淺談如何教會(huì)學(xué)生使用顯微鏡

鄧媛紅

（河源市衛(wèi)生學(xué)校，廣東 河源 517000）

淺談如何教會(huì)學(xué)生使用顯微鏡

鄧媛紅

（河源市衛(wèi)生學(xué)校，廣東 河源 517000）

教學(xué)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生上課集中力分散，容易分神。在教學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作方法中，你要是長(zhǎng)篇大論，滔滔不絕絕地講，可能其結(jié)果適得其反，學(xué)生依舊不會(huì)使用操作。那么，要有效教會(huì)學(xué)生使用顯微鏡，必須就要了解學(xué)生會(huì)什么不會(huì)什么，只要簡(jiǎn)明扼要地提示，就能讓學(xué)生領(lǐng)悟并操作成功。

顯微鏡實(shí)驗(yàn)操作

在醫(yī)學(xué)類中，顯微鏡是常用的儀器，比如生物學(xué)、寄生蟲學(xué)、微生物、解剖組織學(xué)等等都需要使用顯微鏡。能不能正確使用顯微鏡是有效地學(xué)習(xí)掌握這些知識(shí)的關(guān)鍵。下面探討一下如何快速有效地教會(huì)學(xué)生們使用顯微鏡。

1　學(xué)生必須學(xué)會(huì)的顯微鏡結(jié)構(gòu)

1.1載物臺(tái)

中央有通光孔，上有移動(dòng)器和固定夾，用以固定或移動(dòng)標(biāo)本。把標(biāo)本放載物臺(tái)上并找到移動(dòng)標(biāo)本的移動(dòng)器，讓學(xué)生左右上下移動(dòng)一下標(biāo)本。

1.2旋轉(zhuǎn)盤

旋轉(zhuǎn)盤是用以固定及轉(zhuǎn)換接物鏡，在旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)聽(tīng)到“嘀”的一聲并感覺(jué)中間夾住了，那就是下面的物鏡已經(jīng)進(jìn)位。

1.3粗細(xì)調(diào)節(jié)器

用以升降鏡筒，調(diào)節(jié)焦點(diǎn)距離，從側(cè)面看著物鏡，然后上下轉(zhuǎn)動(dòng)粗細(xì)調(diào)節(jié)器，粗調(diào)節(jié)器會(huì)很明顯地跟著上升下降，而轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器幾乎看不出變化，那是因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器它是很微細(xì)地上升或下降，所以不能觀察到。在講解時(shí)，就要學(xué)生動(dòng)手體會(huì)一下粗細(xì)調(diào)節(jié)器的功能。

1.4接目鏡

裝在鏡筒上端和檢查者的眼睛接近，故名。常用的為5倍、10倍及15倍。

1.5接物鏡

其下端接近物體，故名。一般顯微鏡具有3個(gè)到4個(gè)接物鏡，分成干燥系及油浸系兩種。干燥系又按放大倍數(shù)分為低倍鏡（有10×、20×）和高倍鏡（有40×、45×），油浸系：即油浸鏡（有90×、100×）。

1.6集光器及光圈

位于載物臺(tái)下方的次臺(tái)上，可以上下移動(dòng)調(diào)節(jié)并集聚由反光鏡反射來(lái)的光線，使集中于載玻片上，集光器上長(zhǎng)可增加亮度。反之，下降就減弱亮度，光圈也可利用關(guān)開(kāi)來(lái)控制亮度。

1.7反光鏡

裝在顯微鏡的最下方，有平凹兩面可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)方向，以反射光線至集光器，以天然光為光源時(shí)，用反光鏡的平面，采用人工燈光時(shí)用反光鏡的凹面。

2　顯微鏡使用步驟與保護(hù)

2.1顯微鏡的放置

必須端坐，把顯微鏡輕放在離桌邊約10 cm的位置上。

2.2采光和對(duì)光

將標(biāo)本片放在載物臺(tái)上，用固定夾固定，根據(jù)光源強(qiáng)弱調(diào)整反光鏡的位置。（先用低倍鏡對(duì)好光線，然后再使用高倍鏡或油鏡）

2.3調(diào)節(jié)焦點(diǎn)

從顯微鏡側(cè)面看物鏡，同時(shí)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)螺旋下降鏡筒使物鏡下將至離標(biāo)本0.5 cm處，左眼從目鏡中觀察，同時(shí)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗螺旋使物鏡徐徐上升至看到被觀察的物象為止，再旋動(dòng)微調(diào)螺旋調(diào)至物象最清晰為止。

2.4轉(zhuǎn)換物鏡

把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，眼睛同樣從鏡筒側(cè)面看著，將粗調(diào)節(jié)器緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，使鏡筒漸漸下降至1 cm左右，再用微調(diào)調(diào)清晰。如果是要使用油鏡，就要在標(biāo)本上滴一滴香柏油，油鏡鏡頭要浸入油內(nèi)，然后再移目至接目鏡，一面觀察一面再將粗調(diào)節(jié)器向上緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)看到模糊物象時(shí)，再換用微調(diào)螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)至物象完全清晰為止。

