guān)。戲曲作為一種藝術(shù)形式，對(duì)表現(xiàn)內(nèi)容的呈現(xiàn)要受其載體——舞臺(tái)的限制，它是通過圖像的方式進(jìn)行演示，并且是一種“在場”的表演，通過劇中人的表演、唱詞向觀眾呈現(xiàn)內(nèi)容?！霸斨\軍情、分派任務(wù)”和“探子報(bào)”就是戲曲在受限制情況下的突破辦法，可以向觀眾交代戰(zhàn)爭背景。

三國戰(zhàn)爭戲；戰(zhàn)前部分；呈現(xiàn)方式

學(xué)界在研究戲曲時(shí)，往往著重研究其“文學(xué)性”，即圍繞劇本、作家展開研究，卻忽略了戲曲藝術(shù)的“演劇性”。有學(xué)者提出對(duì)戲曲研究進(jìn)行轉(zhuǎn)向，應(yīng)該總結(jié)戲曲技藝的傳承方法和規(guī)律，以及這些方法對(duì)中國戲曲的形成、發(fā)展所帶來的影響，甚至對(duì)中國戲曲諸種形態(tài)的規(guī)定［1］7。在這種研究思路指導(dǎo)下，本研究以三國戰(zhàn)爭戲戰(zhàn)前部分的呈現(xiàn)為例，探討傳統(tǒng)戲曲在呈現(xiàn)方式上的規(guī)律，即戲曲通過什么樣的特定表演程式來呈現(xiàn)特定的內(nèi)容，也即如何呈現(xiàn)一場戰(zhàn)爭？

在研究內(nèi)容上，筆者選取戰(zhàn)爭戲的戰(zhàn)前部分，探討傳統(tǒng)戲曲是如何呈現(xiàn)戰(zhàn)前交戰(zhàn)各方的謀劃和行動(dòng)，如何為后續(xù)場面的開展進(jìn)行鋪墊，以及探討戲曲在呈現(xiàn)戰(zhàn)爭戰(zhàn)前部分方面具有什么樣的規(guī)律。在研究對(duì)象上，以三國戰(zhàn)爭戲?yàn)闃颖具M(jìn)行個(gè)案研究，因?yàn)槿龂鴳?zhàn)爭戲是典型的以戰(zhàn)爭為描寫重點(diǎn)的戲，其影響范圍廣，具有比較好的代表性。在時(shí)間跨度上，主要研究元、明、清時(shí)期的三國戰(zhàn)爭戲。

一、三國戰(zhàn)爭戲戰(zhàn)前部分的呈現(xiàn)方式及規(guī)律

筆者從現(xiàn)存的三國戰(zhàn)爭戲的劇本中抽象出戰(zhàn)爭場面所構(gòu)成的呈現(xiàn)方式。一般而言，三國戰(zhàn)爭戲?qū)?zhàn)爭的呈現(xiàn)由戰(zhàn)前、戰(zhàn)中和戰(zhàn)后3個(gè)部分組成。這里主要研究戰(zhàn)前的呈現(xiàn)方式，主要有“詳謀軍情、分派任務(wù)”和“探子報(bào)”。

（一）“詳謀軍情、分派任務(wù)”

“詳謀軍情、分派任務(wù)”就是詳細(xì)謀劃軍事情況，對(duì)任務(wù)進(jìn)行分派。劇本一般在介紹人物出場后就會(huì)進(jìn)行軍情的謀劃以及任務(wù)的分派。如《劉玄德獨(dú)赴襄陽會(huì)》（第 3折）［2］598。

曹操云：您2人近前來，今有劉關(guān)張?jiān)谟谛乱?、樊城，接起軍來，要與某交鋒。曹仁，我撥與你10萬軍，你為元戎、曹張前部先鋒，則今日點(diǎn)就雄兵，便索長行，則要成功。你小心收拾行李，則今日此別了老母，便索長行；你眾將靠前來，恰？那曹丞相差9牛許褚，下將戰(zhàn)書來，命他手下大將曹仁為帥，曹張為前部先鋒，領(lǐng)他手下10萬雄兵，來攻新野。

