非典型性留學(xué)指南

文/老愚

非典型性留學(xué)指南

文/老愚

留學(xué)中的學(xué)生寫的書林林總總有十余本，諸如《美國：真的和你想的不一樣》《青春閃耀美利堅(jiān):我在美國上高中》《花開彼岸：我們在美國讀中學(xué)》等，這些書介紹的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大都偏實(shí)用，意在回答如何去美國讀書以及美國中學(xué)的狀況，體驗(yàn)型的甚少。在這種情況下，新近出版的《溪游記：我在美國上高中》一書便有了獨(dú)具的價(jià)值：它既非實(shí)用指南，亦非個人如何功成名就的葵花寶典，而是一本誠懇的小書，是一位中國少女從15歲到17歲兩年求學(xué)生涯的記錄，這個少女叫蔡林溪。

她的文字帶有特定年齡段的生命氣息，清新，活潑，靈動，以犀利的筆觸表達(dá)了自己的精神蛻變，這是成長中的心靈對新世界的真誠反應(yīng)，真實(shí)可信；其對異質(zhì)文化的理解和感悟，尤其令人贊嘆。

學(xué)習(xí)是此書的重心。她記述了學(xué)習(xí)各種課程的滋味，不論是生物課的活豬解剖，還是辯論課的緊張對峙，抑或藝術(shù)鑒賞課的別開生面，都能讓人感受到鮮活、生動的畫面。美式教育怎樣改變了一個中國學(xué)生，讀完此書，你便會有一個明確的答案。

原本不會畫畫的作者，上了一個月美術(shù)課后，她感覺自己心態(tài)徹底改變了，“在中國困擾了我許多年‘完全不會畫畫’的說法，其實(shí)只是我內(nèi)心的一種錯誤指引罷了。這種自我否定給我之后不敢嘗試畫畫提供了冠冕堂皇的理由。會不會畫畫，其實(shí)并沒有多大的問題，但讓我害怕的是，我曾因?yàn)檫@種自我否定，拒絕了多少值得嘗試的事物呢?”

學(xué)習(xí)心態(tài)的改變，還體現(xiàn)在英語課上。老師在講解完意象派詩人威廉·卡洛斯·威廉斯的詩作《紅色手推車》后，要求學(xué)生仿寫一首只能有事物和圖像描寫的小詩。

除此之外，她還記述了去“食品銀行”為流浪漢和窮人分發(fā)食物的事情，她與房東母女倆的故事，以及郊游、尋味、過生日的活動。

她的幽默感似乎是與生俱來的，它絕非故作的調(diào)料，而是游蕩在字里行間的精靈。這或許與善于自嘲的人生態(tài)度相關(guān)，一個連自己都敢調(diào)侃的人，她眼中的世界自然不會缺乏笑料。她寫自己被一位奶茶店收銀員俘獲了芳心的情景：“我小鹿亂撞地走到他面前，他問我：‘Do you need the receipt?’（你需不需要收據(jù)），我對這位帥哥脫口而出：‘My name is Lincy.’這位帥哥自然又問了我一遍，可惜這時(shí)我的腦袋已經(jīng)徹底秀逗了，我直接把我名字拼給了他。最后他一臉茫然地把收據(jù)遞給了我?？上攵耶?dāng)時(shí)的心情了，用時(shí)下的流行說法，那就是尷尬癥瞬間爆發(fā)。”

真誠、坦率是她最吸引人的品質(zhì)。

在《7年之癢》里，寫自己追星的心路歷程，她解釋為何在7年里崇拜一個已婚且長相一般的歌星張杰時(shí)寫道：因?yàn)樗蝗缂韧恼J(rèn)真、努力和積極向上。而7年之后見到來洛杉磯開演唱會的偶像，卻完全是另一副表情：“當(dāng)我看著他隨著幕布徐徐開啟，從黑暗中走出，我的內(nèi)心卻出奇的平靜。我曾經(jīng)幻想過見到張杰本人的情景，大哭，尖叫，心情澎湃，卻一個都沒有真實(shí)發(fā)生?！?/p>

