新常態(tài)背景下大學(xué)生就業(yè)心理分析

周 丹（重慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院， 重慶　401336）

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新常態(tài)背景下大學(xué)生就業(yè)心理分析

周 丹
（重慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院， 重慶401336）

［摘 要］由經(jīng)濟(jì)增速放緩帶來(lái)的問(wèn)題已逐漸滲透到大學(xué)生的就業(yè)中，并潛移默化地影響大學(xué)生的就業(yè)心理，緊張焦慮、從眾、一味求穩(wěn)等不良心理問(wèn)題日益加重，復(fù)雜多樣的心理給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。新常態(tài)背景下減輕這些心理問(wèn)題，是解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的重要條件之一，分析了大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及存在的心理問(wèn)題，提出了相關(guān)建議。

［關(guān)鍵詞］新常態(tài)； 輿論氛圍； 大數(shù)據(jù)； 職業(yè)生涯規(guī)劃； 就業(yè)市場(chǎng)秩序

社會(huì)心理是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的生動(dòng)投射，同時(shí)又反作用于政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，成為社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生與放大的“催化劑”。當(dāng)前，大學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)前景缺乏信心，預(yù)期悲觀。這種信心缺失容易與經(jīng)濟(jì)下滑形成惡性循環(huán)，悲觀預(yù)期導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)下滑，經(jīng)濟(jì)下滑又會(huì)強(qiáng)化這種悲觀預(yù)期，最終經(jīng)濟(jì)下滑的速度會(huì)越來(lái)越快。新常態(tài)背景下，加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)心理研究，是提升大學(xué)生就業(yè)率的重要途徑之一。

一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力開(kāi)始分解和下移到個(gè)人的身上，企業(yè)減薪裁員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工增多，自己或家庭成員中出現(xiàn)工資減少、個(gè)體戶經(jīng)營(yíng)困難和下崗失業(yè)人數(shù)增加等現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)。這一年，大學(xué)生的就業(yè)也尤為艱難，有臨近畢業(yè)的大學(xué)生表示，目前的工作確實(shí)不好找，用工單位由于需求減少，要求變得更高，待遇還降低了，身邊的很多同學(xué)都說(shuō)壓力很大；其次，不同區(qū)域?qū)?jīng)濟(jì)下行壓力的感受不同，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度成正相關(guān)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地方，開(kāi)放性越強(qiáng)，受經(jīng)濟(jì)放緩的影響越大，就業(yè)問(wèn)題也越突出；再次，市民受教育程度、收入、工作狀況等不同，對(duì)經(jīng)濟(jì)下行的敏感度也存在較大的差異，經(jīng)濟(jì)下行壓力對(duì)中高收入者及自主經(jīng)營(yíng)、未穩(wěn)定就業(yè)群體的影響較普遍，對(duì)家庭日常生活影響較大的則是低收入群體，對(duì)收入穩(wěn)定的機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員影響則較小。除此之外，民間借貸糾紛案件大幅度增加，多地頻發(fā)老板跑路、非法集資案件，不少中小企業(yè)因資金問(wèn)題經(jīng)營(yíng)難以為繼，這些現(xiàn)象造成的利益損害刺激著大學(xué)生的神經(jīng)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反映。

二、新常態(tài)背景下大學(xué)生存在的就業(yè)心理

由于就業(yè)問(wèn)題涉及大學(xué)生的切身利益，在經(jīng)濟(jì)放緩背景下，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題引發(fā)的不良心理遠(yuǎn)比其他原因引發(fā)的更直接，表現(xiàn)也更為強(qiáng)烈，面對(duì)就業(yè)問(wèn)題，大學(xué)生主要存在以下幾種心理。

緊張焦慮心理。當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)讓人迷茫，經(jīng)濟(jì)不景氣導(dǎo)致的工作減少、工資縮水等狀況給大學(xué)生帶來(lái)了一定程度的緊張和焦慮。加上大學(xué)生的社會(huì)閱歷少，他們既想尋找到理想的職業(yè)，又害怕被拒之門(mén)外，面對(duì)就業(yè)往往感覺(jué)被動(dòng)和無(wú)奈。最近曝光的企業(yè)倒閉關(guān)停、多地老板跑路、個(gè)體經(jīng)營(yíng)虧損、非法集資案件造成的輿論影響，一定程度上使大學(xué)生對(duì)未來(lái)要面對(duì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)充滿恐懼，使大學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反映，而面對(duì)就業(yè)危機(jī)、投資風(fēng)險(xiǎn)乃至金錢(qián)上的人際關(guān)系等讓大學(xué)生的緊張感、不安全感、落差感逐步增強(qiáng)，整天想著各種不必要的擔(dān)心，造成精神上緊張，甚至產(chǎn)生失眠現(xiàn)象，非常影響他們找工作的狀態(tài)。