劉備云：師傅，爭奈劉備手下，兵不滿萬余，他那里雄兵100萬，戰(zhàn)將1 000員，命曹仁為將，要與俺相持廝殺，我這里怎生與他拒敵？

正末云：俺這里兵不滿萬余，兵書道，寡不敵眾，若是有力呵力戰(zhàn)，若無力呵，可以智取。張飛安在？

張飛云：師傅，呼喚張飛來，有何將令？

正末云：今有曹操令許褚下將戰(zhàn)書來，要相持廝殺，我撥與你3 000軍馬，你為前部先鋒，你聽我計(jì)者。（唱）他依仗著兵雄將威，你看我便謀為定計(jì)。則要你便敢戰(zhàn)當(dāng)先，手內(nèi)槍，胯下的烏騅，則要你顯氣勢，敢拒敵，施逞你那武藝。

帶云：這一去，則要你小心在意者。（唱）將他那敗殘軍片時(shí)間殺退。

張飛云：得令。出的這帥府門來，我領(lǐng)了這3 000人馬，與曹仁相持去。豹頭環(huán)眼逞搊搜，人似猛虎馬如虬。拿住曹張親殺壞，報(bào)了徐州失散讐。

在三國戰(zhàn)爭戲中詳細(xì)謀劃軍情的劇本并不多，因?yàn)橐话阌绍妿熛戎\劃好后再詳細(xì)分派任務(wù)，即便謀劃軍情也是比較簡略的。所以，“詳謀軍情、分派任務(wù)”，從嚴(yán)格意義上來講是謀劃軍情，詳細(xì)分派任務(wù)?！霸斨\軍情、分派任務(wù)”主要有4種形式：

1.“一方謀軍情，雙方分派任務(wù)”

如 《關(guān)大王單刀劈四寇》（第1折）［3］602中曹操方謀軍情。

張遼云：丞相呼喚張遼，有何事商議？

曹操云：喚你來別無甚事。只因劉備倚關(guān)張之勇，仗諸葛之能，借孫權(quán)軍兵，同周瑜火燒我80萬大軍，此恨未報(bào)。今劉備又得荊州。某欲要統(tǒng)兵，與他交鋒，收取西川。特喚你來商議。

于是，張遼根據(jù)對(duì)形勢的分析向曹操獻(xiàn)策，認(rèn)為要先把住定軍山和陽平關(guān)而后奪西川。

又如 《關(guān)大王單刀劈四寇》（第2折）［3］715中曹操方和劉備方各自分派任務(wù)。

（1）曹操方分派任務(wù)。

曹操：我今先差夏侯淵、韓文2將，領(lǐng)兵先去，把住定軍山。又差傅亮、楊豹，守住陽平關(guān)。某親率40萬大軍，著曹仁為先鋒，曹熊、曹虎為左右哨。則今日取巴郡西川，走一遭去。

曹操分派任務(wù)突破了一般的分配任務(wù)形式，采取賓白的方式說出任務(wù)的安排。

（2）劉備方分派任務(wù)。

糜竺云：軍師喚俺2將，有何將令？諸葛云：你2將來了。我今先要取定軍山。撥與你1 000軍，你去引戰(zhàn)那夏侯淵、韓溫去。你交戰(zhàn)時(shí)，則要你輸，不要你贏。與你個(gè)紙?zhí)麅?，看?jì)行兵。

糜竺云：得令！奉軍師將令，領(lǐng)1 000軍引戰(zhàn)，走一遭去。驅(qū)兵領(lǐng)將顯英雄，親率3軍不暫停。定軍山下先引戰(zhàn)，須奉軍師將令行［3］716。

在后來分派任務(wù)中，黃漢昇、趙子龍、張飛、馬孟起、糜竺、糜芳、趙云、張飛，以及馬良、馬忠、馬謖、馬岱和馬超等將都是以同樣的方式被分配了任務(wù)。由此可以發(fā)現(xiàn)，分派任務(wù)都有一個(gè)相似的套路，這個(gè)套路表現(xiàn)為：分派任務(wù)—接受任務(wù)—下場詩—下場。對(duì)于“一方謀軍情，雙方分派任務(wù)”這種形式，三國戰(zhàn)爭戲中還有 《關(guān)云長千里獨(dú)行》《曹操夜走陳倉路》《張翼德大破杏林莊》和《關(guān)云長大破蚩尤》等。

