張文津
(新疆師范大學(xué) 科研處,新疆 烏魯木齊 830017)
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高校科研項(xiàng)目管理中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策研究*
張文津
(新疆師范大學(xué) 科研處,新疆 烏魯木齊 830017)
摘要:高??蒲许?xiàng)目管理是指高校科研管理部門(mén)對(duì)校內(nèi)科研項(xiàng)目的全過(guò)程管理,主要包括項(xiàng)目立項(xiàng)、中期檢查、經(jīng)費(fèi)管理、結(jié)題驗(yàn)收、成果轉(zhuǎn)化、檔案整理等工作。文章重點(diǎn)分析了高校科研管理在以上幾方面存在的主要問(wèn)題,以及產(chǎn)生問(wèn)題的原因,并提出解決的對(duì)策和建議。
關(guān)鍵詞:科研項(xiàng)目管理;問(wèn)題;對(duì)策
高等院校是我國(guó)科研發(fā)展的重要基地,高校的科研發(fā)展水平主要通過(guò)科研項(xiàng)目立項(xiàng)的數(shù)量及成果的質(zhì)量和轉(zhuǎn)化體現(xiàn),項(xiàng)目多、成果轉(zhuǎn)化率高不僅反映高校整體科研實(shí)力,同時(shí)也反映了其科研管理服務(wù)水平。但長(zhǎng)期以來(lái),部分高校對(duì)科研管理工作的科學(xué)開(kāi)展重視不足,科研管理服務(wù)理念落后、被動(dòng),導(dǎo)致了學(xué)校面臨科研發(fā)展的一系列難題,科研項(xiàng)目出成果難、成果轉(zhuǎn)化難,使得科研成果體現(xiàn)在紙面上,無(wú)法轉(zhuǎn)化成為具有真正經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的成果。因此提高科研管理服務(wù)工作水平和質(zhì)量應(yīng)該是科研管理部門(mén)努力改進(jìn)的方向。
高校目前科研管理組織形式是以項(xiàng)目為中心的管理體制,改變了過(guò)去以單位為中心的科研管理模式。在針對(duì)項(xiàng)目的過(guò)程管理中,原有的制度和體制上缺乏對(duì)項(xiàng)目有效的監(jiān)督和控制,使過(guò)程管理停留在紙面上。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的影響下,高校的科研管理制度和體制也在向著適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的方向發(fā)展,在管理服務(wù)理念和具體工作上都在進(jìn)行著一些變革,但總體上講,仍過(guò)于粗放。
(一)高??蒲许?xiàng)目過(guò)程管理方面存在的問(wèn)題
1.有效的中期管理缺位
高校科研項(xiàng)目的研究周期根據(jù)項(xiàng)目類別和級(jí)別有所不同,一般項(xiàng)目三年左右,學(xué)生項(xiàng)目或青年項(xiàng)目周期短些,重大重點(diǎn)項(xiàng)目周期長(zhǎng)些。在研究周期中,科研項(xiàng)目的過(guò)程管理,也就是對(duì)項(xiàng)目的監(jiān)管至關(guān)重要,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能夠在資源有限的情況下,確保項(xiàng)目高質(zhì)量的完成。但是在目前的實(shí)際工作中,高??蒲泄芾聿块T(mén)通常比較重視項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù),過(guò)程管理也只是定期收集各類任務(wù)書(shū)、檢查表等,很少實(shí)地考察,也不會(huì)考證紙質(zhì)材料的真實(shí)性,使管理流于形式,缺乏一個(gè)完整、系統(tǒng)的評(píng)估體系。
2.項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收不科學(xué)
部分項(xiàng)目申請(qǐng)人在項(xiàng)目立項(xiàng)后缺乏完成項(xiàng)目的能力或者有研究時(shí)間不足等其它條件的限制無(wú)法結(jié)項(xiàng),或項(xiàng)目完成粗糙,項(xiàng)目擱置的情況很常見(jiàn),科研管理部門(mén)缺乏有效的制度督促項(xiàng)目完成。即便在項(xiàng)目可以結(jié)項(xiàng)時(shí),缺乏科學(xué)的評(píng)估方法也導(dǎo)致管理部門(mén)忽視了項(xiàng)目完成的實(shí)際效果,這也是直接導(dǎo)致科研成果轉(zhuǎn)化率低的重要原因。
(二)高??蒲许?xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理方面存在的問(wèn)題
1.預(yù)算編制及執(zhí)行不規(guī)范
在項(xiàng)目申報(bào)之初,科研人員缺乏科學(xué)地編制和執(zhí)行預(yù)算的意識(shí)。項(xiàng)目申請(qǐng)人以申報(bào)項(xiàng)目為目的編制預(yù)算,憑借的是感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn),缺乏科學(xué)依據(jù),僅做到表面上符合申報(bào)要求,以至于在經(jīng)費(fèi)到賬后研究開(kāi)展時(shí),才能發(fā)現(xiàn)不能按預(yù)算執(zhí)行,只有打破預(yù)算,使得預(yù)算失去了其應(yīng)有的作用,也帶來(lái)了經(jīng)費(fèi)管理上的問(wèn)題。
2.項(xiàng)目研究與經(jīng)費(fèi)管理脫節(jié)