從眾心理。由于習(xí)慣了在學(xué)校的群體生活，大學(xué)生在找工作的時(shí)候容易導(dǎo)致從眾心理，大多數(shù)人都希望能夠留在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地方，或是大家擠破頭的熱門(mén)專業(yè)，所以許多大學(xué)生找工作是也隨大流，缺乏主見(jiàn)，易受他人的暗示，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方工作條件好，或是熱門(mén)行業(yè)更受人尊敬、更加有面子，從而忽視了自身的情況和社會(huì)的需求，喪失了就業(yè)的機(jī)會(huì)。

求穩(wěn)心理。此次經(jīng)濟(jì)下行對(duì)收入較為穩(wěn)定的事業(yè)單位影響較小，而對(duì)自由職業(yè)或是自主創(chuàng)業(yè)的人群影響較大，導(dǎo)致一些大學(xué)生在求職時(shí)大多扎堆在公務(wù)員考試、事業(yè)單位等行業(yè)，他們抱著清閑、求穩(wěn)的心理，期望找到穩(wěn)定、輕松、社會(huì)地位高、待遇好的工作，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏向上的精神。

三、新常態(tài)背景下提高大學(xué)生就業(yè)率的對(duì)策建議

近年來(lái)，我國(guó)主動(dòng)適應(yīng)和積極引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，緊緊抓住實(shí)施“一帶一路”和大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略機(jī)遇，使經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展。良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭和穩(wěn)定的社會(huì)大局將為大學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，但許多大學(xué)生還沒(méi)看清這一點(diǎn)，為了進(jìn)一步振奮信心，提高大學(xué)生就業(yè)，根據(jù)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，提出了如下建議。

（一）加強(qiáng)新常態(tài)的正面解讀，營(yíng)造良好的輿論氛圍

面對(duì)復(fù)雜的就業(yè)心理和輿論態(tài)勢(shì)，要加強(qiáng)輿情監(jiān)控，適時(shí)發(fā)布官方的權(quán)威聲音，搶占輿論制高點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)大學(xué)生的就業(yè)心理。面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力，部分人認(rèn)為，高增長(zhǎng)帶來(lái)高就業(yè)，低增長(zhǎng)則導(dǎo)致失業(yè)，因此部分大學(xué)生擔(dān)憂，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)從高速度蛻變?yōu)橹懈咚俚男鲁B(tài)下，就業(yè)人數(shù)會(huì)隨之下降，解決這些問(wèn)題，一是積極宣傳、解讀新常態(tài)帶來(lái)的必然變化，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的宣傳，展示經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，釋放改革紅利提振信心，使大學(xué)生看到經(jīng)濟(jì)中高速發(fā)展也將帶來(lái)更多的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，緩解因經(jīng)濟(jì)下行所帶來(lái)的焦慮情緒；二是落實(shí)好經(jīng)濟(jì)宣傳工作有關(guān)機(jī)制，把握就業(yè)心理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題密切相關(guān)的特點(diǎn)，展示我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好勢(shì)頭，加強(qiáng)信息發(fā)布和政策解讀，深入做好創(chuàng)新型改革的宣傳，展示經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展與社會(huì)和諧穩(wěn)定，民生實(shí)事等惠民工程得到落實(shí)，從根本上解決由現(xiàn)實(shí)問(wèn)題引發(fā)的思想問(wèn)題，不斷釋放正能量，營(yíng)造良好的輿論氛圍；三是引導(dǎo)大學(xué)生理性看待經(jīng)濟(jì)增速放緩現(xiàn)象及其影響，清楚認(rèn)識(shí)這是一個(gè)時(shí)段的特征事實(shí)，減少負(fù)面情緒的傳播空間，培養(yǎng)他們的就業(yè)信心，同時(shí)，針對(duì)大學(xué)生就業(yè)可能導(dǎo)致的輿論突發(fā)事件，有效加強(qiáng)重點(diǎn)管理和心理疏導(dǎo)，防范于未然。

