現(xiàn)代大眾傳媒對大學生思想政治教育的消極影響與對策

遼寧科技大學礦業(yè)工程學院　　白龍君

現(xiàn)代大眾傳媒對大學生思想政治教育的消極影響與對策

遼寧科技大學礦業(yè)工程學院白龍君

二十一世紀屬于高科技時代，現(xiàn)代大眾傳媒在人們的生活中占據(jù)著重要地位，尤其在大學生的日常生活中扮演著重要角色。大眾傳媒一方面能讓學生得到全面發(fā)展，另一方面會給大學生帶來一定的負面影響。其負面影響主要包含價值觀影響。相關(guān)部門有必要對大眾傳媒進行規(guī)范，提升相關(guān)工作人員的素質(zhì)，從而增強大學生思想政治教育的時效性。本文主要分析現(xiàn)代大眾傳媒對大學生思想政治教育的消極影響。

大學生 思政教育 消極影響 對策

一、現(xiàn)代大眾傳媒對大學生產(chǎn)生的消極影響

1.引發(fā)心理社會化教育問題

社會化主要包括兩點，第一是社會經(jīng)驗積累的過程，第二是社會之間的聯(lián)系得到再生產(chǎn)的過程。大學生在社會化過程中屬于主動與被動相結(jié)合，即個體和社會統(tǒng)一的較為復雜的過程。大學生只有不斷學習、參與社會、認識社會，才能為將來進入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

目前，大學生不再僅僅接觸單一的信息，其需要接觸更全面、更廣泛的信息，這使大學生社會化的過程被顛覆。一些媒介為獲取更多的利潤以及更高的關(guān)注度，傳播高度商業(yè)化的娛樂消息，在一定程度上給大學生的成長帶來不良影響，甚至導致大學生出現(xiàn)心理扭曲，使其世界觀以及價值觀出現(xiàn)不同程度地扭曲。

2.導致大學生的價值觀出現(xiàn)錯亂

目前，社會思潮以及多元化價值觀正在發(fā)展，在一定程度上給大學生的價值觀帶來較大沖擊。電子科技時代，所有人均可成為信息的發(fā)出者。某些媒體或者是個人，在網(wǎng)絡(luò)中肆意傳播低俗信息以及充滿暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，對大學生的價值觀形成產(chǎn)生不良影響。

除此之外，追求利益的市場中，部分具有思想價值的信息以及媒體面臨破產(chǎn)，具有價值的信息傳播減少。信息傳播中，一些毫無營養(yǎng)價值的信息被發(fā)送到大學生的生活中，甚至充斥著大學生的神經(jīng)，使大學生出現(xiàn)拜金、享樂等心理，使其價值觀嚴重扭曲。

3.西方國家的錯誤觀點

某些西方資本主義國家傳播錯誤觀點，嚴重扭曲事實真相，誤導個別大學生。短時間之內(nèi)，一些不良信息侵入大學生的生活，在某種程度上動搖個別大學生的社會主義信仰。

二、改善大眾傳媒對大學生思想政治教育的對策

1.規(guī)范現(xiàn)代大眾傳媒

我國政府以及相關(guān)部門需要承擔起對現(xiàn)代大眾傳媒的規(guī)范以及正確引導的責任，積極將大眾傳媒建設(shè)成優(yōu)質(zhì)的信息平臺，讓其成為促進校園文化成長的主要手段。

首先，要為其建立好輿論環(huán)境?，F(xiàn)代大眾傳媒要清楚認識政治屬性，清楚本身肩負的責任，從而規(guī)范自己的職業(yè)道德。相關(guān)部門需要對不良信息進行及時處理，使大眾傳媒健康發(fā)展。

其次，要建立健全大學生思想政治教育機制。高校要加強各方面的制度建設(shè)，充分發(fā)揮大眾傳媒的優(yōu)勢，加強對學生的思想政治教育工作。除此之外，高校要建立相應(yīng)的機制，建立思想政治教育網(wǎng)站，從而形成師生之間相互幫助和進步的良好氛圍。

最后，加大對現(xiàn)代大眾媒體以及網(wǎng)絡(luò)的管理力度。相關(guān)部門要建立健全相應(yīng)的法規(guī)，加強對大眾媒體的管理力度，監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，及時清除不良媒體以及不正當信息，在網(wǎng)絡(luò)中推行實名制，加強對未成年進入網(wǎng)吧的管理力度。

2.提升現(xiàn)代大眾傳媒工作者的素質(zhì)

現(xiàn)代大眾傳媒工作者的素質(zhì)直接決定大眾傳媒的性質(zhì)。大眾傳媒工作者擁有高素質(zhì)、高社會責任感，是目前較為急切的工作內(nèi)容。

首先，要提升政治素質(zhì)。大眾傳媒工作者要樹立正確的思想，積極傳播以及弘揚正面信息，要始終擁護人民群眾以及黨的利益，傳播的信息要起到凝聚以及振奮人心的重要作用。

其次，要提升道德素質(zhì)。大眾化傳媒工作者要意識到自身肩負的重任，將國家利益放在第一位，增強責任意識。大眾化傳媒工作者應(yīng)正確的價值觀引導大學生形成正確的價值觀。

再次，要提升相應(yīng)的技術(shù)素質(zhì)。大眾傳媒工作者要創(chuàng)新自身的工作方式以及思想觀念，提升新聞的針對性以及趣味性，全面了解、掌握多媒體以及網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。

三、小結(jié)

現(xiàn)代大眾傳媒屬于較為復雜的文化。大學生的辨別能力相對較差。因此，相關(guān)部門以及高校要從大學生的角度出發(fā)，讓大學生能在現(xiàn)代接受更好的思想政治教育，使其形成正確的價值觀，提升自身的綜合素質(zhì)。

[1]黃 娟，張艷瓊．大眾傳媒對大學生思政教育的影響及對策研究[J]．現(xiàn)代交際，2014

[2]史曉東．大眾傳媒對大學生思想政治教育的影響及對策研究[J]．中外企業(yè)家，2015

[3]楊 瑞．大眾傳媒對大學生思想政治教育的逆作用[J]．現(xiàn)代企業(yè)教育，2014

[4]孫學艷，李 斌．試論網(wǎng)絡(luò)大學生思政教育新角色[J]．中國報業(yè)，2015

[5]鄭愛華．新媒體對高效大學生思想政治教育的影響及對策[J]．西部廣播電視，2014

ISSN2095-6711/Z01-2016-11-0221