2.“只謀軍情”

“只謀軍情”是不包括分派任務(wù)的。而沒有分派任務(wù)的情況之一是議和，就是在謀劃的時(shí)候就決定講和，因此不作分派任務(wù)處理。如《張翼德三出小沛》［4］565。

劉末云：只因暴躁剛強(qiáng)性，引起刀兵鬭戰(zhàn)爭。某乃劉備是也。自從3兄弟新安瞳巡綽，將呂布買馬金銀要來，又將王斌打死，今呂布領(lǐng)兵圍了小沛。今聚眾將商議此事。

最后商量的結(jié)果為與呂布講和?！爸恢\軍情”除《張翼德三出小沛》外，還有《關(guān)云長千里獨(dú)行》《張翼德三出小沛》和《陽平關(guān)五馬破曹》等。

3.“只分派任務(wù)”

“只分派任務(wù)”的情況出現(xiàn)得比較多，一般由若干個(gè)分派任務(wù)來組成。如《丞相亮祚綿東漢》［5］9。

生：妙呵！姜維、馬岱各帶兵3 000繞出祁山，埋伏敵營之后，一聽號(hào)炮從后掩殺。

末旦：得令。

生眾且行且唱：［喜還京］你看他百萬精兵走葫蘆，如魚人曾我上高山空谷傳聲，眼看他鱗游沸鼎，喊一聲仲達(dá)死諸葛重生。

此表演套路由分派任務(wù)—接受任務(wù)—下場詩組成。除了上述劇目外，還有《曹操夜走陳倉路》《陽平關(guān)五馬破曹》《張翼德單呂布》《張翼德三戰(zhàn)呂布》和《劉玄德獨(dú)赴襄陽會(huì)》等。

4.“主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)”

“主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)”就是將領(lǐng)們自動(dòng)請(qǐng)纓，一般都是由若干個(gè)主動(dòng)接受任務(wù)組成。如 《陽平關(guān)五馬破曹》《關(guān)云長怒斬關(guān)平》《楚鳳雛龐掠四郡》，其表演套路由若干個(gè)接受任務(wù)—下場詩—下場組成。

除以上劇目使用“詳謀軍情、分派任務(wù)”外，還有《劉玄德獨(dú)赴襄陽會(huì)》（第3折）、《虎牢關(guān)三戰(zhàn)呂布》（第1折、第3折）、《關(guān)云長單刀劈四寇》（第1折、第2折）、《張翼德大破杏林莊》（第1折）、《張翼德單戰(zhàn)呂布》（第1折）、《走鳳雛龐掠四郡》（第3折）、《曹操夜走陳倉路》（第1折、第4折）、《陽平關(guān)五馬破曹》（楔子、第1折、第2折）、《壽亭侯怒斬關(guān)平》（第1折）、《關(guān)云長大破蚩尤》（第3折、楔子、第4折）、《張翼德三出小沛》（第2折）、《諸葛亮博望燒屯》（第2折、第3折）、《關(guān)云長千里獨(dú)行》（第4～7頁）、《兩軍師隔江斗智》（第4折）和《丞相亮綿東漢》等。

（二）“探子報(bào)”

“探子報(bào)”是通過探子把戰(zhàn)爭情況匯報(bào)出來的一種方式。這種方式可以在戰(zhàn)前敵方下戰(zhàn)書以及來戰(zhàn)時(shí)出現(xiàn)，也可以在戰(zhàn)爭過程中匯報(bào)軍情時(shí)出現(xiàn)，或者在戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)報(bào)告征戰(zhàn)結(jié)果時(shí)出現(xiàn)。如《虎牢關(guān)三戰(zhàn)呂布》（第2折）、《關(guān)云長千里獨(dú)行》（第22頁）、《張翼德三出小沛》（第1折、第2折）、《陽平關(guān)五馬破曹》（第2折）、《博望燒屯》（第3折）、《虎牢關(guān)三戰(zhàn)呂布》（第2折）、《關(guān)云長單刀劈四寇》（第3折、楔子）、《楚鳳雛龐掠四郡》（第3折）、《曹操夜走陳倉路》（第1折、第2折、第3折）和《關(guān)云長義勇辭金》中都使用了“探子報(bào)”的方式?！疤阶訄?bào)”的表演形式主要有3種：