在高校科研經(jīng)費(fèi)管理上,通常由財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)管理和核算,有些高校科研管理部門(mén)有預(yù)審,大部分高??蒲泄芾聿块T(mén)不再審核??蒲薪?jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審核,財(cái)務(wù)部門(mén)缺乏對(duì)項(xiàng)目的了解,無(wú)法跟蹤評(píng)價(jià)經(jīng)費(fèi)的使用情況,財(cái)務(wù)部門(mén)通常只是簡(jiǎn)單地審查費(fèi)用的財(cái)務(wù)合規(guī)性,不能及時(shí)向科研管理部門(mén)反饋經(jīng)費(fèi)支出存在的問(wèn)題,使得科研管理部門(mén)不能及時(shí)修正相關(guān)監(jiān)管辦法。
另外,在實(shí)踐中,已經(jīng)結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目不能按時(shí)完成結(jié)賬現(xiàn)象普遍。目前高校很大一部分科研項(xiàng)目,雖己經(jīng)辦理結(jié)題,但項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)仍沒(méi)有結(jié)清,結(jié)余經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期掛在賬上。費(fèi)用的閑置、固定資產(chǎn)不能進(jìn)行及時(shí)清理造成了資源浪費(fèi),增加了財(cái)務(wù)核算和項(xiàng)目管理的難度。
(三)高校科研項(xiàng)目管理中管理主體和科研主體方面存在的問(wèn)題
1.科研管理人員綜合能力有待提高
隨著高??蒲兴降奶岣撸瑢?duì)從事高??蒲许?xiàng)目管理的工作人員也提出了更高的要求。做好科研管理工作,除了需具備較高的管理能力,又要求工作人員對(duì)科研項(xiàng)目所涉及的學(xué)科有所涉獵。
對(duì)上級(jí)項(xiàng)目管理部門(mén)來(lái)說(shuō),科研管理人員是各項(xiàng)信息的傳播人、政策的實(shí)際執(zhí)行人,對(duì)高校的各個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō),科研管理人員是各項(xiàng)科研活動(dòng)的組織者、協(xié)調(diào)者,這就要求科研管理人員具備較強(qiáng)的行政管理能力和服務(wù)能力。同時(shí),要做好項(xiàng)目的過(guò)程管理工作,及時(shí)掌握項(xiàng)目的研究進(jìn)度,做好監(jiān)督管理,必須對(duì)項(xiàng)目所涉及的學(xué)科有所了解。因此,作為一名科研管理人員,兼具學(xué)科知識(shí)和管理能力是必要條件,但是目前高??蒲泄芾砉ぷ魅藛T普遍綜合能力有待提高,特別是忽略了對(duì)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2.科研人員缺乏科研協(xié)作精神
從整體科研管理實(shí)踐來(lái)看,部分科研人員通常習(xí)慣獨(dú)立作戰(zhàn),科研團(tuán)隊(duì)僅用于申報(bào)時(shí)的填寫(xiě),真正投入研究時(shí)往往缺少團(tuán)隊(duì)合作的精神。缺少有影響力的學(xué)科帶頭人也是科研團(tuán)隊(duì)無(wú)法形成,科研人員缺少凝聚力的主要原因。這些因素都制約著高??蒲械陌l(fā)展。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建將成為促進(jìn)高??蒲邪l(fā)展的新契機(jī)。
(一)對(duì)提高科研項(xiàng)目質(zhì)量管理的建議
1.加強(qiáng)科研項(xiàng)目的立項(xiàng)工作及過(guò)程管理
做好項(xiàng)目的立項(xiàng)工作有利于項(xiàng)目研究的有序開(kāi)展,有助于督促研究人員按期完成工作,取得階段性成果,也有利于科研管理部門(mén)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行日常管理。立項(xiàng)工作應(yīng)該包括要求項(xiàng)目主持人按照申請(qǐng)書(shū)的安排,制定項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū),管理部門(mén)與項(xiàng)目主持人簽訂合同書(shū),明確權(quán)利義務(wù),這也是日后管理工作的基礎(chǔ)。
項(xiàng)目的中期檢查包括要求提交紙質(zhì)材料、佐證材料和實(shí)地考察等,這些工作有利于管理部門(mén)及時(shí)了解項(xiàng)目的研究進(jìn)度、階段性成果、面臨的困難等。組織形式上可以由學(xué)??蒲泄芾聿块T(mén)牽頭,也可由學(xué)院組織學(xué)術(shù)委員會(huì)開(kāi)展,但對(duì)重大重點(diǎn)項(xiàng)目,特別是研究周期長(zhǎng)、涉及范圍廣、分解成許多子課題的,應(yīng)組織多學(xué)科專家組進(jìn)行檢查。中期檢查是項(xiàng)目后續(xù)進(jìn)行的重要保障。
2.做好結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收階段的工作
項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收包括結(jié)題、成果鑒定、成果轉(zhuǎn)化等。此時(shí)項(xiàng)目成果已經(jīng)達(dá)成,形成了對(duì)項(xiàng)目研究的總結(jié),但是如何提高成果轉(zhuǎn)化率,實(shí)現(xiàn)成果的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值才是科研項(xiàng)目的最終目的,這要求科研單位具備完善的科研項(xiàng)目管理體制和科學(xué)合理的科技評(píng)價(jià)體系。
(二)對(duì)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理的建議