2.5調(diào)換視野

物象清晰后，如須觀察其他視野時(shí)，可調(diào)節(jié)移動(dòng)器，使標(biāo)本向前后左右移動(dòng)。

2.6顯微鏡的保護(hù)

顯微鏡用畢，先將鏡筒上升，取下標(biāo)本片，然后將低倍鏡移至中央，或?qū)⒔游镧R轉(zhuǎn)成八字形，集光器稍微下降，以免接物鏡與集光器相碰受損。最后用面罩將顯微鏡罩住，防止灰塵進(jìn)入。如果使用了油鏡，還要用擦鏡紙把鏡頭上的香柏油擦凈（切不可用手、布或其他紙類）。如油已經(jīng)干，可在擦鏡紙上滴少許二甲苯擦拭并隨即用擦鏡紙擦去殘留的二甲苯，然后才按上述方法放置顯微鏡。

3　油鏡的原理

滴加鏡油的目的是在減少光線通過(guò)玻片物鏡間的空氣時(shí)所引起的散光現(xiàn)象。如射入鏡筒的光線過(guò)少，物象即不清晰，若在玻片與物鏡間滴加和玻片折光率相近似的香柏油，就可避免上述缺點(diǎn)，使物象清晰。

顯微鏡放大倍數(shù)的換算：若鏡筒的長(zhǎng)度不變，顯微鏡的放大倍數(shù)=接目鏡倍數(shù)X接物鏡倍數(shù)。

4　使用顯微鏡的一些注意事項(xiàng)

①在調(diào)焦過(guò)程中，有學(xué)生用單手調(diào)節(jié)螺旋。這樣會(huì)逐漸造成螺旋變松，從而使燕尾槽兩側(cè)鋼片不能卡緊鏡筒導(dǎo)至鏡筒下滑。應(yīng)該用兩手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)調(diào)節(jié)螺旋。②觀察標(biāo)本時(shí)，最好先用低倍鏡觀察，先了解標(biāo)本的全片再轉(zhuǎn)換成高倍鏡或油鏡。③物鏡下降時(shí)，要學(xué)生從側(cè)面看著下降，然后才慢慢上升，避免壓碎標(biāo)本片。④觀察標(biāo)本時(shí)，宜兩眼同時(shí)睜開(kāi)，以減少疲勞。最好左眼看鏡，右眼觀察繪畫記錄。⑤使用油鏡時(shí)，必須端坐，勿將鏡臂彎曲以免液體或鏡油流出，影響觀察或造成污染。⑥使用油鏡下降的程度是使油鏡鏡頭幾乎和標(biāo)本片接觸。但兩者切勿相碰，以免損壞鏡頭或壓碎標(biāo)本片。

5　教學(xué)生使用顯微鏡的操作技巧

學(xué)生如果是第一次使用顯微鏡，最好是選取顏色鮮艷、標(biāo)本大且清晰的紅色標(biāo)本。這樣，學(xué)生比較容易找到視野，操作成功能使他們更有信心。

在操作中，當(dāng)看到深紅色時(shí)，可提醒學(xué)生看到深紅色即是物象還不是很清晰。這時(shí)，你只要再上升一點(diǎn)點(diǎn)或下降一點(diǎn)點(diǎn)就行了，如果上升越來(lái)越紅，說(shuō)明方向正確，一直慢慢上升到看清物象為止。反之，如果上升顏色越來(lái)越淡，說(shuō)明方向錯(cuò)誤。這時(shí)，要改為慢慢下降。

有些標(biāo)本很細(xì)，如一條頭發(fā)線，很多學(xué)生怎么也調(diào)不出來(lái)。其實(shí)是很多學(xué)生沒(méi)有把標(biāo)本移到鏡頭下面，所以無(wú)論怎么調(diào)也找不到視野。這時(shí)，要學(xué)生用10×鏡先下降到離標(biāo)本5 cm左右，然后邊看目鏡邊左右移動(dòng)標(biāo)本，看到有淡淡的一條線也就是標(biāo)本，把它移中央，再按照操作方法調(diào)就能看到標(biāo)本了。

還有一些標(biāo)本顏色淡，學(xué)生也不易找到。如寄生蟲卵標(biāo)本，蟲卵透明，不管是要快速找到蟲卵還是要看清蟲卵的結(jié)構(gòu)，最好的方法是利用光圈調(diào)節(jié)視野的亮度，以暗點(diǎn)為易。

使用油鏡時(shí)，提醒學(xué)生鏡頭一定要浸到油里才看得見(jiàn)，離開(kāi)香柏油是肯定看不到物象的，浸到油里以后只要再上升一點(diǎn)點(diǎn)或再下降一點(diǎn)點(diǎn)就行了。

6　總結(jié)

我們要了解自己的學(xué)生，先要知道他們會(huì)什么不會(huì)什么，才能對(duì)他們遇到的問(wèn)題一語(yǔ)道中，在教學(xué)中也需要知已知彼，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。顯微鏡的使用是醫(yī)學(xué)類的學(xué)生必須學(xué)會(huì)的。不同的標(biāo)本用不同的操作方法，讓學(xué)生更快更好地學(xué)會(huì)顯微鏡的使用。

［1］呂瑞芳，夏和先，王衛(wèi)東，等.病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)［M］.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.