第1種“卒子報(bào)”。例如《張翼德三出小沛》［6］417。

卒子報(bào)科云：喏，報(bào)的元帥得知，有呂布索戰(zhàn)。

通過“卒子報(bào)”的方式，省略了呂布索戰(zhàn)、孫堅(jiān)敗陣?yán)仟N回營的場面。

第2種“將報(bào)”。如《張翼德三出小沛》［4］681。

首將見科云：報(bào)的軍事得知有劉備與黃忠交戰(zhàn)，被黃忠打了一鞭，正中左臂，不能動(dòng)止。特來求救。

第3種“嘍羅報(bào)”。又如《張翼德三出小沛》［4］596。

郭氾云：李傕，你慢帳。昨日鎮(zhèn)面上，全是我1個(gè)向前，你則打哄?？稍鐏淼揭?。小僂儸報(bào)復(fù)去，道有俺兩個(gè)來了也。

僂儸云：理會(huì)的。

做報(bào)科云：喏，報(bào)的太僕得知有李太僕、郭太僕來了也。

在以上例子中，“探子報(bào)”起到了報(bào)告戰(zhàn)況的作用，就是通過小卒、將領(lǐng)和嘍羅的報(bào)告反映戰(zhàn)爭的情況。一般表演套路為：探子報(bào)—將領(lǐng)報(bào)—嘍羅報(bào)。

二、對(duì)戰(zhàn)前部分呈現(xiàn)規(guī)律的分析

為什么三國戰(zhàn)爭戲?qū)?zhàn)爭的呈現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)這樣的規(guī)律？這與戲曲這種文學(xué)形式的特質(zhì)相關(guān)。戲曲作為一種藝術(shù)形式，對(duì)表現(xiàn)內(nèi)容的呈現(xiàn)要受載體——舞臺(tái)的限制，這種藝術(shù)載體與藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容之間的關(guān)系正如劉曉明所言：形式是由載體構(gòu)成的。造型藝術(shù)的載體是物質(zhì)材料，小說的載體是文本，影視的載體是屏幕，戲劇的載體是舞臺(tái)，這些載體便決定了以上藝術(shù)品的形式。然而，對(duì)于藝術(shù)品所表現(xiàn)或反映的存在而言，任何載體都不可能真正地、完全不走樣地再現(xiàn)曾經(jīng)發(fā)生的存在，所有載體都有自身的局限，同時(shí)也由此呈現(xiàn)出該載體的表現(xiàn)特色。造型藝術(shù)如此，影視如此，小說如此，戲曲當(dāng)然也不例外。載體決定了形式，而形式在某種意義上又決定了表現(xiàn)方式，由于表現(xiàn)方式被載體所規(guī)定，因此產(chǎn)生了形式的限制［7］。

正是由于這種限制的存在，因此決定了各種藝術(shù)在呈現(xiàn)方式上的差異。三國戰(zhàn)爭戲戰(zhàn)爭場面的規(guī)律性可以由這種限制對(duì)呈現(xiàn)方式的影響得到解釋。

先看“詳謀軍情、分派任務(wù)”。正如前文所言，這是三國戰(zhàn)爭戲呈現(xiàn)戰(zhàn)前部分的主要方式之一。為何會(huì)出現(xiàn)這種方式呢？因?yàn)閼蚯峭ㄟ^圖像的方式進(jìn)行演示的，并且是一種“在場”的表演，是依靠劇中人的表演、唱詞向觀眾呈現(xiàn)要表現(xiàn)的內(nèi)容。但觀眾要理解表現(xiàn)的內(nèi)容，一般而言，必須要了解表現(xiàn)內(nèi)容發(fā)生的背景。如果表現(xiàn)的是一場戰(zhàn)爭，那么觀眾就必須了解這場戰(zhàn)爭的由來；如果表現(xiàn)的是小說，那么這個(gè)問題就比較好解決，可以直接用文本的形式加以闡述。今天的影視藝術(shù)，往往用片前字幕的方法來解決這個(gè)問題。但對(duì)戲曲而言，由于受到在場性的限制，無法采用這些呈現(xiàn)方式，因此必須尋求新的解決辦法?！霸斨\軍情、分派任務(wù)”就是戲曲在受到限制的情況下的解決辦法，可以用來向觀眾交代故事的背景。具體在三國戰(zhàn)爭戲中，就是用來交代戰(zhàn)爭的由來。例如《關(guān)云長單刀劈四寇》［3］715。