（二）探索利用大數(shù)據(jù)，提高對(duì)就業(yè)崗位的判斷能力

隨著高校移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)，大學(xué)生掌握海量的數(shù)據(jù)也更加地及時(shí)，就業(yè)數(shù)據(jù)也是如此。就業(yè)信息是否及時(shí)、充分，直接關(guān)系到大學(xué)生的就業(yè)情況，因此要充分利用互聯(lián)網(wǎng)，尤其是微博、微信、QQ等信息發(fā)布入口，把自媒體的即時(shí)性和主流媒體的權(quán)威性結(jié)合起來(lái)，及時(shí)宣傳解讀國(guó)家出臺(tái)的促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，深入挖掘崗位，確保招聘活動(dòng)場(chǎng)次、崗位數(shù)量進(jìn)一步增加。深入推進(jìn)就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)，結(jié)合國(guó)家新推出的“一帶一路”和“大數(shù)據(jù)”等重大戰(zhàn)略，探索畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的新渠道、新形態(tài)。采用各種方式開(kāi)發(fā)來(lái)源廣泛、數(shù)量巨大、形式多樣的大數(shù)據(jù)，構(gòu)建大數(shù)據(jù)就業(yè)分析模型，對(duì)就業(yè)信息及時(shí)監(jiān)測(cè)，提高就業(yè)信息的精準(zhǔn)性和有效性，讓大學(xué)生就業(yè)有正規(guī)門(mén)路、有合法渠道，及時(shí)疏導(dǎo)其求職過(guò)程中因就業(yè)信息不充分而產(chǎn)生的焦慮問(wèn)題。

（三）加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助其合理定位

大學(xué)畢業(yè)生都希望能夠找到收入高、待遇好的單位，幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，能夠使大學(xué)生在校時(shí)能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更好的準(zhǔn)備，從而提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)使他們?cè)诿媾R就業(yè)時(shí)對(duì)自身有一個(gè)更好的規(guī)劃，在確立職業(yè)目標(biāo)時(shí)能夠認(rèn)清自我，從自身出發(fā)，而不是跟隨周圍的其他同學(xué)，從而對(duì)自己有一個(gè)合理的定位，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等符合時(shí)代要求的就業(yè)觀；其次，由于我國(guó)不同的地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常不平衡，且存在較大的差距，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)時(shí)，過(guò)度集中于經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)、工資水平較高的地區(qū)，或是收入較為穩(wěn)定的事業(yè)單位，造成部分地區(qū)、部分行業(yè)的就業(yè)壓力顯著增加而其他地區(qū)、其他行業(yè)求賢若渴，就業(yè)效果也不明顯，因此幫助畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，調(diào)整就業(yè)預(yù)期，規(guī)劃職業(yè)生涯，引導(dǎo)畢業(yè)生把個(gè)人夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，主動(dòng)到國(guó)家需要的地方去，提高大學(xué)生的就業(yè)率，增加職場(chǎng)的適應(yīng)度，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

（四）打擊就業(yè)犯罪，規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)的秩序

大學(xué)生的社會(huì)閱歷較淺，容易上當(dāng)受騙，需進(jìn)一步提升大學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)。在新形勢(shì)下，通過(guò)法治理念和法治環(huán)境的建設(shè)，助推大學(xué)生就業(yè)的心理的好轉(zhuǎn)和就業(yè)率的提升。要加強(qiáng)法治建設(shè)，不斷向公眾釋放法治建設(shè)的決心與戰(zhàn)略，一是把握法制宣傳規(guī)律，加強(qiáng)新媒體的運(yùn)用，積極推進(jìn)法治電視頻道和網(wǎng)站等新媒體建設(shè)，高度重視和充分發(fā)揮微博、微信等新媒體應(yīng)用的傳播優(yōu)勢(shì)，宣傳大學(xué)生就業(yè)犯罪的案件，充分揭露就業(yè)犯罪的特點(diǎn)、形式和危害性，發(fā)揮警示作用，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生防范就業(yè)犯罪的意識(shí)和抵御就業(yè)犯罪的能力；二是推進(jìn)法治的落實(shí)，金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)和公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)配合，嚴(yán)厲打擊生活中出現(xiàn)的各類違法犯罪現(xiàn)象，規(guī)范公眾的投資意識(shí)和投資渠道，為大學(xué)生提供一個(gè)良好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境；三是進(jìn)行法治心理建設(shè)，重視培育積極的法治心理，建立社會(huì)心理管理與干預(yù)體系，為大學(xué)生就業(yè)提供一個(gè)良好的法治環(huán)境，增加大學(xué)生就業(yè)的安全感。

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［中圖分類號(hào)］G647

［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A

［文章編號(hào)］1671—4733（2016）02—0021—03

DOI：10.3969/j.issn.1671—4733.2016.02.007

［收稿日期］2016—02—29

［作者簡(jiǎn)介］周丹（1990—），女，重慶巴南人，碩士研究生，研究方向?yàn)轳R克思主義哲學(xué)與思想政治教育，電話：13883926036。