簡訊二則

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我校黨委書記彭小奇教授研究成果入選湖湘智庫“十大金策”

10月22日，“第二屆湖湘智庫論壇”開幕式在長沙舉行，會議為當選“為省第十一次黨代會獻策”湖湘智庫研究“十大金策”的專家學者頒獎。我校黨委書記彭小奇教授代表學校申報的智庫研究成果入選省智庫研究“十大金策”。

經(jīng)推選報送、成果初審、網(wǎng)絡互動、專家打分、媒體公示等程序和環(huán)節(jié)，報經(jīng)省委領導同意，我校的《強化教育扶貧力度創(chuàng)新免費師范教育——湖南省農(nóng)村小學教師培養(yǎng)補充機制改革的政策建議》智庫成果入選“十大金策”。

這一研究成果針對農(nóng)村小學教師隊伍普遍存在“年齡老化、結(jié)構(gòu)失衡、素質(zhì)不高、流失嚴重”的現(xiàn)狀，全面分析了小學教師培養(yǎng)過程中存在的“生源質(zhì)量不高、專業(yè)情意不牢、教學技能不強、學科知識不寬、就業(yè)機制不暢”等問題，率先提出了“創(chuàng)新農(nóng)村小學教師培養(yǎng)補充機制的政策建議”。學校先后啟動了初中起點五年制、高中起點四年制、初中起點六年制農(nóng)村小學教師公費定向培養(yǎng)計劃，為湖南輸送了一大批獻身農(nóng)村基礎教育的優(yōu)秀小學教師，產(chǎn)生了很好的社會效益。其免費師范教育改革研究，2010年被列為國家教育體制改革試點項目，2014年入選教育部卓越小學教師培養(yǎng)計劃，2015年榮獲第四屆全國教育改革創(chuàng)新典型案例最高獎并成為當年湖南省十大教育新聞，2016年獲得湖南省高等教育教學成果一等獎；小學教育專業(yè)連續(xù)三年在全國專業(yè)競爭力名列第四。該研究建議具有較強戰(zhàn)略性和儲備性，對有效解決當前我國農(nóng)村教師“下不去，留不住，教不好”的問題，在全國農(nóng)村教師培養(yǎng)方面具有重大推廣應用價值，對推進精準“教育扶貧”，大力發(fā)展鄉(xiāng)村教育事業(yè)，全面提升農(nóng)村教育質(zhì)量，亦有重要戰(zhàn)略價值。

全國教育效能學術(shù)委員會第六屆學術(shù)年會在我校召開

11月28日，全國教育效能學術(shù)委員會第六屆學術(shù)年會分論壇在我校召開。本次會議由中國教育學會教育管理分會教育效能學術(shù)委員會主辦，我校教育科學學院、湖南農(nóng)業(yè)大學教育學院承辦。全國知名專家學者、教育研究人員、中小學校長及我校師生代表共200余人參會。

本次論壇開幕式由我校教科院副院長胡春光教授主持。我校副校長曹興教授致開幕辭，他向來賓詳細介紹了我校的歷史沿革及辦學現(xiàn)狀與特色。開幕式后，全國教育效能學術(shù)委員會理事長孫綿濤教授作了“知識創(chuàng)新是創(chuàng)建一流大學的關鍵”的主題報告。孫教授詳細闡述了為什么說知識創(chuàng)新是創(chuàng)建一流大學的關鍵以及創(chuàng)建一流大學需要進行哪些知識的創(chuàng)新，并從評價體系、評價內(nèi)容、考核松綁等方面提出了保障知識創(chuàng)新，推進一流大學建設的建議。我校教科院院長蔣蓉教授以“創(chuàng)新農(nóng)村卓越小學教師培養(yǎng)、促進城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展”為題，圍繞我校在公費師范教育上的改革創(chuàng)新、成功經(jīng)驗、取得的成效和存在的問題及建議等四個方面詳細介紹了我校公費師范生的培養(yǎng)情況。我校第三附屬小學副校長余運群做了題為“像尖毛草一樣生長——學校青年教師培養(yǎng)經(jīng)驗分享”的報告，詳細介紹了學校的辦學經(jīng)驗以及在青年教師培養(yǎng)方面的舉措。