作者對中美教育的比較，可謂一針見血：中國學(xué)生在諸如“衡水一中”“毛坦廠中學(xué)”那樣的考試工廠里學(xué)了很多知識，但離開課本，卻是一無所知——我常常在想，為什么國內(nèi)的教育會導(dǎo)致我們對世界產(chǎn)生偏差性認(rèn)知？

她對某些社會現(xiàn)象的分析，其細(xì)致和深刻，似乎已經(jīng)超出她的年紀(jì)。比如對同性戀，中國一女大學(xué)生在校園內(nèi)向同性求婚引發(fā)謾罵。她基于自己在美國與同性戀打交道的經(jīng)歷及“人人享有平等權(quán)利”的思想，認(rèn)識到：同性戀者首先是健康、平等、具有獨(dú)立思想的人，至于是“straight”還是“gay”，這是他們自己的選擇；而這一選擇，相信也是他們在完成了自我認(rèn)知之后所做出的決定，其他任何人都無權(quán)干涉他們的這一權(quán)利。她這樣批評中國國內(nèi)在這件事上一邊倒的輿論：“也許，我們?nèi)鄙俚模∏【褪沁@種與生俱來的自由基因。沒有這樣的土壤，每個人都不可能成為特立獨(dú)行的自由人。而綁架這種自由的，正是愛和寬容的缺失。”

因?yàn)楂@得了周有光先生所言從世界看中國的眼光，她自信地開啟了自己的美好人生。也正因?yàn)槿绱耍苍獾搅艘恍﹣碜源箨懢W(wǎng)民的嘲弄，他們在她博客文章下面留言，認(rèn)定她是“暴發(fā)戶”“不愛國”。誤解令她倍感委屈，但她依然堅(jiān)定地寫道：“我必須承認(rèn)的是，我之所以選擇去美國讀高中而不是朝鮮，我的確是為了吸取美國的長處，感受現(xiàn)代文明的脈動，并且增加自己開放的心態(tài)。如果愛國只是流于表態(tài)，那我現(xiàn)在大呼三聲‘我愛中國’（重要的事情說三遍嘛），但顯然愛國并不是這樣簡單粗暴?！?/p>

她說：“唯一我能確定的是，愛國絕非盲目自大?！睂W(xué)者黃鐘在《帝國崛起病》一書自序里寫道：“在我看來，渺小的人沒有祖國，對他們而言，‘祖國’不過是樊籠的另一種說法。我的理想，就是探究——人在什么樣的體制下才會面對權(quán)力而不顯得渺小?！?/p>

她是一個樂于分享、開朗自信的姑娘，乃父蔡愛東對愛女的評價(jià)是：細(xì)膩的心思，求知的激情，探索的勇氣以及直率的個性。有人說，美國長大的孩子無時(shí)無地不透露出一種自信的氣質(zhì)和美，這話用在這個女孩身上非常合適。學(xué)習(xí)，思考，生活，在美國的兩年留學(xué)生活，激活了她內(nèi)在的力量，也塑造了她獨(dú)特的氣質(zhì)：熱誠、純真、勇敢、堅(jiān)定、睿智。歷史學(xué)家雷頤稱贊她的文字“表現(xiàn)出的是一種新鮮活潑的‘原生態(tài)’”，共識網(wǎng)創(chuàng)始人周志興先生則由衷贊道：“視野開闊，富有情懷……一個少年領(lǐng)軍者正在奮力向前?！?/p>

若要談及留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她忠告預(yù)備赴美的留學(xué)生說，你們必須掌握三個基本技能：一曰微笑；二曰贊美；三曰幽默感?！靶凶呓l又能拒絕一個充滿幽默感、經(jīng)常微笑，且從不吝嗇贊美的人呢？”在我看來，這或許比那些瑣碎的留學(xué)指南更有價(jià)值。