張遼云：丞相呼喚張遼，有何事商議？

曹操云：喚你來別無甚事。只因劉備倚關(guān)張之勇，仗諸葛之能，借孫權(quán)軍兵，同周瑜火燒我80萬大軍，此恨未報(bào)。今劉備又得荊州。某欲要統(tǒng)兵，與他交鋒，收取西川。特喚你來商議。

通過曹操向張遼問計(jì)，也就是謀劃軍情的方式，透過曹操之口交代了戰(zhàn)爭的由來。又如《劉玄德獨(dú)赴襄陽會(huì)》［2］602。

曹操云：你眾將靠前來，恰那曹丞相差9牛許褚，下將戰(zhàn)書來，命他手下大將曹仁為帥，曹張為前部先鋒，領(lǐng)他手下10萬雄兵，來攻新野。

劉備云：師傅，爭奈劉備手下，兵不滿萬余，他那里雄兵100萬，戰(zhàn)將1 000員，命曹仁為將，要與俺相持廝殺，我這里怎生與他拒敵？

正末云：俺這里兵不滿萬余，兵書道，寡不敵眾，若是有力呵力戰(zhàn)，若無力呵，可以智取。張飛安在？

這里的謀劃軍情，不僅交代了戰(zhàn)爭的由來——曹操來攻，也交代了戰(zhàn)爭雙方的實(shí)力，凸顯了戰(zhàn)爭雙方的實(shí)力差距。

除了“詳謀軍情、分派任務(wù)”外，“探子報(bào)”的形式也可以用來介紹戰(zhàn)爭發(fā)生的背景。例如《全元戲曲》（第4卷）［6］417。

卒子報(bào)科云：喏，報(bào)的元帥得知，有呂布索戰(zhàn)。

通過“卒子報(bào)”呂布索戰(zhàn)，交代了與呂布交戰(zhàn)場面的情況。當(dāng)然，與“詳謀軍情、分派任務(wù)”相比，“探子報(bào)”在戰(zhàn)前往往是交代微觀的背景，這種背景交代也可以看作是起到了一種場景轉(zhuǎn)換銜接的作用，即通過“探子報(bào)”的形式使得戲曲順利地從一個(gè)場景過渡到另一個(gè)場景。

［1］劉曉明.雜劇形成史［M］.北京：中華書局，2007.

［2］高文秀.劉玄德獨(dú)赴襄陽會(huì)［G］//王季思.全元戲曲：第1卷.北京：人民文學(xué)出版社，1999.

［3］關(guān)云長單刀劈四寇［G］//王季思.全元戲曲：第7卷.北京：人民文學(xué)出版社，1999.

［4］張翼德三出小沛［G］//王季思.全元戲曲：第7卷.北京：人民文學(xué)出版社，1999.

［5］周樂清.丞相亮祚綿東漢［G］//周文泉.補(bǔ)天石傳奇卷2.靜遠(yuǎn)草堂原刻本，道光17年.

［6］鄭德輝.虎牢關(guān)三戰(zhàn)呂布［G］.王季思.全元戲曲：第4卷.北京：人民文學(xué)出版社，1999.

［7］劉曉明.中國古典戲劇形式的限制、突圍與理論意義［J］.中國社會(huì)科學(xué)，2008（3）.

（編輯：文汝）

J805

A

1673-1999（2016）06-0076-03

孔雪英（1983-），女，廣東金融學(xué)院（廣東廣州510521）財(cái)經(jīng)傳媒系教師，研究方向?yàn)橹袊糯膶W(xué)。

2016-05-17

國家社科基金項(xiàng)目“從田野到理論：中國古典戲劇的形上之思”（08BZW022）；廣州市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題青年項(xiàng)目“戲曲舞臺(tái)呈現(xiàn)方式研究：以三國戲戰(zhàn)爭場面為例”（2012QN18）階段性成果。