1.完善制度,明確責(zé)任,加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理
加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算的管理是科學(xué)管理科研經(jīng)費(fèi)的前提,是整個(gè)科研項(xiàng)目順利開(kāi)展的保障。科研預(yù)算有利于管理部門(mén)及時(shí)了解并控制科研經(jīng)費(fèi)的使用范圍及標(biāo)準(zhǔn)。科研管理部門(mén)和財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)首先完善預(yù)算的相關(guān)制度,對(duì)預(yù)算科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行審核,在滿足項(xiàng)目開(kāi)展需要的同時(shí),也符合科研管理和財(cái)務(wù)規(guī)章制度。項(xiàng)目立項(xiàng)以后,項(xiàng)目主持人要和科研管理部門(mén)簽訂協(xié)議,要求項(xiàng)目按預(yù)算支出,并明確項(xiàng)目主持人需承擔(dān)的責(zé)任。
2.引入數(shù)字化管理,對(duì)經(jīng)費(fèi)施行動(dòng)態(tài)跟蹤管理
科研經(jīng)費(fèi)的全面管理涉及到科研管理部門(mén)和財(cái)務(wù)部門(mén),由于部門(mén)間的界限,無(wú)法及時(shí)互通,造成了科研經(jīng)費(fèi)管理的滯后。隨著時(shí)代的發(fā)展,數(shù)字化管理自然被提到了前臺(tái),許多高校建立自己的科研管理系統(tǒng),財(cái)務(wù)部門(mén)也有自己的財(cái)務(wù)系統(tǒng),將科研管理系統(tǒng)和財(cái)務(wù)系統(tǒng)打通,使科研管理人員在進(jìn)行過(guò)程管理的時(shí)候能監(jiān)控到經(jīng)費(fèi)使用情況,財(cái)務(wù)人員進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)用核銷時(shí)能了解到項(xiàng)目的開(kāi)展情況,實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的動(dòng)態(tài)跟蹤管理才能更好地保證經(jīng)費(fèi)得到安全合理的使用,并且提高使用效率。
(三)對(duì)于科研人員和管理人員的改進(jìn)建議
1.革新科研管理人員的管理理念
摒棄陳舊地科研管理理念,樹(shù)立科學(xué)的管理服務(wù)理念是科研管理人員努力的方向。對(duì)于科研管理人員,組織定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出交流是必要的。對(duì)于科研管理人員除了傳統(tǒng)的管理,更注重服務(wù)理念的樹(shù)立。另外,應(yīng)逐步從以單位為核心的管理模式過(guò)渡到以項(xiàng)目為核心的管理模式上來(lái),這才是提高高??蒲匈|(zhì)量的首要工作。
2.建立激勵(lì)機(jī)制,注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的凝聚力
轉(zhuǎn)換管理模式,及時(shí)制定符合科研規(guī)律的新的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)教師的科研動(dòng)力。注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,以學(xué)科帶頭人為核心,組建科研團(tuán)隊(duì)才是科研項(xiàng)目質(zhì)量持續(xù)提升的有效方法。提高隊(duì)伍的凝聚力,凝練學(xué)科方向,是高??蒲懈哔|(zhì)量發(fā)展的重要保證。
總之,只有做好了科研項(xiàng)目質(zhì)量管理、經(jīng)費(fèi)管理和人員的管理,才能真正為科研項(xiàng)目做好保障,使科研項(xiàng)目的成果順利產(chǎn)出,應(yīng)用于實(shí)踐,服務(wù)于社會(huì)。
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中圖分類號(hào):G647
文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
文章編號(hào):2096-000X(2016)14-0148-02
*基金項(xiàng)目:本文由新疆師范大學(xué)管理服務(wù)工作科研項(xiàng)目基金資助。
作者簡(jiǎn)介:張文津(1982-),女,新疆烏魯木齊人,碩士,新疆師范大學(xué)科研處科員,從事科研管理工作。
Abstract:The management of scientific research project in the university refers to the whole process of scientific research project management;including project establishment;intermediate inspection;funds management;concluding the acceptance;achievements;file finishing;etc.This paper mainly analyzes the main problems of the college scientific research management existing in the above aspects;as well as the causes of the problem;and puts forward the countermeasures and suggestions.
Keywords:management of scientific research project;problems;countermeasures